发挥高校艺术学优势

发挥高校艺术学优势　建设和谐富裕新宁夏^[1]

宁夏大学党委宣传部　卢小兵

21世纪全球经济一体化背景下，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话指出：“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人作用，推动社会主义先进文化建设。”建设和谐富裕新宁夏与全国同步进入全面小康社会理论是构建社会主义和谐社会主导思想在宁夏经济社会发展中的客观体现。必须大力发展富有宁夏区域特色的文化艺术，必须重视并发挥区域高校艺术学学科优势。立足宁夏高校自身文化建设和服务校地文化艺术事业产业发展是实现高校建设和谐富裕新宁夏的有效途径。因此，宁夏大学必须以高度的文化自觉与文化自信，努力成为传承与创新区域民族优秀文化的基地和区域新思想、新文化、新理论的摇篮。

宁夏大学艺术学门类设置有音乐学、舞蹈学、美术学和艺术设计四个学科方向。自2008年进入“211工程”建设行列以来，学科专业建设取得较快发展。在建设和谐富裕新宁夏与全国同步进入全面小康社会的新形势下，能够积极进行文化创新，继承和弘扬中华优秀文化传统，吸收和借鉴世界优秀文化成果，不断丰富和发展大学文化内涵，增强大学文化的吸引力和感召力。能够重视并发挥艺术学学科优势，大力发展富有宁夏区域特色的文化艺术，挖掘学科引领并服务艺术事业产业发展的巨大潜力。

一、内强素质，外树形象，以高度的文化自觉努力创造建设和谐富裕新宁夏的前提条件

（一）服务社会能力

学科专业独特，办学基础扎实，通过优化育人理念和提升育人质量，不断增强服务社会的能力。宁夏大学艺术学学科专业创办于20世纪70年代，始终贯彻党的教育方针，立足地域特色与民族特色，着眼服务地方经济社会发展，注重提升教育教学质量，育人环境不断优化，办学实力稳步提高。培养的本科、硕士毕业生分布于宁、川、陕、蒙、鲁、甘、青、冀、晋、浙、赣、粤、京、津、沪等20多个省（市、自治区）的艺术教育、文化演艺和新闻传媒等部门，在服务当地经济社会发展和艺术事业产业中发挥着积极作用。以2007年教育部本科教学工作水平评估达优、2008年宁夏大学进入“211工程”建设行列和2011年“学科建设年”为契机，围绕人才培养、科学研究、服务社会、引领文化四大功能，集中体现“加强基础、强化实践、发展特长、注重创新、分流培养”的创新思路，突出办学理念和办学特色，为培养“基础扎实、人格健全、有较强的就业能力和发展潜力的合格人才”打下坚实基础。

（二）综合办学实力

师资力量雄厚，专业素质优良，科学研究意识及学术综合能力稳步增强。宁夏大学艺术学专业拥有一支汇集了宁夏艺术学学科大批优秀人才的师资队伍，能够胜任不同专业的教学工作，总体结构趋于科学、平衡。现有教学骨干均毕业于国际国内著名艺术院校，他们专业理论知识丰富宽广，专业技术技能扎实出众，具有较强的教学能力和较高的学术研究水平。符合教学研究型大学“专业素质优良、年龄结构合理”的基本条件。具备爱岗敬业、严谨治学、甘于清贫、乐于奉献的大学精神。能够以“学为人师、行为示范”的良好的示范境界为标准，不断提升自身服务教学科研的能力，满足艺术学学科专业建设与发展的目标要求。

（三）文化艺术成果

文化艺术科研成果不断丰富，教育教学“质量工程”建设项目进一步拓展。宁夏大学艺术学专业经过30多年的教学积累和科学研究，已形成了较为明晰的教学研究方向和结构合理的教育改革队伍，能够承担各类科研教改项目的立项及结题工作。近年来，共承担各类科研教改项目100余项。其中，国家级大学生创新项目50余项，省、部级教改项目20余项，厅、局级研究项目30余项；获得自治区社会科学基金艺术学项目立项5项。发表学术论文300余篇；出版学术专著10余部，出版教材（含教学用书）10余部。不断提升宁夏大学艺术学学科服务地方艺术事业产业的实力。

