应具备创业知识

一个人的知识越多、结构越合理，其创新、创造力也就越大。因此，构建合理的知识结构是创业的必要条件。对于创业大学生来说，应当具备如下创业知识：

一、专业知识

要想成功创业，就必须具备相应的专业知识。掌握的专业知识越多越精，创业活动就越能有效地开展。

专业知识就是对某一领域内社会或自然界事物发展变化规律的概括和总结。它是人们长期社会实践及社会分工的产物，在形式上表现为某种性质的学科知识。不同行业有不同的专业知识，因此，要在不同行业领域创业，就需要具备与此行业相对应的专业知识。例如，如果在传媒产业领域创业，就需要具备广播电视专业知识或新闻报纸等专业知识。

专业知识对于创业者确定创业目标有直接的、至关重要的关系。要在某一领域内从事创业活动，就必须较为深入地掌握该领域的专业知识。掌握的专业知识越多越深，创业活动就越能得心应手，就越容易取得成功。当然，对于大学生而言，他虽然已经掌握了一定的专业知识，但在此专业领域还有一个深度和广度的问题；如果跨行业创业，则还有一个跨专业的问题。所以，要想到达理想的彼岸，就必须在专业方向上打下坚实的知识基础。综观近年来创业取得成功的大学生，无一不具有深厚的专业知识。因此，大学生在校期间一定要学好专业知识。不仅如此，还应把与之相关的非专业知识作为支撑。只有具备了深厚的专业知识与广博的非专业知识，才能正确分析形势、认清事物的发展趋势、把握全局，最终实现自己的创业目标。

二、管理知识

在一个企业中，各个成员的行动方向与努力目标并不一定相同，甚至可能相抵触。即便目标一致，如果没有整体的协调，也无法达到企业的目标。据调查，80%以上的亏损企业是由于管理不善所致。可见，所有企业都需要管理，新创企业更是如此。因此，大学生要想创业成功，就必须学习一定的管理知识，并将这些知识运用到未来的管理实践中去。

所谓管理，就是通过计划、组织、控制、激励等环节来协调资源，以期更好地完成组织目标的过程。在企业中，任何关系都最终表现为人与人的关系，任何资源的分配也都是以人为中心的协调，因而管理的关键是协调人与人之间的关系。管理活动主要有以下职能，也可以说主要有以下关键环节：

（一）计划

计划就是通过科学的预测而提出未来一定时期内所要达到的目标及其实现途径的活动。计划不是一成不变的。在计划期内，涉及计划目标的一些因素皆有可能发生显著变化，这足以使计划本身失去效用。因此，要不失时机地对计划进行修订，使计划保持有效性。计划的作用在于：明确组织的使命与宗旨，协调各种资源与组织活动；预测未来变化，减少外部环境变化的冲击；减少重复性和浪费性的活动；提供控制工作的依据与标准。

（二）组织

组织的含义有两种。一种是作为名词的“组织”。其含义是指完成特定任务的人们为实现共同目标而组成的一个有机整体。从这个角度讲，管理者的主要任务之一就是要使组织不断发展、完善，使之更富有成效地围绕共同目标开展活动。可见，这是管理的一个重要内容。另一种是作为动词的“组织”，有组织实施的意思，即有计划地调动人、财、物等资源，使之服务于企业某一时期的一个特定的目的。从这个角度讲，组织是管理的一个重要环节和重要职能。

（三）控制

控制是监视各项活动，以保证它们围绕目标进行并纠正各种偏差的过程。任何的企业活动都需要控制。控制对象是人、财、物、信息以及公司的总体效绩。控制的手段主要有：人员控制、财务控制、作业控制、信息控制、时间控制等。这些控制手段并不是相互排斥的，而是紧密相连的，可以同时采用几种控制手段，以保证控制的有效性。

控制的过程主要包括三个阶段：首先是衡量实际工作的绩效；其次是将实际工作绩效与标准进行比较；最后采取行动纠正偏差。

（四）激励

所谓激励，就是通过满足员工各种需要而激发其工作动力的一种活动过程。激励的实质就是激发和强化人的内在动机，使其行为朝着与组织目标一致的方向活动。例如在企业内部，借助信息交流与沟通，了解员工的物质与精神需要，然后再通过设计适当的外部奖励措施来激发、引导和保持员工的积极性、能动性和创造性，从而有效地确保员工与企业目标的一致。

