留守儿童的教育策略

（一）父母应当避免在儿童早期与其长期分离

鉴于婴幼儿时期在人一生成长中的重要作用，建议父母在做出外出务工决定时，不要仅考量家庭经济方面的压力，也把是否更有利于孩子健康成长因素考虑在内，给孩子一个幸福快乐的童年。以牺牲子女的情感幸福来换取物质水平的提高或未来教育投资的储备，往往是得不偿失的。人的成长与其他事物不同，不可能发现教育不成功可以任意毁掉重来。

（二）改变家长的外出务工方式，把伤害减到最低

建议父母变通一下外出务工的方式，应尽量避免双亲同时外出务工。父母双双外出，对子女影响较大，但如果有一个家长在家，则负面影响相对就要小得多。因此，父母在做出外出务工决定时，最好留一人在家，尤其是母亲的陪伴，对婴幼儿更为重要。母亲无论在照顾孩子饮食起居，还是在孩子情感陪护方面都会更有优势，同时母亲在家会给孩子安全感，有倾诉对象。因此，父母不同时外出，或尽最大可能降低母亲外出率，可保持家庭教育的存在与完整，从而把对孩子的伤害减到最低。

（三）寻找合适的临时监护人

家长要减少任意性，尽可能地寻找那些水平高、教育能力强、责任心强、有保护能力和精力的人来充当孩子的临时监护人。留守儿童的临时监护人也是需要具备一定素质的：强烈的教育责任感，能够及时地发现孩子的不良行为，给予及时的教育与引导；能够对留守儿童进行细心的观察与沟通；能够及时与孩子的父母及时交流沟通等。寻找高素质的临时监护人，可以降低孩子成长中出现问题的概率。

（四）改变教育沟通方式，并常与临时监护人、幼儿园联系

家长对孩子的关心是解决留守儿童问题的根本，忽视了这一点，其他任何措施都将难以落到实处。因此，如果父母双方都外出，必须要改变与孩子之间的沟通与交流方式：在沟通频率上，最好做到频繁地沟通和联系，并且有一定的时间保证，每年应抽空回家看孩子，尤其是节假日，可以接孩子和父母团聚，让孩子随时随地感受到父母的爱；在沟通内容上，不能只关注物质生活，需全面了解其心理、身体、学习等情况，让孩子感受到父母的爱，减少孩子离开父母的孤独感和无助感；在沟通方式上，除了电话联系外，还可以用互联网，与孩子维持情感联系。同时，父母还要与孩子的临时监护人、幼儿园保持经常性联系，掌握孩子的动态，共同商讨教育孩子的办法，使孩子从小就能在充满爱和关注的环境中健康成长。