（四）实践经费投入

艺术实践的基础好、渠道多、有成果，经费投入逐年稳步增长。宁夏大学艺术学学科能够大力推进艺术实践并取得优异成绩。自2007年以来，宁夏大学艺术系在中国音乐“金钟奖”，中国舞蹈“荷花奖”，CCTV第十三届、第十四届全国青年歌手电视大奖赛，第一届、第二届全国大学生艺术展演，第一届、第二届全国回族舞蹈展演，“五月的鲜花”全国大学生校园文艺汇演，“孔雀奖”全国声乐比赛等国家级的专业艺术比赛、展演中获得多次奖项。入选省部级以上画展60余人次，获奖20余人次。同时在上海世博会宁夏文化周，宁夏广播电视总台春节联欢晚会，宁夏回族自治区50周年庆典等大型综合文艺演出展览中承担策划、编导、创作和表演任务，赢得社会广泛好评。宁夏大学的知名度和美誉度不断提升。

（五）文化学术交流

为提高教师教学水平和科研能力，提升艺术学学科建设层次，积极开展文化交流与学术交流活动，营造良好的文化艺术氛围。宁夏大学艺术学学科相关专业能够积极采取走出去请进来的办法，开展观摩学习、学术报告、大师班课等学术交流活动。自2007年起先后举办国内外较高水平的学术交流活动100余场。有中国艺术研究院、中国舞蹈家协会、中国电影乐团、上海音乐学院、中央音乐学院、中央美术学院、中国音乐学院、中国美术学院、西安音乐学院、西安美术学院、美国朱利安音乐学院、美国科罗拉多州立大学等高校和艺术社团院所的教授、博导、旅美博士以及台湾大学学生代表团、美国乡村艺术团、挪威民间艺术团的艺术家。同时，组织教师赴中国音乐学院、中国美术学院、中央音乐学院、中央美术学院、西安音乐学院、西安美术学院、天津音乐学院、厦门大学、南京师范大学、东北师范大学、福建师范大学、江西师范大学、西南大学、贵州大学、安徽师范大学等高校参加学术交流活动。

此外，宁夏大学艺术学学科还在学位点建设、高层次人才引进、国家社科基金科研立项、国家级艺术成果及优势特色专业凝练、学科平台及学科研究平台构建等方面不断取得进步。尤其在提升自身文化软实力，研究并服务地方艺术事业和产业等方面作出积极努力，已初步具备了构建和谐富裕新宁夏，推动宁夏艺术事业产业发展与繁荣的前提条件。

二、创新思想，转变观念，以高度的文化自信努力拓宽建设和谐富裕新宁夏的服务路径

建设和谐富裕新宁夏与全国同步进入全面小康社会理论既是构建社会主义和谐社会主导思想的客观要求，也是宁夏回汉各族人民的奋斗目标。只有促进和谐，才能创造良好环境，激发发展活力；只有实现富裕，才能获得更多的物质财富，不断开创富民兴区的新局面。要建设和谐富裕新宁夏，就要加快文化建设步伐，提高文化事业、产业的发展水平和质量。宁夏大学必须充分发挥艺术学学科自身优势，积极投身宁夏大学及区域文化事业产业，在服务自身与服务地方文化建设中建功立业。

（一）立足校内文化艺术工程提升服务社会综合能力

1.实施文化素质提升工程

不断加强核心价值体系建设和思想道德建设，以艺术创作和艺术展演的方式参与实施宁夏大学文化素质提升工程。在大力推进社会主义核心价值体系建设，坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力树立和践行社会主义荣辱观等具体活动中要采取主题画展、主题笔会、主题合唱和主题歌咏的形式，配合学习型党组织建设，党委中心组和二级中心组学习，“核心价值体系讲坛”，青年马克思主义者培养班等形式，坚定广大师生的中国特色社会主义信念和追求。通过道德情景剧、普法情景剧、小品、DV、画展展演等形式倡导爱国、诚信、友善等公民道德宣传，不断提高广大师生的思想道德水平和学法遵法守法用法的精神，以及加强师范诚信、传习诚信、学习诚信和考核诚信建设，在宁夏大学形成守信光荣、失信可耻的道德氛围。