一个企业的生产状况如何，固然取决于企业的机器设备等生产能力，但企业员工的积极性也不容小觑。在企业组织中，人是主体。这一主体的积极性能否充分发挥，决定着企业的兴衰。而员工的积极性又取决于他们的需要和动机。但是，员工的个人需要和动机是多方面的，也是十分复杂的，有时同企业发展的总体目标一致，但有时又存在着若干矛盾。因此，要使企业经营取得好的效果，就必须将员工当中复杂的、甚至是相互矛盾的需要和动机联系起来，统一于企业发展的总体目标和需要之中。这样，员工们才会朝着这种目标努力，发挥出巨大的创造力量，推动企业发展。

在实际工作中，必须针对员工的不同特点和不同的实际情况采取不同的激励方法。概括来说，常用的激励方法有精神鼓励法和物质激励法，即通过满足员工的精神需要和物质需要来调动其工作积极性。细致来说有以下几种：一是榜样激励法。管理者以某些方面有意识的行为来激发员工的积极性。二是沟通激励法。就是通过了解部属和员工的需求及其对企业的意见，让他们参与管理决策活动而调动其积极性。三是表扬激励法。即通过各种形式来宣传表扬员工的先进事迹、优点，从而使员工产生光荣感和进取心。四是情感激励法。即通过关心职工生活和个人成长进步方式来激发其积极性。五是考核激励法。即通过业务考核、绩效考核并加以奖励的办法来激发员工的积极性。六是目标激励法。即为员工确定适当的工作目标，并根据目标实现程度加以奖惩，从而诱发出员工的动机和行为，以达到调动员工积极性的目的。七是升降调迁激励法。指通过职务和职位的升降、调迁来激励员工的积极性。在实际操作中，要遵循公平、客观、公正等原则。八是职业发展激励法。对员工而言，职业发展是强烈的行为动机，帮助员工实现职业发展目标就是一种很好的激励方法。如给员工提供多种职业发展途径、从技术和管理两个方向给员工提供职业发展机会、给员工一生提供更加广阔的发展空间等。

三、法律知识

市场经济本质上就是法制经济。随着市场经济的逐步成熟与完善，我国相关法律规范已经渗透到生产、交换、分配、消费的各个环节和层面。创业大学生必须熟悉和了解相关的法律法规知识，做到知法、守法并用法律来保护自己的权益。开始创业前，大学生需要了解一些基本法律知识。相关的法律法规知识包括《公司法》《合伙企业法》《个人独资企业法》《担保法》《合同法》《票据法》《证劵法》《著作权发》《专利法》《仲裁法》《会计法》《税法》《劳动法》，等等。本书第九章将专门对此进行讨论。

四、营销知识

创办企业的目的，在于通过营销活动在市场上把产品或服务销售给消费者，在满足消费者需要的同时获得利润。可见，营销活动是在市场上进行的活动，涉及市场、营销、商品或服务、消费者或顾客等诸多概念和原理。营销不只是企业经营活动的某一方面，而是始于产品生产之前，并一直延续到产品售出以后，贯穿于企业经营活动的全过程。因此，作为一名创业大学生，需要了解市场营销的相关知识。这些知识包括：市场营销的概念、任务、观念及营销环境；市场分析的方法、内容，以及选择目标市场、进行市场定位、确定营销战略的方法步骤；产品策略、定价策略、分销策略和促销策略，等等。

五、会计常识

会计是随着社会生产的发展和经济管理活动的需要而产生、发展起来的。会计最初表现为人类对经济管理活动的计量与记录行为。随着社会经济的不断发展，会计由生产经营过程的附带职能逐步发展成为独立职能，并由对经济的结果进行记录、计量和报告发展到对企业经济活动的全过程进行控制和监督，参与企业的经营决策，为企业内部强化经营管理服务。

现代会计有财务会计和管理会计两大分支。财务会计是以传统会计为主要内容，通过一定的程序和方法，将企业生产经营活动中的业务数据汇总编制成会计报表，向企业外部与企业有利害关系的集团和个人提供，以反映企业经营成果和财务状况及其变动情况。管理会计是一种对内报告会计，指利用财务会计提供的会计信息及其他生产经营活动中的有关资料，运用数学、统计等方面的一系列方法，向企业内部各级管理人员提供信息。

当然，一个人不可能具备上面提到的所有知识。对此，创业大学生可以通过组建优势互补的创业团队来实现。