逻辑学有很大的作用，怎样才能学好逻辑学

逻辑学有很大的作用,那么,怎样才能学好逻辑学呢?

1.明确学习逻辑学的重要意义,是学好逻辑学的基本前提。

因为只有明确了学习逻辑学的重要意义,才能端正学习态度,才能培养学习的自觉性,提高学习的积极性。当前,需要指出的是,在我们干部中,对学逻辑也存在一些模糊的认识:一是认为逻辑抽象、神秘、难学、难懂、学不好、学不了;学习逻辑,讲究逻辑那是专家的事情;二是认为逻辑没有什么实际用处,不学照样说话,写文章,学不学无关紧要。这些认识都是片面的。它主要是由于不了解什么是逻辑,学习逻辑有什么意义而产生的。因此,明确学习目的,是提高学习这门科学的基本前提。

2.以马克思主义哲学为指导,是学好逻辑学的重要保证。

马克思主义哲学是关于自然、社会、思维发展的最一般规律的科学,是科学的世界观和方法论,对各门具体科学都具有指导作用,当然对形式逻辑也并不例外。

只有坚持马克思主义哲学的指导,才能正确理解形式逻辑内容的客观基础,使这门科学真正建立在辩证唯物主义的基础上,彻底清除唯心主义和形而上学对它的歪曲。

只有坚持马克思主义哲学的指导,才能正确认识辩证逻辑、数理逻辑与形式逻辑的关系,正确评价形式逻辑的地位和作用,防止夸大或贬低两种错误倾向。

只有坚持马克思主义哲学的指导,才能对传统逻辑进行正确的改造和发展,使之同思维实际更相适应,保证形式逻辑沿着正确的方向发展,更好地为社会主义现代化建设服务。

3.坚持理论联系实际的原则,是学好逻辑学的关键。

逻辑学和其他学科知识一样,它们都来自人们的社会实践。思维形式结构和思维规律不是人们主观臆想出来的,而是人们在社会实践中经过千百万次重复总结出来的,它是活生生的社会实践的产物。所以,学好逻辑学,必须坚持理论联系实际的原则。列宁曾经强调研究和讲授形式逻辑必须根据现实材料,反对把形式逻辑变成“用碎片拼成图画的儿戏。”我们学习逻辑固然必须了解这门学科的基本理论,但重点是理解和运用,即能联系社会实践,联系自己日常的工作。毛泽东同志教导说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”(《毛泽东选集》第三卷第165页)逻辑是一种工具,要把这个工具化为自己手中的有力武器,就必须在实践中学,理论联系实际地学。不但学习时要结合实际,而且学了之后,还要回到实践,不断地借以解决实际问题,只有这样,才能真正学好逻辑学。

4.对逻辑理论要有一个全面的、系统的掌握,这是学好逻辑学的基本要求。

全面的、系统的掌握逻辑理论,才能了解逻辑学的来龙去脉,才能得心应手,运用自如。学习逻辑,要讲究科学性和逻辑性;要循序渐进,层层深入,不要中断,不要跳跃;要防止“走捷径”,图快贪多,而应该老老实实地刻苦学习,反复钻研;要多动脑筋,勤作练习,特别是要“到工作中去慢慢体会”。对于一些比较难的问题,可以展开讨论,互相启发,共同提高。

总之,只要有正确的学习态度,坚韧不拔的学习精神,科学的学习方法,就一定能够学好,正如毛泽东同志所说的,入门既不难,深造也是办得到的。

思考题

1.形式逻辑研究的对象是什么?

2.如何理解形式逻辑的科学性质?

3.为什么要学习形式逻辑?

练习题

一、指出下列语句中的“逻辑”一词的含义。

1.帝国主义的逻辑和人民的逻辑是这样的不同。捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。

2.跨过战争艰难的路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争发展的自然逻辑。

3.写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部联系,不要互相冲突。……一个合乎逻辑,一个合乎文法,一个较好的修辞,这三点请你们在写文章的时候注意。

4.把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,这是中国革命合乎逻辑的发展。

5.只许自己肆无忌惮地推行霸权主义,不许中小国家有一点维护自己独立和安全的权利,这就是大国沙文主义炮制者的霸道逻辑。

6.我们要在青少年中普及逻辑。

二、下列各题中,哪些逻辑形式是相同的?请写出这些逻辑形式。

1.所有的科学都不是迷信。

2.只有处理好污水,才能搞好环境卫生。

3.如果施肥过多,庄稼就会减产。

4.只有不断提高产品质量,才能打开销路。

5.所有的法律都不是超阶级的。

6.如果地球上没有水,那么一切生物都将消失。

7.凡正义的事业都是不可战胜的;我们的事业是正义的事业;所以,我们的事业是不可战胜的。

8.凡共产党员都应当奉公守法;我是共产党员,所以,我应当奉公守法。