【摘要】：中学生的学习动机即学习动力，是指学习活动的推动力。它对中学生的学习活动起着发动、调节、维持和终止的作用。它还影响着学习活动的性质和水平。汽车要在公路上跑起来，没有发动机是不行的。好多学生没有学习热情，学习积极性不高，最重要的原因是缺乏学习动机。对于中学生来说，一定要形成良好的学习动机，不断地激发自己的学习行为，维持和加强自己的学习活动，才能保持旺盛的学习动力。
一、什么是中学生的学习动机?
中学生的学习动机即学习动力，是指学习活动的推动力。它对中学生的学习活动起着发动、调节、维持和终止的作用。它还影响着学习活动的性质和水平。
○中学生学习动机调查
有人曾对中学生学习动机在全国十省市做了调查，结果如下:
①学习动机不太明确，学习是为了家长、老师，对学习没有兴趣，较被动和混日子的占被调查学生的15%。
②学习只是为了履行社会义务，如为家长争光，为集体争荣誉，怕挨批评，不想当后进生和怕留级的占18%。
③学习为了个人前途，如成绩好就有前途，能升入大学，好找出路，成名成家等占23%。
④学习为了国家和集体的利益，比如学到本事为四化作贡献，这类学生占44%。
汽车要在公路上跑起来，没有发动机是不行的。好多学生没有学习热情，学习积极性不高，最重要的原因是缺乏学习动机。传说有一只由鸡孵出的小鹰，和小鸡在一起长大，一直在心里把自己看成是一只鸡。长大后，它看见雄鹰在天空中飞翔，非常羡慕，但它始终认为自己是一只鸡，从未想到要高飞，尽管和周围的鸡一点都不一样，到头来只能成为一只飞不起来的小鸡。对于中学生来说，一定要形成良好的学习动机，不断地激发自己的学习行为，维持和加强自己的学习活动，才能保持旺盛的学习动力。
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