普渡大学荣誉学院

◇　名称：普渡大学荣誉学院

◇　成立时间：2005年建立大学荣誉项目（2013年已改为荣誉学院）

◇　地点：印第安纳，西拉斐特

◇　全日制本科生数量：28738人

◇　荣誉学院规模：2013—2014年为1057人，包括727名荣誉学院学生和330名即将完成荣誉项目的学生。总人数将会在2014年秋上升到1555（50所大学荣誉项目的平均规模为1714人）。

学院的报告中称：“我们的目标是达到2000名学生并且保持这个水平（相当于全校7%～8%的本科生）。我们每个秋学期吸纳500名大一学生。我们将会帮助荣誉项目剩余330名学生完成学业，但是不会有更多的人进入这个项目。

◇　审核/录取标准类别：第二类。项目学生SAT平均得分1343～1382。实际平均分SAT为2034，ACT为31。高中平均GPA为3.83。

◇　最低要求：无。

◇　荣誉项目属于第二类录取标准的（SAT平均分在1343～1382）学校：亚拉巴马大学、特拉华大学、佛罗里达州立大学、路易斯安那州立大学、马萨诸塞大学、密苏里大学、北卡罗莱纳州立大学、俄亥俄大学、天普大学、普渡大学、加州大学洛杉矶分校、犹他大学、佛蒙特大学、威斯康星大学。

◇　教职工数量：荣誉项目有教职工17名。

◇　以下评分体现与50个荣誉学院和项目的比较结果，5为满分。

学校整体评分（非荣誉学院评分）*：4

荣誉学院／项目综合实力：4.5

课程要求：4.5

课程范围和形式：4

班级规模：4

毕业率：5

师生比：5

选课优先权：荣誉学院学生可以优先注册所有课程。

住宿环境：4

荣誉奖学金：4

*“学校整体评分”一项的评定基于《2014年度〈美国新闻〉最佳大学排名》所给出的公立大学整体排名。读者需要明确的是，某一大学在《美国新闻》中的排名越高，其荣誉学院/项目达到或超越该整体排名就越难。

◇　课程要求（4.5）：完成荣誉学院的学习，学生必须完成24学分的荣誉课程，并且完成一篇毕业论文或其他学术项目，要求由学生所在院系提出。论文或项目应当表现学生对所选领域的深入研究并且应当在公共讨论会中做报告。论文／研究需要至少另外6个学分。

新生必须修读19901-19902系列荣誉课程。在2013-2014学年，该系列课程主要探究可持续性发展的问题。在秋学期，学生们对可持续性问题进行深度的了解和挖掘；到了春学期，学生们一起在本科生导师和辅导员的指导下完成一次如何应对可持续发展中的问题的实践课。系列课程有2个学分。

学生必须完成至少一个3小时研讨会。在春学期，他们的选择包括动物在全球文化中，脑失调，喜剧和艺术中的经济学。

剩余的19个荣誉学分可能来自更多的研讨会、各院系荣誉课程、荣誉签约课程、研究生课程、本科研究。

AP／IB学分不能替换荣誉学分。

◇　课程的范围和类型（4.0）：学院称：“荣誉学院学生可以上最好老师的小班课程。我们的老师包括学校中“伟大的老师之书”奖项的获得者。荣誉课程聚焦于跨学科的主题，以及与各院系合作推出的荣誉课程。

的确，荣誉学院一个最重要的目的是给普渡大学优秀本科生提供学术宽度和平衡。我们认为在普渡大学—一所为了培养出世界上最优秀的科研工作者和工程师的高等学府—的背景之下，开设这些荣誉课程是非常明智的做法，也只有这些可以开拓学生视野的荣誉课程才能使未来的人才们做出更大的贡献。我们为自己的努力而喝彩。我们把荣誉学院视作一个混合的项目，一个混合了优秀的跨学科研讨会和严格的传统学科的结果。

至少会有5个工程的荣誉课程，包括一个电子工程领域和一个计算机工程领域的荣誉课程。有2个高级有机化学实验室课程，至少9个多元分析的数学课程和4个物理课程。为了在一定程度上实现培养荣誉学生技术以外的能力的目的，学院提供至少7个交流课程选择。另外一个优势课程是3个心理学课程涵盖行为和认知神经科学。目前还没有生物课程。

荣誉研讨会的课程范围是平衡的，不仅仅是以上列举了的，同时也有以下课程：科学与伪科学，创造人类，摄影与文化价值，美洲帝国的兴衰，科学剧场，科学与技术，走近视觉研究。

◇　课堂容量（4.0）：有一些100人的大课如动物科学和化学。这种课会分成16～18人的讨论组。关于可持续性的课程会限制在18个学生。工程课程平均每堂课62个学生；交流课程只有17～20个学生；哲学12个，物理22个。总体平均数为22.3个学生/课。本版书中，所有学校的荣誉课程的平均规模为21.2人。

◇　毕业率（5.0）：毕业率不仅仅是荣誉学院学生六年后从大学毕业的比例（94%），学生是否完成了荣誉项目（“荣誉项目完成者”）。毕业率同时还反映了带有荣誉学籍毕业的学生的比例比整个大学的毕业比例高。该所大学的平均毕业比例是70%。在审查中的50个荣誉项目的平均六年荣誉毕业率为89%。

