西部高校体育师资流失的现实困境与解决路径

杨鸣亮^[1]

（中国民航飞行学院　四川　广汉 618307）

人才流失，是指对单位发展具有重要作用甚至起关键作用的人才非单位意愿地流走，或失去其积极作用的现象。相对其他学科而言，我国高校体育师资人才流失现象并不突出，但却普遍存在且大有加速发展的趋势，此现象在西部欠发达地区表现尤为明显。因此，了解和透视西部高校体育师资人才流失的现状和深层动机，建设一支数量足够、质量优良、结构合理、具有良好师德和创新能力的高校体育师资队伍，对加快西部高校体育事业发展，缩小东西部高等教育差距具有十分重要的现实意义。

本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对我国西部四川、陕西、云南、贵州、重庆四省一市具有代表性的62所普通高校体育师资人才流动的现状和特征进行了全面系统的调查与分析。结果显示：在市场经济下，人才流动是一种普遍的社会现象，它有利于资源的合理配置和人员结构的优化。但各地区、行业、校际发展的不平衡，使全球范围内的人才竞争加剧，人才流动处于不规范、无序性的状态。在西部，高校体育师资人才流失是普遍存在的，随着我国社会的快速发展和高等教育发展观的变化，西部地区高校体育师资人才流失开始出现加速的趋势，2006—2010年间西部地区高校体育骨干教师的流动调出大于调入，严重制约西部普通高校体育教育的发展；其人才流向主要呈现两种趋势，一是地域间以大城市和沿海地区为主的纵向流动，另一种是区域内以二级城市向中心城市集中为主的横向流动；在单位类型上，人才流向以专业院校和重点院校为主；综合类院校和重点院校体育师资人才呈正增长，其他院校为负增长；高校师资人才流动主要以45岁以下的中青年教师为主。

研究同时指出，西部高校体育师资人才存在显性流失与隐性流失并存的特点，而且高校体育教师因为空闲时间较多、工作压力不大，大多数选择在校外兼职或代课，人才的隐性流失远远大于显性流失，显性流失在高学历、高职称的人才中比例较高；隐性流失在高学历的青年教师中比例较高；另外，西部高校体育师资人才流失还有范围广、层次高、规模大、速度快的特点，且有形成小群体流失的“蝴蝶效应”的趋势；人才流失的年龄范围在扩大，中青年骨干教师成为流失的主体，调离年龄大都在30岁至45岁之间。

研究认为，西部地区经济文化落后、资源匮乏、地理位置偏僻、交通不便，加上思想观念落后、用人不科学、分配制度不合理等环境、观念、制度上的因素是造成西部高校体育师资人才流失的重要原因。据此，研究提出，解决西部高校体育师资人才流失的关键是解决制度落差，要用改变观念、创新用人制度等来留住人才、用好人才；并切实改善体育教师收入待遇，使其所得到的待遇能充分体现他的贡献和价值，将发展空间作为最主要的吸引人才的资源，提供教师实现价值的工作条件，即创新用人制度、改善收入待遇、营造有利的发展环境是解决西部高校体育师资人才流失的有效途径。

【注释】

[1]作者简介：杨鸣亮（1976—），男，四川自贡人，副教授，硕士。主要研究方向：体育教育学与体育社会学。