内容生产上非专业化特征明显

（一）非专业化生产主体异军突起

传统媒体时代，由于媒体地位的特殊性，对传者的要求也非常严格，以传统媒体的新闻节目、电视节目的制作为例，通常是由毕业于专业院校、拥有大专以上学历的专业人员完成，甚至一些省级电视台接收应届毕业生的要求提高到硕士及以上学历。这些人员有相关专业的教育背景，受过专业训练，掌握本行业的前沿信息，能够制作出高水平的视听节目。但新媒体时代对传者的要求不再统一而论，其生产主体的情况较传统媒体复杂得多，根据内容来源的不同，生产主体的情况也有很大差别。

首先，视听新媒体的内容有一部分来源于版权购买、商业合作及自制。这些内容的制作主体与传统媒体相同，都是专业团队。值得一提的是，目前不少主流民营视频网站已经拥有了专门的视听内容制作团队，甚至中国移动等网络运营商还建立了专门的视频制作基地。

其次，用户生成内容（UGC）的制作主体则与传统媒体大不相同。数字技术、网络技术的普遍应用，使受众作为传播个体处理信息的能力大大增强，利用手机、家用DV，人人都可以成为内容的制作主体和发布者。尤其对于视频分享网站和手机电视服务来说，只要会上网，注册一个账号就可以将内容进行发布，由此还诞生出一种新的文化——拍客文化。

这个概念最早是由中国网络视频的领军团队优酷网提出来的，并在网络上引发了一股狂拍风潮。特别是其在2009年推出的选秀计划——“牛计划”中，优酷网充分发挥了网络的力量，在全国范围内进行民间“状元”搜索，将具有民间智慧、综合才艺的普通用户即拍客推至台前。

同样，作为我国第一家视频分享网站，土豆网从2005年创办之初就将用户生成内容（UGC）作为其发展的主打方向。他们提出了“每个人都是生活的导演”^[5]的口号，制定了“让富有创造力的节目的创造者和分享者们能够自由地让自己的节目在用户面前出现，同时，也让每一个用户随时随地都能看到自己想看到任何节目”^[6]的目标，至今已经扶持起了国内最大的原创视频群体。网站每年会花钱为网络视频原创者举办聚会、开展评选活动。凭借UGC模式，土豆网迅速跻身国内视频网站第一阵营。

艺术来源于生活，人民群众是艺术的天然创作者。在民间文学之于中国文艺史的贡献上，郭沫若认为：中国文艺的发展史告诉我们，历次文学创作的高峰都和民间文学有深刻的渊源关系。诚如《诗经》真实而全面地反映了古代的社会生活，直接而鲜明地表达了劳动人民的思想感情；在艺术上也创造了朴素和优美相结合的范例。它是劳动人民的创作在文学史上的重要一笔。同样是作为来源于百姓生活的最原始创作，在某种程度上，普通网民的视听文化产品也能够实现民间文学之于中国现代文艺发展的价值。

但另一方面我们也注意到，门槛的降低意味着生产水准的不受把控。特别是一些用户知识层次和需求不同，制作的内容过于粗劣低俗，缺乏思想、艺术社会价值，甚至出现上传内容影响网站整体质量的情况。

（二）非专业化生产强调简便快捷

传统媒体时代的内容生产有着规范的专业流程，尤其是广播电台、电视台、电影制片厂等国有机构，甚至包括近几年异军突起的民营影视机构，都是专门从事该行业的专业机构，其生产上已形成了一定的模式，有着较为成熟的专业流程。生产过程通常采取团队合作的方式，依靠广播级专业设备，各部门分工合作，生产的节目在达到相关技术指标后才能进入传播通道。比如电视台的节目制作要经过选题策划、报题审批等前期准备后才能进入拍摄、后期剪辑等制作环节。有的需要先提交文案，有的则是在拍摄完成后撰写解说词供剪辑使用，总之都是一步一步通过各工种的分工合作完成的。

而新媒体时代，生产方式更加多样、自由——一方面，专业队伍继续沿用传统的生产模式、生产流程，保持了节目内容高质量化的标准；另一方面，非专业生产主体有着很强的自主性和随意性，不仅不用受制作模式的规范，而且流程上大大简化，以用户生产内容为例，用户通过家用DV、手机等设备随手拍下内容，在网上注册一个账号或使用已有账号，然后上传内容，整个过程就完成了。而这些非专业手段拍下的内容，有的经过了简单的编辑处理，有的则未经加工，原生态地上传到网上，尤其像优酷、土豆这样的视频分享网站对普通网民设置了低门槛，使得普通网民的生产方式简便了，流程也简化了。