自2004年开始同伴教育的探索以来,这一工作一直都是上海市自强社会服务总社的重要工作内容之一。在前期探索的基础上,自2007年开始,同伴教育被列入上海市自强社会服务总社的重要工作内容,由前期探索的点的工作逐步拓展到全市的面的工作。这从上海市自强社会服务总社的工作总结中可以看到。2007年,上海市自强社会服务总社对同伴教育的工作总结是,“总社特聘请叶雄女士作为总社同伴辅导员,于下半年成立‘涅槃重生同伴辅导教育小组’,4个月内开展了4次活动,小组成员共写稿33篇,其中18篇被各大媒体录用,同伴小组10位成员的康复状况良好,有的成员已就业,有的成员还成为禁毒志愿者。静安、杨浦、虹口等有条件的工作站也陆续开展了同伴教育工作。”
2008年,同伴教育成为上海市自强社会服务总社工作总结内容的一个重要组成部分,其内容如下:①总社“同伴辅导小组”。2008年总社“同伴辅导小组”共开展8节专业小组活动、14节专题活动;“同伴信箱”给所内同伴写信28封,收信21封;“同伴文苑”在报刊发表文章15篇;“同伴宣讲团”参加外省市、院所、社区、校园等各类禁毒讲座9次;参加宝山、虹口等区的小组活动,参与、跟进杨浦“与你同行”同伴小组活动6次,协助杨浦部等分工作站开展小组活动;“戒毒咨询热线”接听977人次,跟踪服务398人次(包括电话跟踪服务),提供帮助507人次,危机干预6人次,新型毒品77人次,隐性45人次,外地44人次。②各工作站“同伴教育小组”。“同伴教育小组工作”在各工作站有序开展。如:杨浦的“与你同行同伴自助小组”、徐汇的“篆刻艺术康复小组”、嘉定的“伴你同行支持小组”、静安的“同伴自助小组”、卢湾的“一乘三”朋辈辅导员小组、长宁的“美宁湾”小组、闸北的“手拉手心连心小组”、金山的“我运动我健康小组”、宝山的“向日葵同伴自助小组”等。
2009年,上海市自强社会服务总社的工作这样总结同伴教育:总社注重深化同伴教育辅导工作,各区县工作站积极开展各项同伴教育辅导工作。宝山工作站的“趣”字系列,长宁工作站的“美宁湾”二期,崇明工作站的“生命再扬”“弯道超越”,奉贤工作站的“携手同行,放飞梦想”,虹口工作站的“你我同行”“心灵之家”,黄浦工作站的“新晨同伴教育小组”,嘉定工作站的“伴你同行”,金山工作站的“彩虹小组”“成功人生,赢在职场”,静安工作站的“静安同伴自助小组”,卢湾工作站的“一乘三”,青浦工作站的“知音同伴康复”“我们的家”“扬起生活的风帆”,松江工作站的“愈出昆冈”,徐汇工作站的“篆刻艺术康复辅导班”第二期、“山水画艺术康复辅导班”,杨浦工作站的“与你同行”第三期。各区县共开展同伴教育小组37个、241节,有211名社会工作者组织了287名服务对象参与了同伴小组。总社“自强‘涅槃重生’同伴辅导教育小组”共开展活动12次,同伴教育辅导小组成员分别在个案工作、小组工作、提前介入工作、预防教育工作等方面进行了深化。
从这几年的总结看,同伴教育的推进有一个由探索迈向成熟的过程,也有一个由点到面的过程,在这个过程中,同伴教育理念的确立、禁毒社会工作者的培养、同伴教育辅导员的选择、同伴教育模式的确定等都具有重要意义,而其中更为重要的是同伴教育理念的确立。
前面已有多个章节讨论了同伴教育“自助—互助—助社会”的同伴教育理念,这一理念的确定,对同伴教育而言,确实意义重大。这是由于这一理念在确定之后就导引了同伴教育的整个发展过程,完全可以说,同伴教育理念的确定是同伴教育核心要素的明确,从而使同伴教育作为模式得以可能。
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