按示范时的队形划分

1. 横队示范

横队示范如图5-2所示。横队示范是体育教学中最常采用的示范队形。横队示范时，学生左右站立排成横队进行观察，有利于教师的示范与讲解，便于集中学生注意力。运用横队示范进行教学时，教师应在学生排面等腰三角形顶点且与对面学生距离适当的位置进行示范。例如，在进行徒手操、武术、基本体操等教学时，教师应根据学生人数的多少和场地的大小，采用四列横队进行正面、背面、侧面、镜面示范；在进行短跑的“起跑”教学时，采用双排对面站立队形（图5-3）比较合理，这样能使学生的视线始终随教师的示范动作移动；在进行跳远、支撑跳跃等教学时，为了便于学生观察到各个环节的动作，可采用如图5-4所示队形进行示范。

图5-2 横队示范

图5-3 双排对面站立示范图

图5-4 双排对面站立示范图

2. 纵队示范

纵队示范如图5-5所示。纵队示范在体育教学中的运用也很常见。其特点与横队示范有相同之处，但这种队形示范不利于远处学生的观察与听讲。

例如迎面接力、广播体操等的教学示范。

图5-5 纵队示范图

3. 圆队示范

圆队示范如图5-6所示。圆队示范在体育课中的运用相当广泛，其特点是让全体学生都能观察到示范者的动作，便于教师组织与管理。在进行原地徒手操、熟悉球性练习等教学演示时经常采用这种形式。

图5-6 圆队示范图

4. 方队示范

方队示范如图5-7所示。方队示范在体育教学中运用也很多，其特点同圆队示范有相似之处，便于教师观察学生的情况，也能很好地调动学生的学习积极性。

图5-7 方队示范图

5. 散点队形示范

散点队形示范如图5-8所示。采用这种队形示范时，学生随意站立，便于观察示范、听讲、提问，拉近师生之间的距离。

图5-8 散点队形示范图