运用网络活动法优化个体态度

这是一种通过吸引人们参与网络活动来改变并优化其态度的方法。一般来说，网络活动法要想取得预期的效果，策划者所组织的活动就要与其想要改变的态度有直接的关系，或者其组织的活动本身就是需要改变的态度。霍夫兰德的研究也表明，人们参与信息传递活动所获得的劝说效果比单纯听劝说者宣讲要好得多。例如，在听劝说者宣讲时，把被劝说者分成小组，对劝说内容进行评论，则劝说内容更容易被接受，劝说效果更好。我们通常所说的“耳闻不如眼见，眼见不如亲身体验”就是这个道理。因此，网络思想政治教育者要善于策划网络德育活动并引导人们参与网络德育活动，这将有助于优化网民态度，培育良好的社会风尚。运用网络活动法优化网民心理要注意以下问题:

1．网络思想政治教育活动策划要有吸引力

网络思想政治教育活动优化网民态度的程度和速度，取决于网民参与活动的深度与广度。一般而言，网民参与网络活动的情况可以分为“主动型”和“被动型”两大类。主动型是个人主动地参与活动，参与活动政策的制定和推行，自觉遵守群体的规范，并带领别人一起活动。而被动型则是个人被动地参与网络活动，仅仅是服从权威，服从别人制定的政策，在别人的影响下遵守活动的规范等。“主动型”参与者远比“被动型”参与者态度转变得快而大。而是否能使更多的网民参与网络思想政治教育活动，在很大程度上取决于该活动是否具有吸引力。网络思想政治教育者在策划征文活动，如“中国梦，我的梦”征文、爱心征文等，或策划投票活动如道德模范投票等，或其他网络思想政治教育活动时，可借鉴网络营销活动的策划策略，配合一些有奖活动、团购活动、抽奖活动、微博转发、调查问卷、有奖竞猜等，以增强网络思想政治教育活动的吸引力。

2．网络思想政治教育活动参与要有便捷性

网络思想政治教育活动的策划中还要注意网民参与活动的便捷性。只有参与便捷，人们才会广泛参与。如一些以网络为平台的“微公益”活动，网民参与就非常踊跃。“微公益”活动顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，将人们微不足道的爱心汇集起来形成一股强大的社会力量。如“新浪微公益”活动的数据显示，截至2015年1月，微公益平台上线三年多以来，累计发起15794个公益项目，累计捐款超过2．4亿元人民币，仅雅安地震72小时捐款就超过1亿。从2008年起，百胜旗下肯德基、必胜客等餐厅与中国扶贫基金会、联合国世界粮食计划署(WFP)共同发起“捐一元·献爱心·送营养”项目，每年利用两周左右时间，邀请消费者捐出一元钱，为中国贫困地区儿童提供营养加餐。一元钱——低门槛的公益行为，让每个人参与慈善和公益成为可能，力所能及地为贫困地区儿童的健康成长伸出援助之手。“勿以善小而不为”，这些网络活动培养和激发了更多人的爱心和社会责任感，对优化个体态度、推动全社会公益意识的提升起到了积极的促进作用。