第一届理事会会议纪要

中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会会议纪要

王宇红

2005年6月2日至4日，中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会会议在中国传媒大学隆重召开。教育部、中国广播电视协会播音主持委员会的领导、兄弟院校的专家、学者，中国传媒大学播音主持艺术学院的教师、学生四百多人出席了开幕式。教育部中国高等教育学会秘书长张晋峰，教育部高教司正局级巡视员、教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰，教育部艺术类专业教学指导委员会主任、中央音乐学院院长王次炤教授，中国广播电视协会播音主持委员会理事长铁城播音指导以及辽宁广播电视局代表、辽宁人民广播电台房明震，南通广播电视局局长梁戈，无锡广电集团代表、组织人事处处长董湘波到会表示祝贺。

一

这次会议是我国播音主持教育界的一次盛会，来自全国44所高校的56位理事代表、理事单位代表汇聚一堂。会上，通过了《中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）章程》；确认了第一届理事单位和第一届理事名单；选举成立了第一届常务理事会；协商产生了理事会的领导机构，从而宣告了中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会的正式成立。这在我国播音史上、播音教育史上，都称得上是一件具有里程碑意义的大事。它不仅表明了我国播音主持专业教育的发展壮大，也标志着我国播音主持教育的发展开始走上有序化和规范化的道路。

二

中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会的正式成立，是顺应时代的要求，是历史发展的必然。

近些年来，随着我国广播电视事业的迅猛发展，播音与主持艺术专业人才需求大增。为了适应这种形势，国内一些高校纷纷开办了播音与主持艺术专业。据不完全统计，目前已有不少于200所院校办有这个专业。

2003年，中国传媒大学在庆祝播音与主持艺术专业创建40周年活动期间，召开了首届全国高校播音与主持艺术专业教育与人才培养研讨会。会议期间，与会代表提出应尽快成立中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会，举办全国高校播音与主持艺术专业教师培训班的要求。教育部有关领导对此十分重视，并给予了大力支持。

2004年7月，第一届全国高校播音与主持艺术专业教师高级讲习班在中国传媒大学播音主持艺术学院成功举办，中国高教学会张晋峰秘书长亲自到会宣布了中国高等教育学会关于批准筹办中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会的批示，这一举措以及教育部领导的支持，为中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会的成立打下了坚实的基础。

中国传媒大学播音主持艺术学院及时组织力量，成立了中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会筹委会工作班子，在不到一年的时间里，完成了理事推荐、资格审查、章程起草、办会申请和第一届理事大会筹备等大量前期工作。

三

6月3日上午，中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会会议在中国传媒大学隆重召开。中国传媒大学播音主持艺术学院副院长、播音系主任付程教授主持了理事会开幕式典礼。中国传媒大学副校长丁俊杰教授代表学校领导班子对各位领导、各位专家学者的到来表示热烈的欢迎。丁俊杰副校长说，中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会的顺利召开，是播音主持事业发展史上具有重要意义的一件大事，它标志着全国高校播音与主持艺术专业教育领域的合作与交流进入了一个实质性发展阶段。它为本专业学术理论研究、专业建设经验交流搭建了良好的平台，有利于对全国高校播音与主持艺术教育现状的分析和人才市场需求形势的预测，有利于研讨本专业的教学理论，交流教学经验，切磋教学技法，提高专业教学水平，从而进一步提高播音与主持艺术人才培养的质量。丁俊杰副校长表示，相信中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）的成立及本届理事会的召开必将促使全国播音与主持艺术专业教育迈上更新的台阶，真正成为高等教育领域当中一个有特色、入主流、高水平的专业。有特色，播音主持是我们的特色；入主流，是要适应高等教育形势；高水平，是播音主持艺术教育工作者的追求。

中国传媒大学播音主持艺术学院院长李晓华教授代表播音主持艺术学院对第一届理事会的成立表示热烈的祝贺。

教育部中国高等教育学会秘书长张晋峰代表中国高等教育学会致辞，他首先对中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）的成立及本届理事会的召开表示最热烈的祝贺。张秘书长说，中国高等教育学会支持一切推动高等教育改革与发展的学术研究活动，对筹建播音与主持艺术教育专业委员会是积极支持的。虽然在中国高等教育众多学科里，播音与主持艺术教育的规模较小，但它是一个具有特殊性的专业。这个专业培养出来的人才将来都是公众人物，要直接接受全国人民的检验。播音与主持艺术专业培养的学生思想政治、道德品质、业务素质如何，马上就会在全国人民面前反映出来。因此，播音与主持艺术专业教育培养高素质的人才对我们国家精神文明建设、政治文明建设乃至物质文明建设都起着非常重要的作用。他表示，教育部中国高等教育学会要积极工作，使播音与主持艺术教育专业委员会能够尽快取得民政部的批准，正式建立起来。

