佐治的故事()

佐治·坎贝尔诞生时就患有先天性的白内障,双目失明,医生们都束手无策。

佐治不能看见东西，但是他的双亲的爱和信心使他的生活过得很丰富。

作为一个小孩，他还不知道他失去的东西。于是，在佐治六岁时发生的事情就让他无法理解。一天下午，他正在同另一个孩子玩耍。那个孩子忘了佐治是瞎子，抛一个球给他的时候喊了一声：“当心！球要击中你了！”

这个球确实击中了坎贝尔，他虽没有受伤，但觉得极为迷惘、不解。后来佐治问母亲：“比尔怎么在我之前先知道我将要发生的事？”他的母亲叹了一口气，因为她所害怕的事终于发生了。现在，她不得不第一次告诉她的儿子：“你是瞎子。”

她是这样说的：“佐治，坐下。”她温柔地说道，同时握住他的手。“我不可能向你解释清楚，你也不可能清楚地理解，但是让我努力用这种方式来解释这件事。”她同情地把他的一只小手握在手中，开始计算手指头：“1—2—3—4—5，这些手指头代表着人的五种感觉。”同时她用大拇指和食指捏着每个手指，顺次捏来。“这个手指表示听觉，这个表示触觉，这个表示嗅觉，这个表示味觉。”然后她犹豫了一下又继续说，“这个手指表示视觉。这五种感觉都能把信息传送到你的大脑。”她把那表示视觉的手指弯起来，让它保持在佐治的手心里。“佐治，你和别的孩子不同，因为你仅仅用了四种感觉：一是听觉，二是触觉，三是嗅觉，四是味觉。但是，你并没有用你的视觉。现在我要给你一样东西。你站起来。”

佐治站了起来。他的母亲拾起他的球。“现在，伸出你的手，仿佛你将抓住这个球。”她说。佐治伸出了他的一双手，一会儿手接触到了球，他就把手指合拢，抓住了球。

“好，好。”母亲说，“我要你永不忘记你刚才所做的事。佐治，你能用四个而不是五个手指抓住球。如果你由这里入门，并不断努力，你也能用四种感觉代替五种感觉抓住丰富而幸福的生活。”

佐治的母亲用了一个生动的比喻，这种用简单的数字来说明问题的方法确是使两个人的思想交流得最快、最有效的方法之一。佐治绝不会忘记“用四个手指代替五个手指”的教导。这对他说来意味着希望。每当他由于生理的障碍而感到沮丧的时候，他就用这个信条作为自己的座右铭，激励自己。这成了他自我暗示的一种形式，在需要的时候，它会从下意识心理闪现到有意识心理。他发觉母亲是对的：如果能应用他所有的四种感觉，一定能抓住完美的生活。