2.实施文化发展保障工程

以扶持文化艺术发展的创新思路参与实施宁夏大学文化发展保障工程，在落实目标责任、加强组织建设、强化政策支持、营造良好氛围中不断提升理论水平、理清工作思路、发现优秀人才。一是要牢固树立科学的文化艺术发展观，把推动宁夏大学文化大发展大繁荣纳入各单位党政领导班子的重要议事日程，要深入研究意识形态的新情况新特点，及时发现并探索文化艺术改革发展的重大问题。要把文化建设纳入事业发展的总体规划，把文化建设成果纳入考核评价体系。要深入做好文化艺术专家、知名文艺教授的工作，充分尊重他们为文化建设建言献策，提供智力支持的创造性劳动。二是要高度重视并把政治立场坚定、思想理论水平高、熟悉文化艺术工作、善于驾驭意识形态领域复杂局面的干部充实到领导岗位上来，把宣传思想文化艺术领域的基层领导班子建设成为坚强领导集体。三是要保证公共经费对文化艺术建设与发展投入的增长幅度，提高文化艺术支出占总体经费支出的比例；要把公共文化艺术服务项目、公益性文化艺术活动纳入公共经费经常性支出预算，鼓励各教学科研单位积极参与公共文化艺术活动；加强建章立制工作的支撑，加快修订和完善文化艺术建设工作细则以及文化艺术规划课题和优秀文艺作品奖励办法等专项性文化艺术建设的政策和制度。四是要发挥舆论引导作用，大力宣传文化艺术发展的重要意义，宣传推广繁荣文艺事业、发展文艺产业的先进典型；要充分调动广大师生参与文化艺术建设的积极性、主动性和创造性，形成推动宁夏大学文化大发展大繁荣的强大合力。

3.实施文艺人才建设工程

以欣赏、关爱、尊重的科学态度参与实施宁夏大学文化艺术人才建设工程。在培养、引进、使用和激励文化艺术类人才上解放思想、创新理念。一是要着力培养宁夏大学文化艺术建设人才。壮大文化艺术精英群体，深入实施人才培养计划，加强文艺理论、文艺展演领域拔尖人才和专门技术型高层次管理人才培养，打造一支德才兼备、锐意创新、结构科学、规模合理的高素质文化艺术人才队伍；实施宁夏大学文化艺术英才开发计划，推进文化艺术人才的实践锻炼，使其经受磨砺、增长才干、丰富经验，派上用场；培养文化艺术管理人才，加大文化艺术管理人才的轮训力度，健全文化艺术管理人才的教育培训体系，打造一支高素质的文化艺术管理人才队伍；造就文化大家、名家，在艺术学、文学以及马克思主义哲学社会科学、历史学、民族学、民俗学等学科领域，培养造诣高深、成就突出、影响广泛、体现宁夏大学文化发展水平的杰出人才；发挥老专家、老学者、老艺术家的积极作用，启动文化接班人培养工程，加大青年人才培养力度，推动青年文化人才快速成长；每一至两年评选一次“宁夏大学文化艺术名家”（暂名），对其承担的重大课题项目、文艺创作、艺术实践等给予大力扶持，同时积极申报建设“全国文化名家”工程行列。二是要积极引进高端文化艺术人才。制定出台文化领域高层次人才引进办法和实施细则，建立文化人才引进“绿色通道”，定期编制和发布紧缺急需高层次文化人才引进目录；组织开展高层次文化人才招聘活动，面向区内外重点引进社科理论和文学艺术名家大师、文化艺术创意的领军人物；创造条件积极争取和区内外知名的高端文化艺术实体实现横向联系，使宁夏大学成为富有吸引力的文化人才荟萃地；创新人才引进方式，鼓励以岗位聘用、项目聘任、客座邀请、兼职、定向服务、项目合作等多种形式引进高层次文化艺术人才。三是要科学使用优秀文化艺术人才。坚持以用为本，建立能上能下、能进能出、择优汰劣、合理流动的用人机制；完善以业绩为依据，建立品德、知识、能力等要素构成的人才选拔机制，注重在重大文化艺术工程、重点文化艺术项目实施中发现、选拔优秀人才；强化教学科研单位专业技术职务聘任制度，建立按需设岗、按岗聘任、竞争择优的聘任机制，形成有利于各类文化艺术人才脱颖而出、施展才干的选人用人机制；充实壮大宣传文化部门力量，加强改进宣传文化干部管理，从职能处室、教学科研单位和直属单位选拔优秀人才充实到宣传文化部门，配齐配好党委宣传干部、宣传干事和其他专职宣传人员；重视发现和培养文化能人，鼓励从广大师生中涌现出更多的作家、诗人、画家、歌手，发展壮大校园文化艺术人才队伍。四是要有效激励拔尖文化艺术人才。完善人才激励机制，制定出台文化艺术智力贡献奖励办法，设立文化艺术智力贡献“金点子奖”，对文化艺术人才通过对策、技术、专利、品牌等形式促成的文化建设活动，给予必要的奖励和表彰；建立校级文化荣誉制度，探索特级专家聘任、文化艺术大师工作室制度，对突出贡献者、重大文化成果进行重奖，调动人才的积极性、主动性、创造性；在评定职称、参与培训、申报项目、表彰奖励等方面，对文化建设优秀单位和优秀人才给予优先待遇；建立和完善全校及各单位宣传文化建设优秀人才信息库，推进落实项目扶持、挂职晋职、调研采风、进修学习等各项人才政策；完善高层次文化艺术人才服务机制，为高层次人才创业发展提供个性化、专业化服务。

