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信息宣传“堵”到“疏”

时间:2022-03-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:学生信息宣传员总队把收集到的有关信息进行筛选,把存在的问题和矛盾进行分类、整理,列出承办部门,要求相关处理分院和部门提出解决措施。宣传的形式更加互动,年投稿量较去年增长15%,打破了“我讲你听”的传统模式,受到了广大学生的普遍欢迎,真正意义上实现“大宣传”的良好氛围。

信息宣传“堵”到“疏”

江西现代职业技术学院

2009年5月12日,汶川大地震一周年之际,江西现代职业技术学院成功阻止了一起学生计划走出校园、参加社会无序纪念活动事件。5月11日,旅游经贸分院学生信息宣传员支队向学院总队反馈有部分同学计划走出校园,参与社会无计划、无组织的纪念活动。学生工作部接到信息后,立即启动应急预案,要求各班班主任、辅导员迅速深入寝室,做好学生思想工作,引导学生在校园内举办各种纪念活动,教育学生理性爱国,不参加无序的纪念活动,以免被不法分子所利用。广大学生听从了引导,在校内开展了丰富多彩的纪念活动,其中艺术分院举办的纪念活动还接受了南昌电视台(四套)等媒体的采访,其他分院的学生也积极向校园网站投稿,反映各自在校内举行纪念活动的亮点和特色,校内纪念活动取得了良好的效果,这既使学生的爱国热情得到了发挥,也为学院营造了良好的社会公益形象。

加强学生信息宣传员队伍建设实现了由“堵”到“疏”的大学生思想政治教育模式转变,开辟了大学生思想政治教育新渠道,同时在全院营造了“人人重视宣传,人人参与宣传”的良好氛围,使学生工作不断地适应学生思想和行为的变化。

在宣传工作方面,各分院各部门存在着宣传意识不够,宣传方式单一,宣传工作力量单薄,不能形成有效合力的现象;学生对宣传工作缺乏主动,参与水平不高;新闻宣传报道内容不鲜亮,切入点不新颖,没有充分挖掘基层信息,报道面窄,导致“上热下冷”等问题。

为了解决上述问题,学院采取了多种措施,其中之一便是成立学生信息宣传员队伍,以便及时掌握学生动态,了解学生的最新情况,解决学生遇到的问题,发现和排除学生的不稳定因素。学生信息宣传员队伍主体由学生 构成,党委宣传部和学生工作部目前从全院范围选拔了近200名学生信息宣传员,下设了6个分院支队、1个中职院独立支队、4个党委宣传部直属支队(网络评论员支队、编辑部、摄影站、记者站)。信息宣传员总队由党委宣传部主管,学生事务处、团委部门等部门协管,采取以分院为主,条块结合的二级管理方式。建立了学生信息宣传反馈系统,并逐步实现了对学生思想政治及宣传工作的管理体系。

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学校及时成立信息宣传总队,加强宣传引导

学生信息宣传员要收集广大学生对近期国际国内重大事件、党和国家近期重大方针、社会热点问题的反应,学生对学院近期的工作意见,学生近期思想动态,学生生活服务等其他方面出现的反映较大的问题等;学生信息宣传员还可以通过校园网络、校报等主阵地投稿,加强对相关贴吧、论坛的跟踪,及时辟谣,及时处理各种负面信息。

学生信息宣传员总队把收集到的有关信息进行筛选,把存在的问题和矛盾进行分类、整理,列出承办部门,要求相关处理分院和部门提出解决措施。通过深入细致的工作及时化解了矛盾。

信息宣传员队伍的成立,有效地解决了宣传力量不足的问题,广播站、校园网主页学生稿件也比以往增加了一倍,出现了校报由过去的约稿变成学生主动投稿的新局面。学生信息宣传员队伍建设有益于学校做好大学生学生思想政治工作,有益于促进学生与学校、学生与老师、学生与学生之间的交流与沟通,有益于提高学生工作质量,壮大学院宣传力量,树立“大宣传”理念。

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学生在学校引导下有序开展纪念活动

网络相关贴吧也经常出现信息宣传员解释各种疑问的身影,防止有害信息对学院工作和学生思想的负面影响,形成网上网下正面的舆论氛围。宣传的形式更加互动,年投稿量较去年增长15%,打破了“我讲你听”的传统模式,受到了广大学生的普遍欢迎,真正意义上实现“大宣传”的良好氛围。

案例点评

江西现代职业技术学院学生信息宣传员队伍的成立,标志着该院在创新学生思想政治和宣传工作新机制上迈出了新步伐,它不仅加强了学院学生干部队伍的力量,而且为做好新形势下大学生思想政治教育工作增添了一支生力军。学生信息宣传员队伍是新形势下做好大学生思想政治教育和宣传工作的新兴力量。该校在积累经验的同时,继续发扬“团结、拼搏、务实、创新”的工作作风,把学生信息宣传员队伍做大做强,更加积极地投身国家示范性院校建设,在可持续发展中作出新的贡献。

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