进一步科学规范中俄高校间国际交流、合作和办学国际化运作，建章立制，改革和完善管理体制和运行机制，提供制度保障，效益评估常规化和科学化，充分发挥国际交流、合作部门的工作积极性和主观能动性，高标准、高效率地开展工作，加大涉外管理力度，服务于高校学科建设、师资队伍建设和人才培养战略，确保国际交流、合作健康、顺利进行。要积极采取措施，把国际化发展的具体目标列入学校目标管理实施方案，加大国际合作在人、财、物三个方面的投入力度，大力营造国际化办学的校园氛围和全校大外事环境圈。积极调动院系、教师多个层次的积极性和参与意识，努力推进学校国际交流、合作工作由“学校主体型”到“学院、学科主体型”，再到“教师主体型”的“三位一体”式国际交流、合作机制的转变。各学院、学科点要进一步建立健全组织机构，明确以院长、学科带头人为国际交流、合作第一责任人，制订本学院国际交流、合作规划，从被动接待到主动挖掘目标，积极创造条件，逐步建立相对固定的，有利于开阔学术视野、提高学术水平、促进自身发展的国际交流关系，积极开展高层次、高水平的国际科研合作和人才培养合作。
在高等教育国际化迅猛发展的今天，提高学科国际化水平，是提高学科建设水平、加快学科建设发展战略的核心之一。这就要求我们，以国际化为推动力之一，在学科规划制订过程中，牢牢树立国际化的意识，全力实施“有所为、有所不为”的，造峰填谷的学科高原发展战略，瞄准国际先进水平，重点发展特色优势学科，打造具有国际水准的品牌优势学科，率先进入国际高水平的发展空间。同时不断拓展对俄学术交流与合作，搭建高水平的中俄国际科研合作平台，积极培育优势学科的国际化合作研究项目，主动寻求与海外知名高校、高层次的国际科研机构和国际研究基金会的合作，依托大学综合学科优势，大力促进交叉融合，使学校国际交流、合作向更深层次发展，不断提升科研的国际化水平，构建出既符合国际学科发展趋势又颇具学校特色的复合型学科体系，夯实学科基础，实现学科建设国际化强力、有效的推进。
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