4.实施文化传播促进工程

以尊重文化、崇尚艺术的理念参与实施宁夏大学文化传播促进工程。在学校新闻媒体建设、学校文化展示平台建设、校内外文化艺术交流等方面上层次、上水平。一是要加强学校新闻媒体建设。建立健全媒体合力宣传机制，形成把握主基调，唱响主旋律，占领主阵地，构建统筹协调、责任明确、功能互补、覆盖广泛、富有效率的舆论引导新格局，不断提高宁夏大学新闻传播能力；发展健康活泼、积极向上的网络文化，广泛开展文明网站创建活动，促进高品位文化信息传播。二是要搭建学校文化展示平台。精心办好“贺兰之风”名家讲坛、“金波论坛”系列讲座等传统文化品牌活动，着力打造具有代表性校园文化艺术交流与合作的展示平台；积极参与各类文化展会和重大对外文化艺术交流项目，展现宁夏大学的巨大变化和良好形象。鼓励和支持各职能处室、教学科研单位和直属单位立足实际，积极举办承办各类文化艺术汇展活动并形成品牌效应，力争在宁夏大学形成以校党委和行政为中心、各单位布局合理、协调发展的文化艺术新格局。三是要扩大校内外文化艺术交流。大力构建以宁夏大学知名校友为特色的文化艺术交流新机制，积极开展专题文化艺术交流；充分发挥海外留学访学师生和国外留学生的积极作用，开展健康、友好的中外文化艺术交流；积极推进海外孔子学院建设，主动推广中华传统文化艺术，同时吸收借鉴世界优秀文化艺术成果。

5.实施文化精品打造工程

以锲而不舍、精益求精的精神参与实施宁夏大学文化精品打造工程。在文艺创作方向、文艺作品创新、文艺评价机制等方面积累更加丰富的经验。一是理论上坚持正确创作方向。坚持以马克思主义为指导，牢固树立人民是历史创造者的观点和以人民为中心的创作导向，引导文化艺术工作者牢记为人民、为社会主义服务的神圣职责，发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的、科学的、大众的社会主义文化；坚持社会主义先进文化前进方向，树立正确文化立场，认真对待和积极追求文化产品社会效果，弘扬真善美、贬斥假恶丑，歌颂改革开放和现代化建设的伟大实践，反映回汉儿女新时期精神风貌，唱响中华民族伟大复兴的时代主旋律；坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，做到文化艺术发展服务人民，文化艺术发展依靠人民，文化艺术成果惠及人民；坚持百花齐放、百家争鸣方针，充分发扬学术民主、艺术民主，在艺术理论上提倡不同观点和学派充分讨论，在艺术创作上提倡题材、体裁的充分发展，不断推动风格、流派的创新；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入社会主义事业建设的火热实践和人民群众丰富多彩的现实生活，推出更多具有强烈现实意义、直面社会生活、紧扣时代脉搏的优秀作品；坚持思想性、知识性、艺术性、观赏性的有机统一，善于把深刻的思想内涵、丰富的知识信息与完美的艺术形式有机结合起来，做到作品思想内涵和艺术魅力同步提升，增强作品吸引力和感染力。二是实践上推进文化产品创新。推动文化理论创新，立足宁夏大学文化建设与发展研究中心，依托自治区社会科学院、文化艺术机构及其他社会科学研究机构，围绕经济社会发展重大文化艺术问题，搞好决策咨询和战略性研究，推出一批具有重大理论和实践价值的优秀成果；积极联手哲学社会科学界，总结宁夏文化发展的历史经验，努力做到关注时代风云，跟随科技进步，讴歌科学发展；加强社科研究基地建设，增设党建、生态文明、公共文化艺术、民族文化和谐促进、文化创意产业等多个社科类研究基地，不断加大对社科项目的扶持和资助力度，保障规划项目立项和经费逐年增长；推动文化艺术内容创新，深入发掘革命文化、历史文化、民族民俗文化、外来文化、创业文化的丰富内涵，充分利用草原游牧文化、农耕文化，伊斯兰文化、西夏文化、新农村建设和新兴工业基地建设等特色题材，鼓励文化艺术产品原创，催生新的文艺品种和形式；精心打造具有地方特色的艺术品牌，重点扶持师生参加各类“文学奖”“青歌赛”“金钟奖”和“美术展览”，积极参与入选“五个一工程奖”“文华奖”和“国家舞台精品工程”，在实践中不断提升宁夏大学的影响力和美誉度。三是制度上健全评价激励机制。坚持把遵循社会主义先进文化前进方向、人民群众满意度作为评价作品的最高标准；切实把专家评价、群众评价和社会检验统一起来，形成客观全面、公开公平公正的文化评价标准；开展文艺评论，培养高素质评论队伍，搭建文艺作品、艺术成就和艺术理论研讨等学术平台，深入开展文艺思潮、文艺现象、文艺热点问题研究分析，及时把握文艺动向动态；设立优秀文艺作品和文艺人才专项奖励基金，健全完善扶持艺术创作生产长效机制；加大优秀文化产品宣传推广力度，扩大优秀文化产品社会覆盖面和影响力。

