首页 理论教育 发挥优势,规范管理不断提高老年大学办学水平

发挥优势,规范管理不断提高老年大学办学水平

时间:2022-09-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:目前,我校老年大学有教学班10个,兴趣小组4个,学员400余人。教师直接关系到教学质量的提高,建立较高水平和相对稳定的教师队伍是提高老年大学办学水平的重要途径。今后,我校老年大学将不断总结经验、积极探索,充分发挥优势,使我校老年大学办学水平更上一个新台阶。

李冬梅 司宜林

我校老年大学成立于2007年3月。多年来,老年大学始终遵照 “六个老有”的工作目标,遵循“因人制宜、因需施教”的办学宗旨,坚持“学、乐、为”相结合的原则,充分利用资源、发挥优势、规范管理,努力为老年朋友晚年生活搭建平台。随着老年大学办学规模不断扩大,办学水平逐步提高,目前已经走出了一条具有本校特色的办学之路。

一、加强领导、完善制度,强化服务意识

老年大学成立八年来,在办学条件、课程设置、学员人数上都在不断充实、改善和提高。目前,我校老年大学有教学班10个,兴趣小组4个,学员400余人。

(一)健全老年大学组织管理机构

我校老年大学设校长1名,副校长2名,综合办公室和校区办公室具体负责人员各一名。校长和副校长由校离退休工作处处长和副处长分别兼任,办公室人员负责招生简章的制定、宣传、报名及教学管理等,定期汇报工作情况,为老年大学日常工作的有序开展及各项服务提供了充分的保障。

(二)完善各项规章制度

一是结合老年大学实际,先后建立完善了老年大学工作人员职责,包括校长工作职责、副校长工作职责、办公室人员工作职责等;二是建立适合老年教育特点的学员守则、考勤、考评等规章制度,规范化管理。老年大学的学员是一个特殊的群体,在学员的管理过程中既要适当严格要求,又要讲究一定的灵活性。为了进一步规范我校老年大学的管理,更好地为我校离退休职工服务,我们对老年大学开班的学员人数进行了规定,要求每个班的我校离退休职工人数必须达到15人及以上才能开班,人数达不到要求的专业转为兴趣小组。这项规定,进一步调动了学员学习的积极性、主动性和自觉性。

(三)加强和改进教学管理工作

一是每学期开始及时制定招生简章,包括专业设置、教学内容、授课时间等,使广大学员早知道、早选择,保证教学工作顺利开展。二是在教学管理上逐步实行有教材、有讲义、有考核。今年,我们对老年大学各班级的学员出勤率做了规定,要求每个班学员的出勤率必须达到70%以上。老年大学工作人员不定期对各班次进行出勤率考核,如有四次出现学员到课率不足70%,则该班次暂时停办。三是坚持听课制度,积极征求学员对教学及日常服务的意见和建议,以便及时改进;四是坚持每学期举行开学仪式、结课汇演,及时地向全体师生通报情况,从而促进了学校教学工作全面发展。

同时,根据老年学员理解力强、记忆力弱的特点,在教学内容上实行由简到繁,循序渐进,理论讲解与实例讲解相结合;在教学方法上采取幻灯图片施教,讨论互动、边学边练、实地写生、现场点评等模式;在教学方式上开展灵活多样的教学活动,使老年学员在所学专业的理论知识和实践技能上有较大提高,真正达到学有所获、学有所长、学有所用、学有所为。

二、改善办学条件,为老年大学工作提供保障

近几年,我校老年大学充分调动各方面的积极性,结合实际,不断改善学习环境和条件,老年大学在办学场地、基础设施上都有了很大的改观。学校对南片校区的活动室进行了维修,专设一间舞蹈教室供老年大学西区舞蹈班、服装表演班使用。老年大学现有书法、舞蹈、摄影、诗词创作等教室5个,能同时容纳200余人同时上课。办学环境的改善,为老同志的学习和活动提供了一个更加舒心、惬意的学习乐园。

老年大学经费的来源,主要是学校拨付以及按规定学员缴纳的学费。学校每年拨付老年大学经费2万元,学员缴纳的学费1.5万元左右,学员的学费年终按50%返还给各班级作为班费使用。老年大学本着勤俭节约,精打细算原则,严格执行预算管理,专款专用,健全财务手续,注重资金使用效果。

三、发挥高校优势,不断提高老年大学办学水平

发挥教师资源优势,提高教学质量。教师直接关系到教学质量的提高,建立较高水平和相对稳定的教师队伍是提高老年大学办学水平的重要途径。老干部处建有离退休专家人才数据库,这为老年大学选聘教师提供了充足的资源。老年大学要求授课教师不仅要具有一定的专业知识、较强的授课能力,还必须要有热爱老年教育事业及敬业奉献精神。每位教师要从老年人的实际出发,使学员“听得懂、学得会、有兴趣”,让老同志在愉悦中陶冶情操,在快乐里收获成绩,在充实中安度晚年。比如书法和国画专业,一直是老年大学的优势专业。老师功底深厚、教学经验丰富,讲课精辟,辅导耐心,深受学员的欢迎与爱戴。他们善于根据老年学员的特点,讲授、作业、点评相结合,教学效果非常好。

发挥教学场地环境优势,为学员营造良好的学习环境。高校老年大学可谓近水楼台,得天独厚。我校老年大学既享受学校的办学资源,又节省了部分开支。比如钢琴、电脑专业,艺术学院和计算机学院分别为老年大学提供了琴房和电脑机房,为学员提供了良好的学习环境。

四、拓展平台,提高办学成果,促进老年大学健康发展

老年大学在做好日常服务的同时,积极地为老同志搭建平台,实现学为结合,扩大影响力。学员们课上打基础,课下出成果。在第五届中国重阳书画大赛中,袁洪、雷森策等学员的书画作品获得了“中国重阳书画奖”,程承运、田吉高、王善樵等学员的书画作品获得了大赛银奖;在新浪乐居摄影大赛中,方华荣学员的摄影作品获得了红色经典之旅专题的最佳作品;在学校历年的书画摄影作品展上,老年大学书画班学员的作品占据了半壁江山;在每年的庆重阳祝寿文艺演出中,学员们的表演形式多样、精彩纷呈;在学校教职工秋季运动会上,学员们的柔力球和腰鼓表演成为运动会开幕式上的保留节目。丰硕的办学成果,不仅展示了当代老年人“老有所学、学有所成、和谐向上”的时代风采,展示了老年大学的教学成果,同时也让更多的人了解了老年大学,起到了很好的宣传作用。

今后,我校老年大学将不断总结经验、积极探索,充分发挥优势,使我校老年大学办学水平更上一个新台阶。

(作者单位 三峡大学)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