【摘要】：科举制开始取代察举制_中央政权对士族势力的“釜底抽薪”之策_大业三年四月，隋炀帝诏令文武官员有职事者举荐十科举人进京，并通过“试策”取士，是为科举制的开始。相比于其他选拔制度，科举制更加公正、公平，将选士大权从地方官吏手中收归到中央政府，适应了中国封建社会后期不断强化中央集权制的大趋势。
科举制开始取代察举制_中央政权对士族势力的“釜底抽薪”之策_
大业三年（公元607年）四月，隋炀帝诏令文武官员有职事者举荐十科举人进京，并通过“试策”取士，是为科举制的开始。当时主要考时务策，就是有关当时国家政治生活方面的政治论文，这种分科取士，以考试取士的办法，在隋代并没有形成固定的制度，但把读书、应考和做官三者紧密结合起来，揭开了中国官吏选拔制度的重要一页，是隋代对中国历史做出的最大贡献之一。
相比于其他选拔制度，科举制更加公正、公平，将选士大权从地方官吏手中收归到中央政府，适应了中国封建社会后期不断强化中央集权制的大趋势。经过层层的考试选拔，相对提高了封建官吏的文化素养，从而保证了封建国家机器的正常运转，有利于封建国家的长治久安。通过科举考试，士子获得了参政的机会，打破了士族地主垄断统治权力的局面，一定程度上解决了统治权力再分配的问题，相应地扩大了统治基础；科举制便于笼络人心，缓解国内的阶级矛盾，有助于封建国家的稳定和发展。
科举制的考试内容，要求参加科举考试的人具有一定的文化修养，从而迫使人们学习各种文化知识，对我国教育和文化的发展有着巨大的意义。
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