教师队伍建设规划的主要内容

二、教师队伍建设规划的主要内容

教师队伍建设规划的主要内容：总结和分析前一个时期教师队伍建设规划的实施情况，取得的经验与存在的问题；分析未来一个时期面临的形势，对教师队伍建设的现状、发展趋势、需求与供给进行分析、预测和判断；规划未来一个时期教师队伍建设的发展战略、方针、目标、任务、重大项目及保障措施，并且制定逐步的实施计划和步骤，并将每一个目标分解到实施步骤中。

1．教师队伍现状分析

只有充分分析现状，才能进一步设计未来的努力方向和发展水平。

第一，教师的数量。教师数量是否达到保证教学质量的基本要求，其主要评价指标是师生的比例。

第二，教师的结构。主要包括分析学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构等因素，分析这些结构是否合理，是否具备可持续性发展的特征。

第三，教师的素质。分析教师队伍的整体素质如何，创新精神与水平、创造能力如何，心理素质、教学科研能力如何等。

第四，高层次人才队伍与创新团队。在现有教师队伍中，一流学科带头人和优秀学术人才的状况，优秀创新团队数量、学科分布等。

2．教师队伍建设规划的指导思想与发展目标

指导思想：院系教师的队伍建设规划应坚持科学发展观和“人才立校”的发展战略，以学校和院系发展战略、学科建设目标为要求，从学校的实际和院系自身的办学特色出发，以建设高水平学科带头人和学术骨干队伍，培养高素质的教师为重点，坚持引进和培养相结合的原则，坚持教师队伍建设适度超前发展的原则，努力造就一支充满活力、结构优良、师德高尚、乐于奉献、学术水平较高、能胜任院系快速发展需要的高素质的教师队伍。

发展目标：教师数量、教师队伍结构、高层次人才数量等，不同类型的学校和院系有不同的指标要求。

3．教师队伍建设规划的重点和措施

第一，营造人尽其才和人才脱颖而出的环境和机制。

第二，必要的经费保障。

第三，强有力的政策支持。