二、会计恒等式
会计恒等式是指各个会计要素在总额上必须相等的一种关系式。
会计等式一：资产＝负债＋所有者权益，即：资产－权益或资金运用＝资金来源。
该等式是会计记账、核算的基础，也是编制资产负债表的理论依据，它表明了股东与债权人两者在企业的资产中到底占了多大份额。在负债不变时，资产与所有者权益同方向变化。在所有者权益不变时，资产就与负债同方向变化，而当所有者权益与负债都变化的时候，其资产的变化则等于后两者变化之和。
会计等式二：收入－费用＝利润（或亏损），即：得到的－付出的＝赚的（或亏的）。
企业的目标就是赚钱，只有取得的收入抵消为这笔收入所花的费用还有剩余，企业才算是盈利。
综合以上两个等式，可得到：
会计等式三：资产＝负债＋所有者权益＋收入－费用。
企业在经营中，“收入－费用＝利润”中的利润就表明现金流入大于现金流出，也就是企业资产增多，从另一个方面说，这一时刻负债不变，赚与赔都是股东的。
新的所有者权益＝旧的所有者权益＋利润＝旧的所有者权益＋收入－费用
新资产＝负债＋新的所有者权益＝负债＋旧的所有者权益＋收入－费用
我们不难看出，第一个会计等式是反映企业资金运动的静态状况，也就是企业经营中的某一天，一般是开始日或结算日的情况；而第二个等式反映的是企业资金运动的情况，所有的资产都是为了赚钱，而资产一旦运用并取得收入时，资产就转化为费用，收入减去费用即为利润，又叫净收益。净收益又会作为资产用到下一轮的经营，于是就产生了等式三。等式三并没有破坏等式一，当利润分配后，分成股东收益和一部分交税后，等式三便消失了，又成了等式一。所以会计六要素不管如何转变，最后都会回到“资产＝负债＋所有者权益”这一等式。在实际工作中要是等式不平了，那就说明记账有错。
★素质拓展
会计恒等式实例，如表1-3所示。
表1-3 大丰公司资产负债表
续表
从表1-3中看出，资金来源等于资金运用，符合会计等式“资产＝负债＋所有者权益”。
例1：大丰公司用现金买入一批货物计1000元。
这项经济业务发生，一方面公司“存货”（资产项目）增加了600元；另一方面“现金”（资产项目）减少了600元，公司资产总额没变，平衡关系没被破坏。
例2：大丰公司用现金200元偿还以前欠的应付账款。
这项经济业务发生，一方面公司“现金”（资产项目）减少了200元；另一方面公司的“应付账款”（负债项目）减少了200元，资产与负债两方同时减少了200元，两方总额相等，平衡没被破坏。
例3：大丰公司赊购一批货物计800元。
这项业务发生，一方面公司“存货”（资产项目）增加了800元；另一方面公司的“应付账款”也增加了800元。资产与负债及所有者权益两方同时增加800元，两方总额相等，平衡没有被破坏。
例4：假设大丰公司1月份没有发生其他业务活动，该公司1月末的资产负债表如表1-4所示。
表1-4 大丰公司资产负债表
★实战训练
一、认知题
调查会计及会计岗位设置和流程。请同学调查了解学校所在地的一家企业的会计岗位设置和流程并进行评价。
二、选择题
1．会计以（ ）为主要计量单位。
A．货币 B．核算和监督
C．管理生产经济活动 D．分析和考核
2．会计的基本职能是（ ）。
A．预测和决策 B．实物 C．工时 D．劳动耗费
3．下列说法中，（ ）体现了谨慎性原则的要求。
A．计提坏账准备 B．计提折旧 C．提取盈余公积 D．预收账款
4．下面关于会计主体的说法中，正确的是（ ）。
A．会计主体与法人是一回事 B．法人是会计主体，会计主体是法人和自然人
C．合伙企业可作为会计主体 D．会计主体是独立核算的法人企业
5．（ ）为会计核算确立了核算的空间范围，（ ）为会计核算提供了必要的手段。
A．会计分期、货币计量 B．会计主体、会计分期
C．会计主体、货币计量 D．持续经营、货币计量
6．企业初建时的所有者权益是1000万元，当企业从银行借入50万元存入银行时，企业的资产总额是（ ）。
A．1050万元 B．1000万元
C．950 D．50万元
7．将融资租入固定资产作为固定资产进行会计核算，符合会计的（ ）。
A．谨慎性原则 B．实质重于形式原则
C．历史成本原则 D．可比性原则
三、思考题
1．什么是会计？为什么说“经济越发展，会计越重要”?
2．会计的基本假设有哪些？
3．会计信息质量要求有哪些？如何理解？
4．什么是会计恒等式？有何意义？
★考核方法
认知训练考核从以下方面进行，分别是：
（1）训练过程中的态度，占20%。
（2）认知训练的自主性和效果，占60%。
（3）对会计基本从业知识和技能的掌握情况，占20%。
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