篇幅短小，形式灵活，语言明丽清纯

四、篇幅短小，形式灵活，语言明丽清纯

儿童散文一般篇幅短小，形式灵活，有的仅有几百字。如刘兴诗的《我爱哈尔滨的冬天》，全文不足四百字，展现了孩子眼中北国冬天的奇妙景致：

公园里，一盏盏冰灯都亮了。高高的宝塔，神秘的城堡，还有桥呀，火箭呀，都是透明的冰块雕刻的，映出了黄澄澄、绿幽幽的灯光，真像一个童话世界。

我最喜欢逛冰迷宫，在高高低低的冰墙里转圈。爸爸喜欢喷水池上的冰天鹅。瞧，它伸着长长的脖子，张开翅膀，像是要冲天飞去……

再如老作家圣野有一篇仅40余字的散文，名为《花圃》：

你是红花，我是蓝花，她是紫花，他是黄花……你开，我谢；你谢，我开。

你补充我，我补充你，春天是这样丰富，春天是这样美丽。

如此短小精悍，却足以使小读者的脑海中浮现出一幅五彩缤纷生气勃勃的春景图。并且领悟到一个生活的真理：春天是由于“我补充你，你补充我”，才能显得丰富而美丽的。

散文情文并茂，表达形式灵活多样，重在一个“散”字。冰心说：“散文却可以写得铿锵得像诗，雄壮得像军歌，生动曲折得像小说，活泼尖锐得像戏剧的对话。”散文可以综合诗歌、小说、童话等体裁的所长。创作出千姿百态、异彩纷呈的作品，形式极为灵活。

散文写景状物，议论抒情，贵在一个“凝”字。优秀的散文，在形式上自由、疏放，主题却是紧紧围绕一个核心、一个焦点而展开。“通常以形神来比喻散文，则散文应当是形散神凝。形散与神凝，是对立的，但要求把它统一起来。形散，指形式上，文章章法上，要自由自在地流注奔泻；神凝，指文章气脉贯通，要围绕着一个潜在的焦点运行。”（谢冕：《漫谈儿童散文》，见《儿童文学研究》，第九辑。）

俄国文学家屠格涅夫的《麻雀》，全文从表面上看，是写老麻雀怎样救护小麻雀，而深层则热情讴歌了“爱”和由“爱”而产生的英勇无畏的力量。

我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。狗跑在我前面。突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。

我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边还带着黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来（风猛烈地吹打着林荫路上的白桦树）。呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的鼻子跟前——它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，两次扑向露出牙齿的、大张着的狗的嘴边去。

……

儿童散文最吸引儿童的地方，还在于它的语言明丽清纯，渗透着儿童的情调和趣味。明丽，指明净、美丽；清纯，指清澈、纯正。优秀的幼儿散文，其语言犹如明净的雪域天空或清澈的山涧小溪，明朗而不晦暗，流畅而不梗塞，并处处跳动着稚拙的童心。儿童散文的意境美和儿童情趣，都是通过语言来表现的。例如夏辇生写的《抬轿子》：

男孩子，搭轿子，女孩子，坐轿子。一颠一颠出村子。女孩戴着野花环，活像一个新娘子。

“去哪儿呀？”男孩子问。

“找新郎！”女孩子说。

“新郎在哪呀？”男孩子瞪大眼睛找。

“太阳里！月亮上！”女孩子咯咯笑弯了腰。

轿子掉转头，“嗵嗵”往回抬。任女孩子捶，任女孩子嚷，抬轿子的都成了哑巴样。

回到大树下，“叭！”轿子散了，新娘摔了。“哑巴”扯开嗓门大声嚷：

“新娘子送上太阳、送上月亮，谁跟我们抬轿、斗嘴、过家家？”

作品写乡村常见的孩子玩抬“新娘”出嫁游戏时的情景，表现的是孩子们天真无邪、两小无猜的纯真情谊。孩子们模仿成人社会生活，其游戏本身就充满趣味，通过作者用浅显易懂、明丽清纯的语言再现出来，作品更是生动形象、童趣盎然。那“一颠一颠”和“瞪大眼睛找”的稚趣，那“戴着野花环”和“咯咯笑弯了腰”的乐趣，那“任女孩子捶，任女孩子嚷”和“谁跟我们抬轿、斗嘴、过家家”的痴趣，无一不把孩子们的游戏情绪表露得活灵活现，入木三分。特别是“找”“笑”“捶”“嚷”“散”“摔”等动词的使用，准确勾画出游戏情景，渗透了浓浓的幼儿情趣。

如果说描写真切、贴近儿童生活是儿童散文的生命，意境优美、充满儿童想象是儿童散文的灵魂，那么，明丽清纯、渗透儿童情趣则是儿童散文的魅力所在。

以上四个特点，用一个字来归纳，就是“美”。所谓美，它包括了四美，即内容题材上的情感美；审美感受上的意境美；叙述方式上的情节美；表达形式上的语言美。