应具备创业意识

事业的成功总是属于有准备的人，也属于有创业意识的人。要想取得创业的成功，就必须具备强烈的创业意识。强烈的创业意识能帮助创业大学生克服创业道路上的各种艰难险阻，将创业目标作为自己的人生奋斗目标。

一、创业意识的含义

所谓创业意识，是指一个人因为某种欲望而引起的创业动机、创业愿望等。它集中表现了创业素质中的社会性质，支配着创业大学生对创业活动的态度和行为，并规定着态度和行为的方向、力度，具有较强的选择性和能动性，是创业素质的重要组成部分，是大学生本人从事创业活动的强大内驱动力。

创业意识以提高物质和精神生活以及实现自我价值的需要为出发点。而这种需要又在很大程度上取决于具体的社会历史条件。因此，创业意识的激发、产生是受历史条件制约的。一个人的创业意识，既受各种社会环境、家庭环境和个人条件的影响，又受社会机制和历史条件的限制。因此，一个人是否具备创业意识，就取决于当时当地的历史条件以及个人某种欲望的强烈程度。

二、诱发创业意识的因素

创业不是一时的冲动或凭空想象出来的，它源自于人的一种强烈的内在需要，这种需要即某种欲望。例如，想改善自身生活条件、想证明自己的能力、想孝敬自己的父母等。它是创业活动最初的根本诱因和动力，是创业意识的最低层次。如果没有这种最初的需要，绝不可能产生创业行为。在个人存在某种欲望的前提下，诱发大学生产生创业意识和创业行动的主要因素有以下几种：

（一）政府的号召

随着建设创新型国家战略的实施，国家进一步从政策层面落实这一战略，鼓励人们自主创业，鼓励企业进行自主创新。进入新世纪以来，高校大规模扩招后的毕业生数量急剧增加，大学生就业形势严峻。对此，中央政府以及各地市政府先后出台了鼓励创业的文件和政策，鼓励人们创业。一些大学生因受这些政策的鼓舞和感召，从而产生了创业的愿望。

（二）对现实生活工作状态的不满

人人都有理想，大学生更是如此。刚刚毕业并走上社会的大学生，个个都怀揣着梦想和家人的重托。可是，社会现实是残酷的，无论是工作还是恋爱婚姻，无论是金钱还是社会地位，都难如其心愿。这时，他们心中就会有一个理想中的自身状态与现实中的自身状态的矛盾斗争。当这种矛盾斗争日益强烈时，心中就会产生一个改变现实状态的强烈愿望。而改变这种现实状态的唯一合法选择就是创业，以此来改变自己的命运、得到自己想要的结果，由此产生创业意识。

（三）对某个项目的强烈兴趣

客观世界是发展变化的，信息时代的变化更是复杂剧烈，新事物、新项目会层出不穷。同时，人人也都有自己的兴趣爱好。这样，一个人会在工作生活过程中遇到一个或几个自己感兴趣的项目，从而产生了强烈的创业意识。一些创业理论家还把兴趣当作选择创业项目的标准之一，让人们创业时选择自己感兴趣的项目、不选不熟悉没兴趣的项目，可见兴趣对创业成功的影响程度。

（四）外界某一事件的强烈刺激

前面已经指出，每一个人都有一个现实的状态和理想状态。当理想状态与现实状态一致时，人就没有了欲望；否则就会产生一种改变现实状态的力量。特别是当外界传给当事人一个强烈刺激时，他在心中就会对现实状态进行分析并与理想状态进行比较，进而产生改变现实状态的强大动力，以此来回应刺激源的刺激。例如，有人加给吉盛龙邦老板邹文龙的“三大差别”刺激，就迫使他走上了创业道路。

吉盛龙邦老板邹文龙来自长春，主要做家具生意，在上海很有名气。在一向瞧不起“外地佬”、尤其是“北方佬”的上海打出了一片天地，身家以亿计。他在接受媒体记者采访时说，自己的创业动力来自“三大差别”。这“三大差别”不是他自己提的，而是他现在的岳父提的。邹文龙说自己早恋，高二自己就谈恋爱，身体又不好，后来女朋友考上了大学，他却落了榜。女朋友的父亲就对他说，你与我的女儿有三大差别。第一是城乡差别。我的女儿是城市户口，而你来自农村。第二是脑力劳动与体力劳动的差别。我的女儿是大学生，而你却不得不接亲戚的班、到一个杂货铺干体力活。第三是身体健康程度的差别。你身体不好，甚至还影响到不能上大学，你干体力活怎么能养活我女儿呢？所以，你和我女儿谈恋爱，坚决不成！要想不放弃自己的女朋友（这是情感欲望），那就只有一条路——消灭“三大差别”（这是事业欲望）。在这种情况下，邹文龙开始了创业并且取得了成功。如今，女朋友早已成为他的妻子。这就是外界刺激的作用。

三、大学生创业意识的培养

对于一名大学生来说，培养创业意识主要有以下途径：

（一）树立远大理想，坚定报国信念

一个人的理想越远大，回报社会、回报父母的信念越坚定，其创业意识就越强烈。所以，大学生要用社会主义核心价值观武装头脑，树立为社会奉献、为家庭和父母奋斗等正确的人生观、价值观和世界观，坚定为国家现代化建设贡献智慧和力量的决心。

（二）发展健康个性与兴趣

健康的个性与兴趣可以激发创业大学生的创业热情、升华创业意识，是创业意识形成的重要因素。因此，要积极参加学校兴趣小组和社团活动，利用好发展健康个性和兴趣的平台，有意识地培养创业意识。

（三）摒弃安逸思想，培植创业发展心理

在日常工作生活中，如果抱着一付随遇而安的安逸思想是不可能成就一番事业的。因此，在生活学习以及将来的工作中，大学生要注意培植个人求发展的心理，积极进取，不安于现状，使创业需要发展为创业动机。

（四）不畏艰难，勇于拼搏

在日常学习生活中，要注意培养强烈的事业心和责任感，刻苦钻研、努力学习，牢固掌握专业知识和技能；树立高标准、严要求、不怕困难、勇于创新、争创一流的思想。由此来激发创业意识。

（五）积极投身社会实践，养成善于观察、勤于思考的良好习惯

大学生要在实践中锻炼自己，了解自己，了解社会，完善素质，提高能力。要注意通过对事物的观察和思考来激发创业需要、树立创业理想、坚定创业信念。

（六）端正对创业的认识，培养全面能力

大学生要形成正确的创业意识。因为，创业意识直接关系到大学生创业能力的培养，以及创业活动能否得到家庭的认同。现在很多人仍认为，创业只是找不到工作的学生才去干的不体面的事。大学生必须摒弃这种错误的观念，形成“创业是实现人生价值的重要途径”的意识。