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职业价值观得到社会的认可

时间:2022-08-03 百科知识 版权反馈
【摘要】:3.2.5 价值观与职业追求人生价值、创造人生价值是现代人,尤其是在校学生常思考和求索的问题。2)职业价值观职业价值观也叫工作价值观,是价值观在所从事的职业上的体现,是人们对待职业的一种信念和态度,或者在职业生涯中表现出来的一种价值取向。职业价值观是人们对社会职业的需求所表现出来的评价,它是人生价值观在职业问题上的反映,是人生价值观的一个重要方面。

3.2.5 价值观与职业

追求人生价值、创造人生价值是现代人,尤其是在校学生常思考和求索的问题。每个人都想让自己的人生价值达到极限。然而,什么样的人生追求才是有意义的呢?怎样才能真正实现自己的人生价值呢?我们应该如何处理个人价值观和职业的匹配呢?

1.职业价值观

1)价值观

价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域。我们对将来生活状态的憧憬、对自己工作的期望以及我们的语言、态度和行为等反映着我们个人的价值观。

典型案例3-6

诺贝尔奖获得者心中的价值

杨澜在一次《成长与成功》讲座中谈及曾给她极大震撼的一次采访,那是对1998年诺贝尔物理奖获得者、美籍华人崔琦的访谈。

他出生在河南农村,十岁前在家放羊养猪没读过书,十岁时姐姐找到一个在教会学校教书的机会,就想让弟弟到香港去念书,而他父亲对独子要远行不大愿意,因为男孩大了可以帮忙干农活,但他妈妈却非常坚定要送儿子去读书。没想到这一走成了他与父母的永别,他父母后来在大饥荒里都活活饿死了。杨澜听完故事问崔教授:“如果那个时候妈妈没有送你去读书,你如今会怎样?”他回答说:“我宁愿当时妈妈没有送我出来,农村家里有一个儿子是很重要的。如果我当时留在农村,或许我一直不识字,但我父母或许不至于饿死。”

案例点评

获得诺贝尔奖在很多人眼里是极大的成功,可是在崔教授心里人生有些东西更珍贵,这反映了我们每个人价值观的不同。

价值观与需要紧密相连,很多时候我们认为某种东西重要是因为我们需要它。但是需要和价值是不等同的。需要是因为缺少产生的,一旦拥有了,需要获得满足,它的吸引力就可能减退甚至消失;而价值观是内在的、比较稳定的,是长期影响我们行为的因素。因此,我们在索取自身价值观时,应该注意区分哪些是我们短期需求的,哪些是我们稳定的价值取向。

价值观是一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人行为的心理基础。

2)职业价值观

职业价值观也叫工作价值观,是价值观在所从事的职业上的体现,是人们对待职业的一种信念和态度,或者在职业生涯中表现出来的一种价值取向。职业价值观是指人们衡量社会上的各种职业优势、意义和重要性的内心尺度,它属于个性倾向性的范畴。职业价值观是人们对社会职业的需求所表现出来的评价,它是人生价值观在职业问题上的反映,是人生价值观的一个重要方面。

小贴士

职业价值观的三点内涵如下。

(1)职业价值观是一个人对各种职业价值的基本认识和基本态度。

(2)职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么:为了钱,为了权力,还是为了一种情感关系等。

(3)职业价值观是人们在选择职业时的一种内心尺度。它支配着人的择业心态、行为以及信念和理解等;支配着职业人生认知、明白事物对自己职业发展的意义以及自我了解、自我定位、自我设计等;同时也为自认为正当的职业行为提供充足的理由。

影响求职者职业价值观的因素很多,既有内在因素,也有外在因素。内在因素主要反映个体需要、能力、兴趣、性格和气质等个体因素,此外,年龄、性别等个体因素也是造成职业价值观差异的重要因素之一;外在因素主要包括家庭、教育和社会文化等背景因素。

3)职业价值观的特点

作为一般价值观在职业生活中的体现,职业价值观具有以下特点。

(1)职业价值观因人而异。由于每个人的先天条件和后天经历不同,其职业价值观的形成也会受到不同的影响,因此,每个人都有自己的职业价值观和职业价值观体系。在同样的客观条件下,具有不同职业价值观和职业价值观体系的人,其动机模式不同,产生的行为也不同。

(2)职业价值观具有相对稳定性。职业价值观是人们思想认识的深层基础,它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展,在环境、教育的影响下,逐步培养而成的。人的职业价值观一旦形成,便会相对稳定。但当自身状况和外界环境发生较大变化时,职业价值观也会随之而变。

