【摘要】：因为我们工作的系统性、专业性，所以项目需要我们的“陪伴式成长”，我们的陪伴和成长，又成为我们工作中的一个“协作+主体”“落地+成长”互促互动的新系统。以功能分组配合支持片区分组。协作者的成长，进而协作者的有效成长是须臾不能离开对项目地的陪伴的。
因为我们工作的系统性、专业性，所以项目需要我们的“陪伴式成长”，我们的陪伴和成长，又成为我们工作中的一个“协作+主体”“落地+成长”互促互动的新系统。
陪伴成长需要分工。根据不同项目地项目特点的不同，在系统调研（出报告）、上下协调（省、市、县）、落地推进（乡、村、组、民）、专题研究（理论性、政策性、操作性）等方面应根据个人所长，在空间性质的片区分工基础上，还应建立业务性的功能分组。以功能分组配合支持片区分组。这样我们的工作才能立体、才能丰润。
陪伴成长需要分阶段。在调研、推进、成立、运行、回访、知识与业务性跟进等不同的工作进展阶段应分阶段、分任务地陪伴。相应地围绕着不同阶段的任务，我们应该有适应相应阶段工作开展的陪伴、服务和产品。链条缺失、服务和功能跟不上往往会事倍功半。
陪伴成长之系统乡建需要开阔乡建。既需要自成智库，又需要引进智库。
陪伴需要成长。项目千差万别，阶段任务又有不同，因此，有效的陪伴需要有效的学习，无论是在政策、理论、知识、技术、能力等各个方面。
成长需要陪伴。协作者的成长，进而协作者的有效成长是须臾不能离开对项目地的陪伴的。闭门造车只能是固步自封。
陪伴成长需要经费。政府支付的项目服务费相对于成熟项目的成长来说是杯水车薪，需要我们开源节流，多做延伸性、扩展性项目，多争取社会性和科研性经费。
陪伴成长既有对项目地的陪伴和成长，也有对项目组自身的陪伴和成长，单行快、众行远。少生气、多争气。
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