教育的快乐来源于对教育的挚爱与投入。耐住平凡，不懈耕耘，定有收获；守住教育的一份份收获，人生定会充实而快乐！
——管晓蓉
省人大代表、淮安市周恩来红军小学校长管晓蓉多年来乐做教育的守望者，守望着她的校园成为美好事物的圆心，守望着无数老师和孩子们实现美丽的梦想。
在守望中谋自我成长
为了成就教育的理想，她立足课堂主阵地，不断提高自己的教学业务能力。在教学改革和教学研究中，勇于创新，大胆实践，她主持的省级“十五”课题《教师角色转变与小学生学习方式转化的研究》、“十一五”课题《强化数学阅读，提升学生自主学能力研究》均顺利结题，有关经验在省级刊物发表推广。她在科研方面充分发挥了自己的聪明才智。她一直倡导要做一名研究型教师，不但使自己在教学研究过程中实现了做研究型教师的理想，还引领着一大批教师朝着做研究型教师的目标迈进。
为了成就教育的理想，她不仅要求自己做一个有智慧的学习者，而且要求自己做一个有思想的教育者。多年的教学和实践中，逐步形成了“严、实、活、新”的个人教学特色：教学严密、严谨，体现“严”字；在教学知识点的关键处舍得下真功夫，体现“实”字；在教学过程中，对教材处理灵活，应变自如，驾轻就熟，体现“活”字；在教学设计中努力体现“新”字，使学生感到新颖有趣，富有吸引力。在小学数学教学改革的大潮中，她主张教书和育人，学习知识和培养能力、开发智力，主导和主体，智力因素和非智力因素的培养“四个统一”；在教学方法上，自成一格，根据“启发式”的原理，总结了“重视双基，激发兴趣，学法探究，发展智能”的经验；在数学活动课程方面经过探索，总结出了“源于基础、高于课本、启迪思维、掌握方法”的教学思路。
守望的过程充满艰辛，但艰辛的守望促进了她快速的成长。在守望中，她赢得了成功。她先后参加淮安市小学数学优课比赛、江苏省优课评比、华东六省一市优课竞赛、全国优课竞赛，均获一等奖。她还曾先后应邀到北京、上海、浙江等10多个省市作示范课或作专题讲座。在《中小学数学教学》、《江苏教育》、《小学数学教育》等教育教学期刊上发表文章百余篇，专著《感受数学》一书由吉林教育出版社出版发行。先后被表彰为“全国百优校长”、“全国百优名师”、“省师德模范”、省333工程培养对象、市533工程拔尖人才、市“学科带头人”、市“十百千”培养对象、市基础教育专家指导组成员、市“十佳园丁”、市“优秀教师”等，2005年，年仅35岁的她被评为江苏省数学特级教师，也是全省最年轻的特级教师。
在守望中谋学校发展
2010年9月，管晓蓉主持周恩来红军小学工作。此后，一所投资2.2亿元的融传统文化和现代气息于一体的现代化新型学校就在她的谋划下拉开建设的宏伟蓝图。办学之初，她带领二十多名教师一边租借校舍办学，一边启动新校区建设。新校办学之初的困难让人难以想象，但不到三年时间，她以对学校规划高标准定位，高目标要求，为学校发展搭建较高的平台为己任，带领团队，内强素质，外树形象，不断提升办学品位，让学校外界影响力日益强大，办学水平向着全国一流的目标阔步迈进。
谋学校发展，她注重学校特色创建。2010年6月，在建党90周年之际，她策划并带领“红军娃”重走长征路。这项活动在全国小学生中开展是第一次。活动引起了全国50多家媒体的关注，中央电视台新闻频道和军事频道都相继作了报道。学校把这次活动当作红色文化教育的起点，把红色教育活动不断延伸。先后举行了师生共读红色书籍活动、师生共看红色影片活动、师生共唱红色歌曲活动、师生共写红色文章活动等，就此形成了学校红色文化育人特色品牌。《中国教育报》、《德育报》对学校红色德育特色进行了专版介绍，形成了广泛的影响。
谋学校发展，她注重学生素质提升。在她的领导下，学校组建了“红军娃”讲解团、轮滑队和小足球队，每周定时组织训练，学生特长得到发展，综合素质得到全面提升。其中，“红军娃”讲解团经常在校内、到外校、到周恩来故居、周恩来纪念馆讲解长征故事，做小导游。“红军娃”讲解团成为淮安一道亮丽的风景，被评为淮安市十佳学生社团。学校还组建了“红军娃”宣传队。宣传队成为全国红军小学艺术团的中坚，被命名为全国红军小学宣传队，学校排演的文艺节目多次走进央视并获奖。2012年5月学校承办了“沿着党的足迹前进”全国红军小学宣传队“六一”走进淮安大型文艺演出，央视新闻当天三次播报，后在央视七套全程播出。2012年8月，应文化部和外交部之托，她亲自率领学校艺术团参加中澳建交四十周年“文化中国·澳大利亚行”中澳文化交流，并在悉尼歌剧院演出，多名同学获得“中澳文化交流小使者”称号。学校轮滑队在市比赛中，摘取总数11枚金牌中的8枚，夺得团体总分第一名，并代表淮安市参加省比赛，获得了第三名的好成绩；学校的学生女子足球队，参加省级比赛获得女子丙组第二和乙组第三名，并有20多人获得省二级运动员的称号。
谋学校发展，她注重教师专业成长。她特别重视教师队伍专业化成长，尤其关注青年教师的成长。经她辅导的青年教师近20多人在省级赛课中获奖。在她的领导下，学校先后被表彰为“全国科研先进单位”、“全国小公民道德建设先进单位”、“全国少先队工作先进集体”、“全国红旗大队”、“江苏省文明单位”等。
在守望中谋百姓福祉
管晓蓉此前连续两届被选举为淮安区人大代表、区人大常委会组成人员，淮安市党代表。2013年，她被选举为江苏省第十二届人大代表。在省十二届人代会上，她提出了实施公平教育的建议。她认为，公平教育不仅包括教育入学机会的平等，也包括教育过程的平等，享受优质教育资源的机会均等，还包括享受教育发展的成果平等。均衡发展不是维持低水平平均发展，教育均衡化发展的目标是从整体上提高基础教育的水平，要缩小学校之间的发展差距，提高所有学校的教育教学质量，提高办学水平，而不是搞平均主义，搞削峰平谷或是一平二调，更不是抑制重点，保护薄弱。她从自身做起，实践公平教育主张。她所在的周恩来红军小学招生辐射农村，照顾农民工子女入学，还利用集团化办学的优质资源优势，先后让区域内的乡镇中心小学成为教育集团核心层、紧密层，通过对点帮扶，实现了名校优质资源的辐射和共享，带动了区域教育整体发展水平的提高，在教育均衡化发展上取得了斐然的成绩，得到了老百姓的认可，为老百姓享受优质、平价的基础教育开创了一条阳光大道。
□潘东升 孙国庭
（载《人民与权力》2014年第4期）
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