【摘要】：尽管国家加快发展、大力发展、支持发展高等职业教育的政策仍在升温，然而，从整体而言，高等职业教育大规模扩张的阶段已经基本结束，提高质量将成为新一轮发展的重心和重点。鉴于上述问题业界同人已经有不少论述，本文仅就如何提高领导班子的内涵发展能力做些思考和研究。以作为学习贯彻全国职教会议的一种基本态度。
经过从1980年以来特别21世纪以来的大规模扩招和发展，我国高等职业教育在规模上已占据半壁江山，千亩校园、万名学子已成为许多学校的正式写照。尽管国家加快发展、大力发展、支持发展高等职业教育的政策仍在升温，然而，从整体而言，高等职业教育大规模扩张的阶段已经基本结束，提高质量将成为新一轮发展的重心和重点。也就是说，内涵发展将是今后相当长时期高等职业教育的主旋律，也是构建中国特色、世界水平高等职业教育的题中之意，而内涵发展是一个带有综合性的命题，包含了校企合作与办学体制机制改革、专业建设与人才培养模式、课程改革与教学创新、师资队伍建设与教育教学能力提升、教风学风的优化和提升等。鉴于上述问题业界同人已经有不少论述，本文仅就如何提高领导班子的内涵发展能力做些思考和研究。以作为学习贯彻全国职教会议的一种基本态度。
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