【摘要】：为了克服这些不利因素，教育行政部门开动脑筋、创新服务理念，强化安全措施，与县运输公司公开招聘了接送学生的“校车”。“校车”接送学生，既是一项惠民工程，又是一项德政工程。全县教育布局大调整是一项系统工程，需要全社会关心支持、出谋划策、建言献计，更需要每一位教育工作者尽心尽力、呕心沥血、拓展思路，创出像“‘校车’接送学生”这样利于教育布局调整，提高教育质量的喜事、好事、实事。
“校车”接送学生助推教育布局大调整
我县农村教育布局调整后，2010年在各个乡镇集中办了若干个寄宿制学校。寄宿制学校最大的优点在于集中了物力、财力与师资力量，整合优化了教育资源，实现了农村教育的相对公平，但在学生接送、家长的经济负担等方面带来了一定的不利因素。
为了克服这些不利因素，教育行政部门开动脑筋、创新服务理念，强化安全措施，与县运输公司公开招聘了接送学生的“校车”。县教育局充分利用国家对寄宿制学校学生的补贴政策，积极申报项目，及时争取资金，按时发给家长，统一收取使用。学生家长领得明白，用得称心，对党的惠民政策打心眼里高兴。
“校车”接送学生，家长不花一分钱，而且安全、守时、温暖、温馨，充分体现了党和政府对下一代的人文关怀，使学生“冬天温暖不受冻、四季安全返家校。”
“校车”接送学生，极大地方便了学生家长，一不牵挂学生接送；二不耽误农活；三不加重家庭负担。
“校车”接送学生，既是一项惠民工程，又是一项德政工程。在“十二五”期间，我县将对教育布局进行大调整，精心打造教育城，全县初中以上学生一律进城读书，沙乡学子将接受公平的、机会均等的优质教育。
“校车”接送学生，助推了我县教育布局调整的顺利实施。这种创新举措值得肯定、值得推广，更需坚持完善。
全县教育布局大调整是一项系统工程，需要全社会关心支持、出谋划策、建言献计，更需要每一位教育工作者尽心尽力、呕心沥血、拓展思路，创出像“‘校车’接送学生”这样利于教育布局调整，提高教育质量的喜事、好事、实事。
2011年3月10日
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