◇　师生比（5.0）：平均每名教职工对应58.3名学生。（50所大学总体的平均比例为1名教职工对应159.8名学生）

◇　荣誉住宿（4.0）：荣誉学生可住在能容纳600名学生的什里夫楼，房间带有走廊和浴室，装有空调。楼里有洗衣房，埃尔哈特食堂就在临近的埃尔哈特楼里。

普渡大学大部分宿舍都很小，但学生们更看重宿舍是否装有空调，因为早秋时节的西拉法叶就已经十分炎热了。什里夫楼便是少数装有空调的寝室楼之一，且位置相比于其他宿舍楼更好。

◇　荣誉奖学金（4.0）：“普渡国家与国际奖学金办事处设置在荣誉学院中，为全校学生处理奖学金事务。普渡大学中包含有宇航员奖学金、高德华奖学金等13个奖学金项目。”在高德华奖学金项目中普渡大学获奖人数在公立大学中排在第15位（44人），该奖项用于奖励STEM领域内有卓越成绩的本科生。同时，普渡大学在丘吉尔奖项中获奖人数排名第4位，此项奖学金提供5万美元为在剑桥大学STEM领域研究进行资助。此外，普渡大学中有不少曾获得福尔布莱特奖的学生，并有学生2次获得尤德尔奖。此外，普渡大学学生曾7次赢得著名的马歇尔奖学金，该奖学金对学生在英国任一大学进行的研究进行两年的资助。

◇　保持荣誉学籍要求：累积绩点不低于3.60，属于最高要求之一。

◇　优势学科：普渡大学工程系在全美排名第10位，是全校排名最高的学系。其他优势学系还有计算机科学（20）、化学（21）、商务（22）、数学（27）、教育学（32）、地球科学（39）和物理（40）。

◇　本科生科研：“学生须在教员的指导下完成一篇论文或创造性项目，”据院长说，“这是对学生的一项要求，同时规定学生们应当确定、设计并完成项目。荣誉学院可为学生们提供需要的资金。”

研究园区实习（DURI）项目很让人感兴趣，“此项目意在促使本科生参与到关于研究园区跨领域研究中，为学生提供与下属员工一同在尖端项目工作的机会，让学生们充分体会到激动、挑战，以及高速发展、有浓厚创业氛围的普渡研究园区中的跨领域研究。”

DURI项目每学期有50个学生兼职职位（每周工作6～10小时）。

DURI项目细节：

●　实习系列核心研讨课系列可获得1个学分

●　有机会在项目主办学系获得研究学分

●　获得500美元的奖学金

●　参与年末本科生科研论坛和海报展示

◇　出国留学：院长表示，荣誉学院“成立了两个新的海外留学项目（分别在欧洲和南美洲）”。此外，普渡大学在2014年启动了供全校学生申请的可达每人3000美元的留学补助。这样的资助可帮助大部分学生参与到出国留学项目中，同时学生的导师会帮助学生共同选择和申请。

普渡大学在海外留学的学生总数在全美能排进前40。

◇　经济资助：院长表示：“荣誉学院中大概80%的学生从资助部门（DFA）办公室获得不同类别的奖学金。”

奖学金包括：

●　比林奖学金：囊括本科生、研究生或医学院学生的全部基本费用，有适用范围限制。

●　斯坦普斯奖学金：提供全部费用以及5000～10000美元的津贴。

●　理事会和总统奖学金：数额从4000～16000美元。

此外，新领导者称号获得者有资格进入荣誉学院。该项目提供不同数额的奖学金补助。

◇　学生差异程度（荣誉学生/非荣誉学生）：3.47（满分5分）。一些家长和准备申请的学生可能更青睐在许多方面独立于校园之外的荣誉项目，而其他一些人可能更倾向于选择一个更昂贵的项目。本项打分旨在给出一个确定所描述的荣誉项目属于一个独立于校园之外项目还是一个昂贵项目的参考指标。本项打分的参考指标有：（1）注册荣誉学生的SAT平均成绩；（2）大学内所有学生平均测试成绩及前75%的学生的平均测试成绩。3.50分及以上意味着荣誉学生和非荣誉学生之间存在显著差别；3.20～3.49分意味着有相对较明显的差别；3.20分以下意味着有一定程度的差别。注意：此项高分或者低分并不能决定这个项目开展的效果；本项打分仅仅是一个感性的评价，并不能就此定性。

◇　感言：

迈克尔·瓦达斯，机械工程：“荣誉学院将多样性与统一性十分了不起地结合了起来。我们不仅来自不同的种族和文化背景，并且在学术兴趣、观点和抱负上也有不同的想法。但是，我们都有相同的一点：我们都希望能将我们的技能和热情转换成为世界带来不同。”

伊莱·哈金斯，植物科学：“生活在荣誉学院中真是一件非常棒的事！在这里我们不仅和共同做研究的朋友住得很近，而且我们会一起做很多有趣的事，如楼层之间的足球赛、与研究员们共进晚宴等来缓解考试压力。”

艾利森·特纳，政治学，自然资源与环境科学：“我认为最棒的经历便是可以接触到我的学术领域之外的事务，同时与不同学科的人交流。同时，荣誉学院为我们提供了和厉害的教员们交流的机会，他们帮助我们去追求自己本可能不会考虑的机会。”

爱丽丝·格拉索，跨领域学科：“我很享受荣誉学院中的一切。作为其中的一分子，我可以进入到拥有非常厉害的教员的班级中，同时还有海外留学、与不同学科同学交流的机会！”

安德鲁·O.康纳，五年制工程学：“荣誉学院的居住环境真是太棒了，为我们提供了很多交流沟通的机会，我甚至可以和同楼层完全不同领域的同学讨论我们的工程作业。这真是一种惊人的学习方式，让我们能站在更高的角度更完整地看待问题。”