(3)职业价值观具有阶段性。根据马斯洛的需求层次理论,当人低层次的需要得到满足以后,他就会产生更高层次的需求。从职业人生来看,大多数人的职业价值观是具有阶段性的,特别是随着某一阶段的自身需求满足后,新的职业价值观也就会随之产生并确定下来。

(4)职业价值观的不唯一性。人的职业价值观不是唯一的,择业时会有几个动机支配他的选择,有的人常常为选择感到痛苦,就是因为个人的职业价值观不唯一,而在某一职业中又难以得到全部满足,从而患得患失。

2.职业价值观与职业

职业价值观是价值观的重要组成部分,是人们对职业活动所带来的利益的社会判断取向,有人注重职业活动的过程本质,有人注重职业活动的结果,有人注重职业活动的环境等,人们的职业价值观不同,所选择的职业也有所差别。

按照人们的职业价值观可以把职业分为以下六大类。

1)自由型(非工资生活者型)

该类型职业价值观的人不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的小“城堡”,不愿受人干涉,想充分施展本领。适合的职业类型有室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作曲家、编剧、雕刻家和漫画家等艺术性职业。

2)小康型

该类型职业价值观的人追求虚荣,优越感也很强,很渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而很自卑。适合的职业类型有记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、统计员和秘书等。

3)支配型(权力型)

该类型职业价值观的人想当上组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视此为无比快乐。适合的职业类型有推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家和零售商等。

4)自我实现型

该类型职业价值观的人不关心平常的幸福,一心一意想发挥个性,追求真理。不考虑收入地位及他人对自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活。适合的职业类型有气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、报刊编辑、地质学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员和科技工作者等。

5)志愿型

该类型职业价值观的人富于同情心,把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。适合的职业类型有社会学家、福利机构工作者、导游、咨询人员、社会工作者、社会科学教师和护士等。

6)技术型

该类型职业价值观的人认为立足社会的根本在于一技之长,因此钻研一门技术,认为靠本事吃饭既可靠,又稳当。适合职业类型有木匠、农民、工程师、飞机机械师、自动化技师、野生动物专家、机械工、电工、司机和机械制图工作者等。

小贴士

随着社会的发展,一些职业可能会退出社会生活,还会出现一些新的职业,而各种职业自身所代表的社会声望、实际收入水平、工作环境背景也将会发生很大的变化,这些都将影响个人的职业规划。要想确定个人的职业方向,还需综合考虑个人的兴趣、气质、性格、能力以及社会环境等因素。

3.树立正确的职业价值观

职业价值观反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系,是每个人对于职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法,反映了人们的需要与社会属性间的关系,对个人的职业生涯规划起着关键性的指导作用。因此,求职者应加强自身修养,培养远大的理想、信念和世界观,树立正确的职业价值观,为个人的职业生涯规划打下良好的基础。

求职者树立正确的职业价值观,应处理好以下几个关系。

1)职业价值观与金钱

金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的求职者生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这没有错误。但是,对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一步入社会就获得大量金钱回报。怀有一夜暴富的心理是不正常的,更是危险的,很容易被社会上的不法分子利用,甚至误入歧途。特别是面对严峻的就业形势,更应理性地降低对金钱的期望值,把眼光放远一些,应尽可能地将自我成长和自我实现作为在求职时的首选价值观。

2)职业价值观与个人兴趣和特长

职业价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。在确定价值观时,一定要考虑它是否与自己的兴趣和特长相适应。

3)职业价值观的排序与取舍

职业价值观的特性决定人们不会只有唯一的职业价值观,人性的本能也会驱使人们希望什么都能得到,但在现实生活中“鱼和熊掌不能兼得”,两者需选其一。既然是选择,就要付出代价。所以,要对自己的职业价值观进行排序,找出你认为最重要、次重要的方面,并提醒自己不可能什么都得到,否则就会患得患失,终其一生也不清楚自己到底想要什么,更谈不上职业生涯的成功和对社会的贡献了。

4)职业价值观中的个人与社会

人不能离开社会而独立存在,个人只有在工作中为社会作贡献才能实现自己的职业价值。当然我们并不是说要忽略择业中的个人因素,只去尽社会责任,这样不但不利于个人,也是社会的损失。例如,让一个富有科学创造力、不善言辞的学者去从事普通的教师工作,可能使国家损失一项重大的发明,而社会不过多了一个也许并不出色的教师。因此,我们反对只为个人考虑、毫不考虑国家和社会需要的职业价值观。

5)名利的取舍

名利是人的欲望使然,欲望可以使人成就大的事业,也可使人自我毁灭。以合理、合法、公正、公平的方式追名逐利在一定程度上对个人、对社会都有益处,但它需要一定的度。对待名利,我们应做到:该知足时则知足,该进取时则进取。

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