首页 理论教育 研究调查的理论视角

研究调查的理论视角

时间:2022-02-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.3.1.1 交叉研究法场所是一类问题的表征,它是一个抽象的概念而非具体的形态,关于“场所”问题的研究并不能简单地限定在某单一学科专业下,对它全面深入的研究应是众多领域共同作用的结果。
研究方法_观城论市: 城市化背景下场所认同的危机与重建策略研究

1.3.1.1 交叉研究法

场所是一类问题的表征,它是一个抽象的概念而非具体的形态,关于“场所”问题的研究并不能简单地限定在某单一学科专业下,对它全面深入的研究应是众多领域共同作用的结果。所以说,研究方法必然是跨学科交叉研究的方法。本书的研究内容涉及哲学、心理学、历史学、社会学、城市地理学、城市经济学、城市规划、建筑学、城市设计、设计心理学等多个相关学科的综合分析,并借鉴了各学科的研究方法和理论,这有助于将课题放到更为广阔全面的视野中进行深刻的诠释。

1.3.1.2 文献研究法

本书收集和整理了与课题相关的理论文献,包括经典学术著作、专业期刊、学位论文、报告、新闻报刊等。通过对其系统的分析和概括,归纳整理出了研究的基本框架和议题。

1.3.1.3 比较分析法

对不同时期、不同地域以及不同的社会背景下的场所认同的理论与实践进行了比较分析,认清弊端的同时发现优势,以供当代城市建构场所认同并借鉴。

1.3.1.4 理论演绎法

本书通过对问题发生的背景、原因等系统全面的解析,推导出了适用于场所认同营造的理论雏形。本书以一般性和抽象性的理论为指导,在场所认同建构策略的演绎过程中遵循了界定的范围和逻辑的规则,将抽象、普遍的事理反映、具化到有针对性的问题上。

1.3.1.5 问卷调查法

调查问卷的形式分为实地调查和电话调查。实地调查采用现场发放问卷的方式,即当场填写问卷和立即回收的方式,这种方法能够及时地与被调查者进行交流和沟通,在获得第一手资料的同时,还能对存疑的问题随时进行了解和询问。电话调查为随机选取号码,实地调查的方式是有针对性地选择人群和地理位置,虽然拥有多种类型的人群,但是仍具有一定的局限性,而随机选取号码的电话调查方式在一定程度上弥补了这一缺陷,丰富了被访者的身份和背景。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