家庭研究的视角

二、家庭研究的视角

(一)进化论的视角

19世纪乃至20世纪，社会科学的研究深受达尔文生物进化论的影响。社会科学家将生物进化的观念纳入社会变迁的研究当中。在家庭的研究中，社会科学家们也运用了生物进化论的理论成果。进化论认为，推动家庭不断演变的动力主要是生产力的发展、自然选择规律和私有制的出现。人类学家摩尔根在《古代社会》中认为，当人们开始以捕鱼为业或依靠人力获得食物生存时，家庭就开始形成。人类的家庭大致经历了以下几种形式:(1)血婚家庭。血婚制是人类历史上第一种家庭形式。在漫长的实践中，人类认识到不同年龄的人的生理差别，开始选择按辈分划分婚姻集团。血婚家庭排除了上下辈之间的婚姻关系，但是兄弟姐妹则可互为夫妻。(2)普路那亚家庭。“普路那亚”在夏威夷语中的意思就是亲密的伙伴。这种家庭的基本特征是进一步排除了兄弟姐妹之间的婚姻关系，实行族外通婚，一个血缘中的众兄弟和另一个血缘中的众姐妹结成夫妻集团。(3)偶婚家庭。偶婚家庭是群体婚姻向个体婚姻过渡的一种家庭形式，其基本特征是族外通婚。在这种家庭中，一个男人可以有许多妻子，但其中有一个是主要的，称主妻。一个女子也同时有许多丈夫，但其中有一个是主要的，称主夫。(4)父权制家庭。这是偶婚制与一夫一妻制家庭的中间环节。在这种家庭中，夫权至上，一个丈夫可以拥有很多妻子。(5)一夫一妻制家庭。这是一男一女结为夫妻的婚姻和家庭形式，是人类进入文明时代后出现的，其经济基础是家庭私有制。

(二)结构功能的视角

结构功能的视角是社会学研究社会的重要视角。家庭研究的结构功能视角是把家庭看做一个具有内部结构的实体，体现为家庭内部的各种关系，包括横向的夫妻关系和纵向的代际关系。同时认为家庭通过正功能和负功能对自身乃至更大的社会结构发生作用。

从结构出发可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、特殊形式家庭(独身家庭和单亲家庭)几种类型。家庭的功能一般有:生理功能、生产和消费功能、教育功能、情感满足功能、抚养与赡养功能、休息娱乐功能等。

(三)冲突的视角

家庭冲突论者认为，家庭中冲突的存在是必然的，与其强调家庭关系是和谐的，不如把研究的重点放在家庭冲突的规律和调节上。

家庭冲突主要有以下几种类型:(1)夫妻冲突。夫妻冲突是夫妻之间因思想、感情、性格等方面不一致而产生的矛盾和纠纷。冲突的主要原因有:第一，婚姻由义务型变为感情型，感情与义务相比具有不稳定性和容易转移的特点。一旦感情淡薄、转移和破裂，就会导致夫妻冲突。第二，都市化和交通运输发展，使社会流动性增加，社会交往频繁，家庭的控制力减弱。第三，妇女经济上的独立。妇女经济地位的独立使妇女向男权主义提出挑战，必然造成夫妻冲突。第四，生育观念的变化。子女是联系夫妻关系的纽带。在现代家庭中，少生或不生成为较为普遍的现象，子女的纽带作用减弱，离婚的后顾之忧减少。第五，婚姻观念发生了变化。“从一而终”的封建婚姻观念正逐渐失去市场。(2)亲子冲突。亲子冲突主要指未成年子女与父母关系失调。亲子冲突的主要原因是代沟的存在。代沟是指两代人在认识和价值观念上的明显差异。不同代的人具有以自身群体为中心的价值观，所以他们对同一现象或同一系列社会现象往往会产生不同看法。(3)老年人与其他家庭成员的冲突。老年人的角色较之以前发生了变化，使他们在家庭中的地位发生变化。尤其是当前老龄化的趋势下，更多老年人在经济、生活照料和精神慰藉等方面都有了更大的需求，需要下一代帮扶。因此，在一些文化水平较低、道德意识不强的家庭，老年人常受到儿孙的歧视、遗弃或精神折磨。

(四)微观互动的视角

家庭的存在以家庭成员间的互动为前提。在家庭这种初级群体中，成员间相互熟悉，所运用的互动符号往往不被外人所掌握，并且相互间一点就通、彼此会意。伯吉斯的家庭理论研究是将微观互动运用到家庭研究之中的范例。他直接将家庭理解为家庭成员间的一种相互调适关系，是“人格互动的单元”。

在家庭互动中，存在着多种角色之间的互动，包括夫妻间的互动和父母与子女间的互动等。在不同的互动中，互动双方都遵循一定的角色规范，比如父母对子女既要慈爱、关怀，又要严肃、认真。在家庭中，功利性的互动不占主导地位，而情感性的互动往往才是主导。情感回报是家庭互动中的最大回报，因而家庭中的互动不能轻易地被其他互动所取代。充满情感的家庭互动需要家庭成员间的极大关注和维护。因为情感互动是比较敏感的，它们虽然不一定很脆弱，但是如果不注意的话，也会出现不和谐。正因为这样，在现实的家庭生活中，矛盾和冲突是经常存在的。

(五)交换的视角

从交换的视角来看，家庭关系是一种彼此交换的关系。家庭关系和谐的关键在于家庭成员相互之间交换的顺利进行。家庭交换理论认为，亲属间的互动是互惠、互利的交换行为。

这种理论强调社会互动过程都围绕着行为者之间的资源交换而展开。以交换来看家庭中的关系，明显受到功利主义经济学的影响。简单地说，家庭互动表现为资源共享。这里的资源既可以是物质性资源，也可以是非物质性资源。社会互动能否顺利进行和展开的关键在于资源的交换是否能够顺利进行。霍曼斯(Homans)在其社会交换理论中提出了成功命题、刺激命题、价值命题、剥夺与满足命题、攻击与赞同命题、理性命题这六大命题，以此来阐述社会交换的机制。布劳(Blau)进一步细化了交换理论。他认为，社会互动是为了从别人那里获得自己想要的资源。影响社会交换的基本社会规范是互惠规范和公平规范。

(六)发展的视角

美国学者格里克(Gluck)最早于1947年从人口学角度提出了家庭生命周期的概念。他认为，家庭有其自身的产生、发展和结束的自然过程。他把家庭生命周期划分为形成、扩展、稳定、收缩、空巢和解体六个阶段。在不同的生命周期阶段上，家庭有不同的形式和功能。美国社会学家古德(Good)把婚姻周期视为家庭的生命周期，婚姻作为家庭的开始，而离婚是家庭的终结。

家庭生命周期这个概念包含了家庭的重大事件和起始历程。当代的很多研究都以家庭生命周期作为分析手段，并从两个角度进行研究:一是把家庭当做一个分析单位，研究不同周期阶段上家庭成员之间的关系;二是把家庭生活中的个体成员当作分析单位，通过这些个体所经历的重大事件来推断家庭关系、家庭结构、不同周期阶段的家庭特征。作为一种新的研究视角，家庭生命周期在家庭研究中的运用受到越来越广泛的重视。