言传又身教，启蒙后来人

“传承”是伴随陈燮中一生的字眼，也是他人生旅途中最值得褒奖的方面。从小时候开始，他就接受了父母亲的传统教育理念，认真读书。他认为书籍就像浩瀚的海洋，那里汇集的知识能使人变得更加聪明。确实，他从小学到中学一直是班里的尖子生，要是没有“文化大革命”，他当年一定能够考上大学，成为某一所大学的高才生。后来，虽然由于历史原因中断了他的学业，让他失学去当了农民，但他在劳动中仍然没有放弃寻找继续学习的机会，终以优异的成绩被贫下中农推荐当上了工农兵学员；随着社会的不断变革，他抓住改革开放的机遇，创造条件，又带职深造；即使过了退休年龄，他还毅然考取复旦大学、香港城市大学，以顽强的意志和毅力取得硕士和博士学位。他不仅成功继承了父母亲教书育人的良好家风，还为自己的儿女们树立了自我奋斗的榜样。

除此之外，陈燮中最有代表性的行为规范，是他完全接受了父母亲积德行善的观念，乐善好施。他认为慈善就像一块试金石，在整个过程中不仅能净化人的灵魂，陶冶人的情操，而且有利于社会和谐，有利于全民族道德水准的提高。确实，他从小就有这种情结。他一路走来，帮助同学，帮助战友，帮助同事，直到和他的朋友一起成立慈善基金会，帮助与他毫不相干的弱势群体，都成了他生活中不可缺少的重要元素。从他每一次做了慈善以后得到的快乐，不难发现他已具备了超越一般人的思想境界。他把公益、慈善当作了一项事业来做，勤勤恳恳，毫不松懈。同样，他也为自己的儿女们展现了博大胸怀，为他们做出了很好的示范。

陈燮中对儿女们的培养是潜移默化的。他不像有些家长那样，把儿女们看作永远长不大的孩子，必须牢牢地捆绑住他们的手脚，让他们生活在自己的设计之中才算放心。陈燮中觉得，这样做表面上看是呵护孩子，实际上只会让儿女们增长依赖性，难以自立。他也不像有些家长那样，把儿女们当作自己的私有财产，过度的宠爱，过分的放纵，不遗余力地满足他们的欲望，这样又会让儿女们自私、贪婪，难以把持。

历史时代的变迁和社会因素的差异，让陈燮中想到，对儿女们的教育和传承相对于父母对他的要求已经有了很大的区别。所以，他的言传身教必须符合当今社会的客观现实，应当为儿女们传递适合他们生存环境和生活特点的正能量。

陈燮中有一个女儿叫陈思超，出生于1982年4月，现在美国硅谷与朋友们一起合伙创建了星元资本做“创投”，事业很有起色。

陈思超的成功是多方面的，这里除了她本人的刻苦努力之外，最重要的因素应该归功于陈燮中对女儿独特的培养方式。

陈燮中在儿女们的教育问题上始终坚持自由成长的原则，并不选择“强制”或者“放纵”的极端形式，而是正确引领，因势利导。他对女儿的要求并不被一般为人父母者好高骛远的意志所左右，更不局限于学校或社会按部就班的竞争，而是支持她凭借自己的爱好和特长去自由发挥，他从中只为女儿当好参谋。

陈思超高中毕业后考取浙江大学城市学院，是该校第一届计算机专业的学生。从浙大城市学院毕业后，她又去英国华威大学留学，学习电子商务专业，并获得硕士学位。然后，她分别在香港东亚银行总部、上海交通银行总部、法资东方汇理银行投资交易部，担任经理、主任和联席董事。有了这些创业的基础理论和实践，陈思超又尝试“古玩”经营，她以自己特有的方式在杭州注册成立了“杭州思汇艺术品有限公司”，从事珠宝、字画等古玩业务。在此期间，陈思超一边继续就读上海长江商学院EMBA，在那里汲取商品经营、资本运作的知识，一边学着她父亲陈燮中的样子涉足慈善和公益事业。

这一切都由女儿自己选择，陈燮中并不过多干涉。不过，他相信女儿的创业之路是正确的，她的路一定会越走越宽广。

毛岱（中）、陈燮中（左三）出席陈思超（右三）在拍卖现场的助学捐款活动

2010年10月，陈思超在自己的“思汇”古玩精品店里组织的一次名家书画义卖活动，让她对慈善公益的情感产生了积极升华。她看到70多幅书画作品，在两个半小时内被拍走25幅，而且拍卖所得金额高达35万元，大大超出她的预期。她知道，这是热心的市民因被慈善公益事业感染而感动，又因感动而慷慨的真心反应，也是对她这位慈善公益事业新兵的充分信任和鼓励。

