【摘要】：而思想政治教育专业大学生实践能力缺失则是首当其冲。思想政治教育专业作为高校的一个必设专业，无论哪种类型的大学，思想政治教育都占有十分重要的地位。思想政治教育专业大学生实践能力弱的缺陷在应聘时也被完全暴露出来。这无疑为思想政治教育专业学生就业设置了一个更高的门槛。
高校思想政治教育专业大学生实践能力的缺失_赣东北红色资源与高校教育研究 (当代社科研究文库)
2005年国际著名的麦肯锡公司发表的调查报告《应对中国隐现的人才短缺》指出：“2005年中国有310万高校毕业生，是美国的2倍多，但只有不到20%能够满足跨国公司在实际应用技巧和英语水平方面的要求；中国每年有60万名新工程师‘诞生’，比美国多出9倍，但仅有1.6万人拥有在外国公司工作的实用能力和语言能力。”[4]从这份报告里我们不难看出，我国高校对学生实践能力的培养是如此贫乏。而思想政治教育专业大学生实践能力缺失则是首当其冲。
思想政治教育专业作为高校的一个必设专业，无论哪种类型的大学，思想政治教育都占有十分重要的地位。由于思想政治教育专业所开设的马列主义哲学原理等课程本身存在实践价值弱的缺陷，教师难以对这些课程开展行之有效的实践教学，再加上许多思想政治教育专业大学生把大量时间花费在过英语四、六级及考研上，从而忽略了对自身实践能力的培养，许多实习学校的老师指出现在的思想政治教育专业实习生连粉笔字都写不好。思想政治教育专业大学生实践能力弱的缺陷在应聘时也被完全暴露出来。许多用人单位对刚招聘过来的思想政治教育专业大学生的评价往往是：对理论知识的掌握是还可以的，但对实际操作却无从下手，必须对他们进行上岗再培训。这是许多用人单位不愿看到的。为此，许多用人单位在应聘条件上大都注明有工作经验者优先的条款。这无疑为思想政治教育专业学生就业设置了一个更高的门槛。为改变思想政治教育专业大学生理论修养强、实际动手能力弱的局面，高校及从事思想政治教育专业教育的教师作了不少努力，但思想政治教育专业大学生的实践能力提高缓慢的问题依然没有解决。
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