（二）积极参与实施校地文化艺术事业提升工程建设

1.推进文化艺术基础设施建设

加快高校公益性文化事业发展，统筹规划和建设涉及全校范围的公共文化艺术基础设施，实现资源整合、共建共享；建设和完善图书馆、科技馆、校史馆、音乐厅、美术馆、大学影城、新闻中心、网络中心等一批标志性文化艺术设施和符合国家标准的基础文化设施；全力参与并实施宁夏回族自治区国家级文化艺术信息资源共享工程建设，积极申报建设社会文化艺术数据库和优秀文化艺术资源传输平台相关课题。

2.提高公共文化艺术服务能力

坚持校党委和行政主导，鼓励党政机关、教学单位、科研单位以及直属单位积极参与，优化资源配置，创新运行方式，完善覆盖全校、结构合理、功能齐全、实用高效的公共文化艺术服务体系；切实保障师生享受文化艺术的基本权益，让广大师生员工享有免费或优惠的基本公共文化艺术服务，推进文化艺术场馆的免费开放建设，促进文化艺术设施共用共享建设；引导社会力量参与宁夏大学公共文化艺术服务，深入开展文化艺术志愿者服务活动，组建宁夏大学师生文化艺术团队，鼓励艺术院系学生、文艺工作者和热心文化公益事业的人士义务开展文化艺术公益服务；支持各种师生牵头的文化艺术协会、社团等公益性文化艺术组织的健康发展，形成多元互补的宁夏大学公共文化艺术服务供给与保障体系。

3.打造校园文化艺术品牌活动

积极打造丰富广大师生员工文化艺术生活的载体和平台，以重大节庆活动为契机，积极开展校党委和行政策划、宣传部门协调、文化艺术类学院和团队组织、广大师生参与的文化艺术活动；提高文化艺术建设与发展水平，引导师生在文化艺术建设中自我表现、自我教育、自我服务；大力扶持全校文化艺术创作群体和品牌活动，组织好“校园春潮”“五四之光”“校园红歌会”“科技之星”“新华之夜”“舞动的青春”“新年音乐会”等大型主题文艺系列活动，丰富广大师生的精神文化生活；与精神文明建设工作挂钩，开展“感动宁大”奖、“建功立业”奖、“勤政孝廉”奖等群众文化品牌活动评选，激发师生员工的文化思想创造活力；开展文艺活动、艺术展览、文化讲座等，为师生提供更多更好的公益性、普及性、经常性、特色性文化艺术活动。

4.引领地方文化事业发展，努力实现“四个积极参与”