陈思超终于明白了她父亲乐于从事慈善公益事业的良苦用心——“学做事，首先学做人”的道理。

陈思超在拍卖所得的基础上，又捐出10万元作为支教助学基金，并于当年正式加入浙江省阳光教育基金会，成为浙江省阳光教育基金会第二届理事会的理事。

陈思超决心沿着父亲陈燮中的足迹，脚踏实地地一直走下去。她说：父亲教会她如何做人，她自己就要试着如何行事。他要像父亲那样毫不吝啬地将所有的爱让那些需要帮助的人共同来分享，给他们一片蓝天，只需留给自己一丝清新。

陈燮中还有一个儿子叫陈思越，出生于2005年，是陈氏家族的男子汉，在陈燮中的心目中女儿和儿子虽然都是他的精神支柱，快乐源泉，但对儿子的教育却显得更为迫切。

陈燮中言传身教地对儿子进行爱心教育

虽然是老来得子，又适逢事业黄金时期，陈燮中理应对儿子百般呵护，宠爱有加，但陈燮中心里很清楚，温室里是培育不出好苗子的，只有经过大浪淘沙的人才能担得起重任，才能走得久远。所以，他对外界的评论置若罔闻，总是不以为然，仍旧依照他的家族教义和自己始终如一的教育导向，让儿子享受到的是与一般人一样的生活。有时候甚至还会有意识地安排儿子去适应风霜雨雪的锻炼，去体验极限运动给人带来的威胁。他说：儿子的强健应该体现在心灵和体魄两个方面，是缺一不可的。不然，对他的全面发展就会带来不可估量的影响。

于是，陈思越从牙牙学语起就进入了爱心人士的视线，只要有慈善爱心活动，陈燮中和家人一定会带着他去参加。他在台上慷慨陈词，亲友们在下面耐心形象地解释，让儿子从小懂得什么叫爱，为什么要爱，用什么去爱，怎么样才算真正的大爱。

陈思越从幼儿园开始就是一名爱心活动的热心参与者。

在慈善公益活动中，陈思越可算是一名最小的志愿者了。陈燮中不仅经常带着儿子去参加由浙江省阳光教育基金会组织的大型义拍活动，让儿子幼小的心灵受到爱心奉献氛围的熏陶。他还让儿子带着自己心爱的玩具和用品多次去参加“爱在后备厢”慈善活动和在杭州图书馆举行的拍卖活动，用他稚嫩的双手亲自将“爱”传递出去，体验帮助别人的快感，为他幼小的心灵注入助人为乐的种子。

陈燮中几度带着儿子，身体力行地去淳安青溪小学等贫困山区的学校帮助那些需要帮助的孩子们，让他看看贫困山区和繁华都市的差别。当陈思越看到山区的学校那么简陋，教室和书桌那么破旧，同学们到学校来上学还要穿越崇山峻岭，有的得步行好几个小时才能到达学校，鞋子磨破了就光着脚丫子去上课。有许多留守儿童因为得不到父母亲的照顾，他们的生活极其简单，为了省事，有些同学干脆不吃中午饭。但山里的孩子们却从骨子里就渴望读书，他们对书的热爱已经胜过对长期出门在外的父母亲的依恋。这对陈思越的触动实在是太大了！回城后，陈思越向父亲提出，今后自己要节约开销，留出更多的钱给山区的同学们买书。他还提了一个建议，说要父亲帮助他以他个人的名义组织一次“爱心助学”义拍会，为贫困山区的同学们送上“爱心午餐”。

在儿子的潜意识里渐渐地有了正面的善良的思想萌芽，从似懂非懂，到对父亲的慈善公益事业充满崇敬，再到立志成为像父亲那样的人。陈燮中要的就是这种效果。

可以说，陈燮中对儿女的教育是成功的。他的身体力行，承上启下的教育方式既开阔了孩子们的视野，又让他们懂得什么样的举动是正确的，是对社会和人民有利的。什么样的行为是符合社会发展要求的，是对事业和前途有益的。他相信儿女们一定会在他们的人生道路上比自己做得更好。