解决知识分子问题，努力培养大批又红又专的科技人才

2.解决知识分子问题，努力培养大批又红又专的科技人才

要发展科学技术，要追赶世界科学先进水平，人才是关键。这在全面开展社会主义工业化建设开始，第一代领导集体就有自己的认识，并且将实践的落脚点就放在如何对待和切实解决好知识分子问题上。

前面我们已经提到，当大规模经济建设和社会主义工业化开始之时，知识分子的问题就极其突出地表现出来。特别是知识分子没有得到应有的重视和信任；知识分子的地位没有得到应有的肯定；而且工作安排不当，社会活动过多，无暇顾及业务，待遇不公等。1955年初，毛泽东就提醒全党要重视这方面的工作，因为如果知识分子问题不解决，不能调动广大知识分子的积极性，向科学进军就将是一句空洞的口号，更不要说追赶世界科学先进水平了。

正是在这一认识基础上，1956年1月14日至20日，中国共产党中央委员会关于知识分子问题会议隆重开幕，会议规模宏大，出席会议的有1279人。周恩来在会议上代表党中央做了《关于知识分子问题的报告》，全面揭示了中央关于知识分子问题的政策，并进一步阐述了毛泽东关于“向科学进军”的指示。

周恩来在《报告》中充分肯定了知识分子的历史地位，并提出知识分子“是工人阶级的一部分”的著名思想。周恩来从党面临的任务说起，对整个知识分子队伍的现状，包括他们的成长过程和政治、思想、工作状态，做了详细的分析，他用事实证明“我国知识界的面貌在过去六年来已经发生了根本的变化”，并明确宣布知识分子“已经是国家工作人员，已经为社会主义服务，已经是工人阶级的一部分。”既然如此，我们就应该和全心全意地依靠工人、农民一样，“最充分地”依靠这些更多地掌握人类智慧以及科学技术知识的知识分子。为此，周恩来强调：“发展社会主义建设，除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动以外，还必须依靠知识分子的积极劳动，也就是说，必须依靠体力劳动和脑力劳动的密切合作，依靠工人、农民、知识分子的兄弟联盟。”“知识分子已经成为我们国家的各个方面生活中的重要因素。”⁽²⁰⁾对知识分子这种“已经是工人阶级的一部分”的历史地位的奠定，是中国共产党对知识分子认识的新阶段，也是“向科学进军”战略走向实践的一个重要过程。

在肯定知识分子的历史地位后，周恩来在《报告》中进一步提出了“最充分动员和发挥知识分子力量”的三项措施：“第一，应该改善对于他们的使用和安排，使他们能够发挥他们对于国家有益的专长”；“第二，应该对于所使用的知识分子有充分的了解，给他们以应有的信任与支持，使他们能够积极地进行工作”；“第三，应该给知识分子以必要的工作条件和适当的待遇”，其中包括改善生活待遇和政治待遇，确定和修改升级制度，拟定关于学位、学衔、发明创造和优秀著作奖励等制度。在周恩来的过问和主持下，1956年6月间，高级知识分子的工资有了普遍的增加，其中教授、研究员的最高工资由253元提到345元，增资幅度达36.4%。

毛泽东在会议最后一天到会讲话。据薄一波回忆，毛泽东的讲话分量很重，着重谈了以下问题：

（1）哪怕是知识分子中间的落后分子，也是可以改变的。党要加强领导，促进他们的改变，并且要看到他们的改变；（2）现在我们革什么命，革技术的命，革没有文化、愚昧无知的命，所以叫技术革命、文化革命；（3）搞技术革命，没有科技人员不行，不能单靠我们这些老大粗。这一点要认识清楚，要向全体党员进行深入的教育；（4）我们国家大，人口多，资源丰富，地理位置好，应该建设成为世界上一个科学、文化、技术、工业各方面更好的国家；（5）中国要培养大批知识分子，要有计划地在科学技术上赶超世界水平，先接近，后超过，把中国建设得更好。⁽²¹⁾

这段话表明毛泽东对知识分子在社会主义工业化、现代化建设中作用的认识和对知识分子的重视。会后不久，中共中央政治局作出了《中共中央关于知识分子问题的指示》。更是明确指出：

我国社会主义的经济建设和文化建设的高潮的到来，日益显出科学干部、技术干部和一般文化干部的重要性，同时也日益显出我国知识分子不论在数量上和质量上都远远地不足以适应国家的需要。因此，党有必要进一步地把知识分子问题放在全党和国家的各个工作部门的议事日程上，……充分动员和发挥现有知识分子的力量，并且大规模地培养新生力量来扩大知识分子的队伍，以便尽可能迅速地改变我国的科学和文化的落后状态，力求最急需的科学部门能够在12年内（即第三个五年计划期末）接近世界的先进水平，而使我国建设中的很多复杂的自然科学和技术的问题能够逐步地依靠自己的力量加以解决。⁽²²⁾

这次知识分子会议全面阐述了党的知识分子政策，是尊重知识、尊重人才，依靠科学技术进步推动工业化、现代化建设的体现。