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观察感悟生活,提高思辨水平

时间:2022-05-14 百科知识 版权反馈
【摘要】:观察感悟生活,提高思辨水平一个哲人说过:“一个精神劳动者,其思维达到辩证思维水平,他的创造力会大有发展。”要提高学生的思辨水平,不仅要立足课堂,而且更应向课外延伸,让学生去观察生活、感悟生活。思索感悟生活到了高二、高三,要求学生用平时磨炼成的敏锐、严密、深刻的思辨力来感悟生活,透过现象抓本质,从理性的高度俯视事物。

观察感悟生活,提高思辨水平

一个哲人说过:“一个精神劳动者,其思维达到辩证思维水平,他的创造力会大有发展。”要提高学生的思辨水平,不仅要立足课堂,而且更应向课外延伸,让学生去观察生活、感悟生活。

(1)观察思考事物

高一时,让学生写写观察琐记,只要把观察到的事物记下来,对照辩证观点略加思考分析,如一件事的是与非、因与果及如何发展变化等。重在多思考,通过思考分析让学生感悟到任何事物都是具有辩证法的。

(2)思索感悟生活

到了高二、高三,要求学生用平时磨炼成的敏锐、严密、深刻的思辨力来感悟生活,透过现象抓本质,从理性的高度俯视事物。引导学生在日常生活中抓住眼前平常的事与普通的物进行观察分析,发现日常生活中也蕴含着深刻的哲理。

写作链接

摆渡自己吴宓雯

生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。

人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

倒在挫折的岸边、苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只“思想”的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的,一是生存,一是爱情,它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前,你愁肠百结地找不到过去的桥,痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望,一生中谁不碰上几回!

当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围聒噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以,无论命运多么灰暗,无论人生有多少次颠踬,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

点评

在生命的日子里,人总会遇到种种不幸。怎样把自己的不幸转化为平安或有幸,作者运用了在一定条件下事物的性质是可以转化的辩证思维法,告诉读者一个有效的方法:“给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。”这样,作文就融入了辩证的思维,就有了思辨的力量。

一个深刻的事理,作者善于通过现实生活的一个通俗的设喻,使抽象化具象,变深刻为浅显——化虚为实。在高考800字的作文中,我们既要写得深刻,又要给人具体形象,这种化虚为实的写法是值得我们借鉴的。

自然·生命·人生

佚 名

如果你曾见过海,见过海的万丈狂澜,白浪滔天,你会明白什么叫生命不息,永不倦怠;如果你曾看过山,看过山的峰壑争秀,巍巍的雄姿,你会懂得什么叫顽强不止,永不退却。

大自然极富灵气,它看似不经意的挥毫泼墨,却赋予了万物生命的含义。人类自诩为世界的主人,其实又何尝不是在这一草一木、一山一水中慢慢领悟生命的真谛,参透人生的奥秘。

名家说人生有四气:奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。名家之言,固然精妙绝伦,然而古人却也早已从自然界中明白了这一点。先秦的李斯在《谏逐客书》中有言:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”李白有诗:“为草当作兰,为木当作松。”范晔曰:“疾风知劲草,岁寒见后凋。”王安石也说:“……古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也……”可见,大自然不仅孕育了生命,更蕴含了比生命更深层次的意境,我认为自然是生命之源。

每一个人的生命之旅都不会一帆风顺,当你遇到困难挫折时,不必旁征博引,引经据典,以长篇道理来安慰自己,更不可怨天尤人,自艾自怜,妄自菲薄。你只需静心走过大自然,看看山是怎么站成一种尊严,听听水是怎样流成一脉智慧,闻一闻梅花香自苦寒来,静思绳锯木断、水滴石穿。你会发现生命本来如此,如同太阳东升西落,草木花开花谢,并没有什么值得悲哀。太阳落了明天还升起来,花谢了明年还会再开,生命躲不过新陈代谢,人生又何惧挫折失意?顺境时,不要忘了居安思危;逆境时,不要忘了自强不息,只有这样才能立于不败之地。

有长有落是正常的天,有寒有暑是正常的年,失去了莫后悔太多,得到了不必欣喜若狂,把目光投向远方,把脚步跨成明天,昂起头,将时光快乐度过。

点评

作者用万事万物都是互相联系、互相制约的观点,剖析了自然、生命、人生之间的关系:自然是生命之源,而每一个人的生命应在山水花香中领悟真谛,不要惧怕人生挫折、失意。把生命与人生置于大自然的背景中,告诉读者要正确地看待人生中的得与失,生命所需要的是居安思危,自强不息!

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