(1/3) 了解论题
什么是论题，什么是结论？
结论--观点与理由共同构成只有结论才值得我们做批判性评价！
注意：结论是由推理产生的，它起源于原因。观点仅仅是一些没有论据支持的言论。
理由是什么？
确定理由前你不能对一个结论的价值作出判断
理性思考者：用充分恰当证据来支持自己的信念（对事不对人）非理性的人：用猜疑假设污蔑来证明别人的无理（对人不对事）
哪些词句有歧义？
在你准备评价别人论点、论证或论据恰当性之前，先要弄清楚有歧义的词在上下文中具体含义！
(2/3) 分析逻辑
什么是假设？
在所有的论证中都存在一些作者所认同却没有清晰陈述的思想，在推理结构中，这些思想是隐形的重要环节，是将全部论证整合在一起的黏合剂。这些思想我们叫假设。
假设的特点是：
1)多数情况下是隐藏的或没有清楚表达的
2)作者承认的
3)影响对结论的判断
4)具有潜在的欺骗性
常见价值观冲突
关于价值观的一些常识
这些都是正常的：
①每个人的价值观都是多维的，你并非只有一种价值观
②不同的人对同一个价值观认同的强烈程度是不同的
③在不同情境中你的价值观可能有不同的偏向
④不同思想的人对同样的话题往往设定了不同的价值观假设
描述性假设
例.现代中国人几乎不会用"自己的理智"去思考，中国的思想界和舆论界也做不到"不需要别人的指引"，都处于对西方启蒙思想的迷信之中。因此，目前的当务之急是把中国人从对西方启蒙的迷信中解放出来。
分析：结论为："前的当务之急是把中国人从对西方启蒙的迷信中解放出来"，这个结论是符合我们大多数人的认知，所以容易造成误解，理所当然的会误认为论证过程也是对的。
存在假设--做不到"不需要别人的指引"就处于对西方启蒙思想的迷信之中，容易看出这样的假设有待推敲。首先，未必是整体上真的就不会用自己的理智去思考。其次，如果有人看了西方启蒙教材了，学会了思考，那么就不叫迷信。
条件思维
例.如果你找到一份工作，薪水有两种支付方式：一年12000元，一次性全部给你；同样一年12000元按月支付，每月1000元。你会怎么选择？
分析：我可能会选择第一种方案。因为，资金是有时间价值的，即如果我一次性先拿到12000元的全年工资后，由于银行利率的存在，资金是要增值的，到了年末会有一年的利息收入。而采用每个月支付的方式，则拿不到这样多的利息。
(3/3) 检验证据
这些证据的可信度多大？
你发现干扰性原因了吗？
统计数据是否具有欺骗性？
了解论题、分析逻辑、检验证据的目的
什么结论可能是最合理的？
①一组理由并非只能推导出一个结论。
②当你决定接受或是拒绝作者的结论时，你需要清楚作者提出结论是否最合理。
③通过鉴别几个合理的结论，你可以确定是否有一个你认可的结论。
学习批判性思维的五项准备
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