积极参与宁夏回族自治区加快推进重点文化遗产保护和展示的工程建设。加快推进西夏学、回族文化遗存、民俗学等方面课题的调查和研究；积极参与音乐类非物质文化遗产数据库建设，文化艺术生态保护区、传习场所和生产性保护示范基地建设；积极参与推进宁夏回族自治区民族民间艺术代表性传承人抢救性记录、非物质文化遗产传播和保护成果出版等工程建设；积极参与回族特色文化保护工作，繁荣发展少数民族文化艺术事业。大力弘扬中华民族传统文化艺术，发挥国民教育在文化艺术传承创新中的基础性作用，加强优秀传统文化艺术教学研究基地建设。

（三）积极参与实施校地文化艺术产业开发工程建设

1.参与构建现代文化艺术产业体系建设研究，努力做好“七个深入”

深入文化旅游业，参与打造文化旅游品牌，扩大地方文化旅游影响力和竞争力；深入新闻传媒业，参与推进数字化和信息化技术应用；深入出版发行业，参与打造出版精品，构建新型出版发行体系；深入网络信息业，参与构建以有线数字电视平台为基础的数字多媒体综合平台，加快数字网络平台建设和开发；深入数字文化产业，参与推进文化与科技融合，用数字技术改造提升传统文化产业；深入演艺娱乐业，参与培育市场主体，实现多样化、规模化、层次化、品牌化发展；深入工艺美术业，参与推动传统艺术、民间艺术和工艺美术等领域产业化、市场化发展。

2.参与推进校地文化艺术产业园区项目建设研究

参与建设宁夏回族自治区国家级文化产业示范区；参与建设自治区广播影视产业园；参与建设各类文化创意产业园；参与建设特色工艺品产业基地。

（四）积极参与实施校地文化艺术体制创新工程建设

1.参与推进文化艺术体制机制改革研究

着眼于突出公益属性、强化服务职能、增强发展活力，完善绩效考评制度等工作，形成责任明确、富有效率、服务优良的文化发展运行机制；着力转换用人机制、盘活用人制度；探索符合综合性大学特点、适应师生需求的公共文化服务模式，鼓励有条件的文化艺术类教学科研单位开展流动服务、联网服务；创新公共文化服务设施运行机制，吸纳有影响力和代表性的社会人士、专业人士参与宁夏大学文化建设。

2.参与文化产业的市场化程度建设研究

积极参与到宁夏回族自治区的演艺、影视、图书、报刊、音像、网络、展会、文化旅游等产品市场采集一手文化信息；积极参与产权、版权、资金、技术、人才、信息等文化要素市场，了解产权评估、质押、变现和转让业务，掌握文化产品和版权交易的多方面知识；积极参与文化中介组织活动，充分了解文化经纪人和中介组织在市场培育中的重要作用；积极参与文艺表演、艺术展览、动漫游戏、电子出版物等文化产品的市场运作活动。

在构建社会主义和谐社会主导思想和建设和谐富裕新宁夏理论的指导下，高校服务地方文化艺术发展的意识与功能必将得到进一步增强。以往人才培养、科学研究、服务社会的功能，更加趋向于引领文化，而十七届六中全会《决定》指出“培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。”因此，高校不仅能够弘扬优秀传统文化、借鉴传播外来文化、而且能够创造培育时代文化，宁夏大学要按照高举旗帜、围绕大局、服务人民和改革创新的总要求，充分发挥自身艺术学学科优势，利用较为完善的艺术学学科专业体系、人才团队、研究平台、社科成果和文化品牌，在建设和谐富裕新宁夏，与全国同步进入全面小康社会的伟大事业中大有作为。

参考文献

1.蔡武.深入贯彻落实党的十七届六中全会精神努力推动社会主义文化大发展大繁荣[N].2012-1-21

2.宋俊成.论大学文化与城市社区文化建设的交融与发展[J].黑龙江教育.2010（6）

3.王鑫.文化维度下厘定的三类大学[J].江苏高等教育.2011（1）

4.欧小军.我国大学文化发展的失衡现象探析[J].河北科技大学学报.2010（4）

5.孙泊，陈瑶.以社会主义核心价值体系引领大学文化建设[J].思想教育研究. 2010（10）

【注释】

[1]本文是在研宁夏回族自治区“十二五”教育科学规划重点课题：《高师音乐技能课推行师生“双向选择”模式的现状及对策研究》（2011—2013；课题批准号：NXJKZ—33）的阶段性成果。