教育部高教司正局级巡视员、教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰在致辞中表示，希望播音与主持艺术教育专业委员会（筹）创新教育理念，求真务实，以实际工作优化教育发展环境；为专业院校完善学科体系、提高教学质量和学术水平，培养高素质、高水平专业人才，锻炼过硬的师资队伍提供必要的指导；为提高播音与主持艺术专业教育的整体水平做出应有的努力。他强调，中国传媒大学播音主持艺术学院是本专业的排头兵、领头羊。专业委员会的常设机构设立于此，既是全体专业教育工作者的心愿，也是专业教育历史发展的必然，是众望所归。希望中国传媒大学播音主持艺术学院肩负起专业委员会的重大责任，团结其它兄弟院校，共同进一步深化教育改革，开拓进取，不断创新，开展广泛深入的学术研究，认真总结经验，并且加强交流，共同推动播音与主持艺术专业教育不断发展。

国家教育部艺术类专业教学指导委员会主任、中央音乐学院院长王次炤教授代表国家教育部艺术类专业教学指导委员会对中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会的成立表示热烈祝贺。王次炤教授指出，中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）理事会的成立又是一个新的起点，必将对各高校的播音主持专业的教育和教学工作产生积极的推动作用。希望理事会能够担当时代赋予的重任，能够更好地组织和开展本学科教学领域的理论与实践研究，全面地指导高等学校的播音主持专业学科建设、教材建设、教学实验室建设和教学改革工作，完善本学科的专业规范和教学质量标准，以及组织有关的师资培训、学术研讨和信息交流等工作，推动播音与主持学科的建设和教学质量迈上一个新的台阶，为祖国培养出更多、更优秀的播音主持专业人才。

中央人民广播电台播音指导、中国广播电视协会播音主持委员会理事长铁城代表中国广播电视协会播音主持委员会向大会表示祝贺。他在致辞中表示，中国广播电视协会播音主持委员会愿与中国高教学会播音主持艺术教育专业委员会进行亲密的合作，搭建好三个平台，即教育和实践的平台、理论研究和实践的平台、人才和市场的平台。他相信，在大家共同的努力下，学校会培养和教育出更多具有时代光彩、发出时代声音的播音主持人才。

四

中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会会期两天。3日下午，与会代表通过了中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）章程、第一届理事单位和第一届理事；根据章程规定，通过无记名投票的方式选举产生白贵、陈亮（马玉坤）、付程、贾宁、李晓华、刘军谊、罗共和、钱锋、强海峰、王雷、吴洪林、张颂、张玉良为常务理事。

在3日下午的分组研讨会上，理事们对学会成立后的工作发表了很多建设性的意见，共同规划了未来的发展蓝图；同时交流了各院校的办学情况，特别是听取了一些理事介绍的关于本科教学评估的经验。

6月3日晚，新当选的常务理事会举行了第一次会议，协商产生了理事会的领导机构，选举张颂任会长，李晓华任理事长，付程任执行理事长，陈亮任秘书长，并对学会下一个阶段的工作进行进一步研讨。

6月4日上午，根据会议议程的安排，中国传媒大学博士生导师张颂教授和中国传媒大学播音主持艺术学院副院长、播音系主任付程教授做了专题报告，张颂教授在报告中重点谈了播音主持艺术专业教育中五个方面的问题：

第一，播音主持艺术教育的性质和任务。张颂教授认为播音主持虽然是艺术，但是它的根本属性是新闻性，电台、电视台的播音员、主持人都是新闻工作者，这一点是不应该动摇的。广播电视播音主持艺术教育，它的内涵和外延远不是仅仅培养几个主持人、几个播音员就够了。专业教育的任务是通过专业教育培养、树立有声语言的典范，中华民族有声语言的典范。这样的任务，应该作为播音主持艺术教育里一个最高的任务而提出来。

