教师应具备媒体意识

对于中学生的美术课程来说，适当地引入数字媒体教学是重要的，但是对于教学来说，教师也是需要不断地进步与改革的，要从根本上接受新的教学方法。数字媒体引入中学美术课堂，对美术老师而言是机遇也是挑战。数字媒体为我们提供了多方面的课堂资源，可以从图文、视频、音频等内容上丰富我们的课堂知识，给课堂增添许多新的内容，包括文字、图像或者语言，提高课堂效率。但是值得注意的是，在教学时可能会存在一定的难度，使用过程中由于认识或者运用不当，常常给教育教学带来麻烦。有些教师在使用新型教学方法的初期，可能会对其存在短时期的不适应，造成教学的困扰，所以教师在教学时应当注重对数字媒体的使用，具备正确的媒体意识。

1.团结合作意识

随着社会的不断发展，时代的飞速进步，科学与技术的发展不断为数字媒体艺术创造着新的机会，促使新的艺术形式的产生与发展。技术因素成为数字媒体艺术创作中不可或缺的重要组成部分。然而，新技术却更多地为“非艺术家”所创造和掌握，因此协作成为数字媒体艺术的重要方式。这对教学而言也是有着深远的影响的，新诞生的数字媒体教学方法是教学上的一个重大改革，让教学在创新中提升。数字媒体教学对科学能力的需求也是很大的，它需要在科技的推动下做更好的发展，对于美术课堂而言，它所需要的不单纯是美术专业知识，还需要许多其他种类的丰富的知识，所以在美术知识学习的过程中还需要结合其他学科其他渠道的知识来辅助。教师在数字媒体艺术课堂里要重视学生的学习，让学生养成良好的学习习惯，培养他们的创新意识和团结协作的意识，让学生之间能够友好相处，做到和谐地发展、共同去学习。老师在日常学习工作中也要培养团结协作意识，取长补短，共同进步。

2.相互交流意识

教师在教学过程中除了要教授学生知识外，还需要培养自身的能力，任何一个教师在教学过程中都是存在着不足有需要改进的空间的，教师在教学时要进行适当的交流沟通，分享自己的教学经验，共同探讨教学中所遇到的困难。网络是帮助教学的一个好方法，数字媒体交互式的自身特点为老师相互交流提供了便利，网络资源为教师再学习提供了可能，也为各地区教师的相互交流提供了机会，不仅可以丰富知识内容，更能让交流沟通变得方便。目前在教育网站上有各种美术教师交流的网站，一线教师可以畅谈教师心得，相互分享优秀教学资源，甚至可以“直面”专家谈感受，听专家谈美育。那些经验丰富教学成功的教师在教学时可以将他们的优秀的教学方法进行展示，供更多的人学习，也可以网络为媒介，吸取教学专家的意见与心得。

3.素材资源库的意识

教师在教学中或者自我提升的过程中，需要对新的教学知识进行一个整理与归纳，让教学的内容变得更加的丰富，让学生在新型的教学模式下学到更多。因此，建立自己的教学素材资源库就很有必要，一方面可以丰富课程内容，另一方面可以为学生数字媒体艺术创作提供资源。但是丰富的知识是需要长期的积累的，资源库的收集必须靠平时用心积累，日积月累，完善素材，所以在生活中教师要善于发展知识并且正确地对待知识。