第二，关于学科建设。一个学科是不是立得住，站得久，要看什么？首先看这个学科的理论体系，然后再看这个学科的培养层次，最后要看这个学科的社会需要。社会提出了某种需要，那么作为教育，就应该去满足这种需要。一专多能应该成为专业教育的一个重要思想，这里包括两个层次的问题，一个层次就是从广播电视制作过程的流程来看，播音员、主持人可以介入其他的流程，其他的环节。第二个层次是指我们专业内部的一专多能，即播音员、主持人报告新闻特别棒，也可以去主持节目，也可以去配片，也可以从事文艺作品演播等等。不能只片面强调第一个层次，而贬低或忽视第二个层次。

此外，在学科建设上，今后应该注意的问题有：播音主持艺术学科是跨学科的，但是它有自己学科的独立性。我们不能混同于新闻与传播学，不能混同于哲学，也不能混同于文学和艺术。我们是把其他学科的成果拿过来为我所用，树立我们自己独立的学科特色，独立的学科内涵。

第三，关于教育规律问题。张颂教授认为，现在播音主持教育里最大的问题就是以第一线为样板培养人才，这是非常危险的。教育规律里还应该有多样化和规范化的问题。我们必须认识到规范化是一个大趋势。多样化以后要规范化，规范化以后还要多样化，这是一个循环的过程，螺旋式上升的过程。

第四，播音主持艺术教育规律里还要重视实践性，实践性里要重感悟。怎么样才能实践？要从难从严，采用大运动量的科学训练来满足人才培养和第一线的实践要求。

第五，关于权利和义务。张颂教授表示，希望专业教育工作者一要团结，二要长进。

接着，中国传媒大学播音主持艺术学院副院长、播音系主任付程教授做了题为《播音主持艺术专业教学深化改革》的报告，向兄弟院校的代表介绍了荣获北京市优秀教学成果一等奖的播音主持艺术学院教学改革的有关情况。

10:30以后，会议进入了第二项议题，李晓华教授首先向代表们通报了经常务理事会协商产生的第一届常务理事会领导机构成员的情况。为了更好地开展学会工作，也为了在学会成立之初就进一步加强和业界的联系，推举中国广播电视协会常务副会长、播音主持委员会会长李丹，中国传媒大学校长、博士生导师刘继南教授担任本会的名誉会长；聘请中国广播电视协会播音主持委员会理事长铁城播音指导、中国广播电视协会播音主持委员会常务副理事长李瑞英播音指导、中国广播电视协会播音主持委员会副会长方明播音指导、中国广播电视协会播音主持委员会副理事长汪良播音指导、中国广播电视协会播音主持委员会副会长、副理事长敬一丹播音指导担任本专业委员会的业界顾问。

然后，付程执行理事长做了本届常务理事会工作报告，在理事们分组研讨的基础上，常务理事会确定了学会近期工作的几项任务：一、加强组织合作；二、发挥指导、引导作用；三、规范专业教学；四、加强服务功能，提供专业教育信息。

最后，理事长李晓华对本次理事会议进行总结。他认为这是一次具有里程碑意义的会议。当前的播音主持专业教育处于一个空前繁荣的时期，全国有上百所院校开办此专业，应该说，从总体上讲，这是一件好事。但是，我们也应该清醒地看到这繁荣背后潜藏的隐忧。比如单纯追求经济效益给专业教育造成的负面影响，办学中存在的某种无序化、不规范的问题。这些不良影响和问题的存在，会危害到播音主持教育事业的良性发展，危害我们播音主持专业的社会声誉。他指出播音主持专业教育在我国有着优良的传统，培养了大批优秀的人才，为我国的广播电视事业做出了重要的贡献，作为专业教育委员会理事单位，有责任共同维护这一专业“品牌”。播音主持教育专业委员会的成立，很重要的任务之一就是要加强对专业建设方面的引导，加强对专业教育、教学的规范，保持和发挥这一专业“品牌”的影响力、示范力，以此来保证播音主持教育事业的良性发展。希望各理事单位之间积极进行业务交流，努力推动经常性的学术活动的开展，密切我们与广播电视业界的关系，与时俱进，开拓创新，不断探索播音主持专业教育的新思路和新方法。

6月4日晚，参会代表们观看了第八届齐越朗诵艺术节暨第二届大学生朗诵艺术大赛决赛表演。

（作者单位：中国传媒大学播音主持艺术学院）