陪伴孩子快乐健康成长

陪伴孩子快乐健康成长

作为父母，孩子的早教是一项非常重大的事务，我也不例外。在孩子很小的时候，看着周围别人家孩子的父母让孩子去上各种培训班，我也曾心动，但也深知陪伴孩子快乐健康成长才是父母能给予的最好的教育。

陈屹老师的《美国素质教育大参考》一书，可以说让我比较早地了解了中西方教育理念。这本书是孩子刚刚进入小学的时候我读到的，可谓如获至宝。书里面有中国作家在美国生活所获得的观察思考，细致入微；同时又有很多中西方教育理念的阐述，给了我很多启迪。“素质教育之独立思考、批判性思维”也奠定了我和孩子共同成长的基调。我深感教育是一种氛围，一种训练，一种生活。

我慢慢地确定了养育孩子的思路：给孩子充足的陪伴，给孩子无限的尊重信任，给孩子时间和空间的自由，给孩子选择，给孩子理解宽容，给孩子丰富多彩的书籍，给孩子养成自律的习惯，给孩子物质的适度满足和精神的充分滋养，给孩子足以享受自己休闲时间的爱好乐趣，给孩子力所能及的支持……培养孩子在未来的生活中成功寻找自己幸福的能力，让他的一生在充满情趣、幸福和友爱之中度过。

于是，在儿子的成长过程中，我们抛开了许多技能性的培训班，而选择带儿子尽可能多地走进自然，走进社会，走进艺术，走进科学……在这样的过程中，逐渐地让儿子建立起对于文学、音乐、绘画、运动、科技、旅行等的兴趣，营造了快乐自由的学习成长空间。这种习惯的养成，为丰富孩子的生活阅历奠定了基础。那时候，我们母子经常是来趟说走就走的自行车之旅，儿子坐在自行车儿童座椅上，东张西望，开心无比，而母子的对话也是无所不包、海阔天空。我们很珍惜那些看似琐碎细小的点点滴滴的小事和他美好的童年记忆。

儿子在8岁的时候就作为小记者参加许多活动，采访政府、企业、慈善活动、国际会议……接触科学家、艺术家、作家、企业家、金融家……准备素材、采访、写稿等一系列工作，颇为辛苦，给了儿子很大的历练。在这个社会大课堂里，了解社会、体验生活、开阔视野，从不同的受访者那里体会他们不同的成长经历，体验他们的成功之路，这些都成为儿子成长过程中取之不尽、用之不完的知识与智慧源泉。小学三年级暑期，儿子曾跟随记者团采访上海中学老校长唐盛昌。有着悠久历史的上中校园，古树参天、绿草盈盈、鸟语花香，有优美的大自然风光，还有典雅古朴的教学办公楼。唐校长告诉孩子们：“在学识上要厚积薄发；在个性上，要能不断挑战自我与迎接新挑战；要成才，就要有独立思维、独到见解；只有努力创造属于自己的业绩，为学校、社会和国家做出贡献才是成才。”儿子在当时的采访稿中写着这段话，同时也在内心深处埋下了“长大考高中，一定要成为一名上中人”的梦想种子。梦想是内驱力的源泉。

三年多的坚持，在少年儿童出版社新闻学校的帮助下，儿子将童年生活体验汇集成作品集《放飞童年》，并出版发行，这也是我们作为父母给孩子最珍贵的十岁生日礼物。在回忆这段经历时，我翻开这本书，正好读到一段一位澳洲华人的话：“一个人要记住自己的初心，只有走不平坦的道路，才能体会丰富多彩的人生。金钱并不能完全体现人生的价值，只有做出对社会有益的事情，自己感到满足并得到社会认同，才能体现人生的价值，也便是一个成功有情趣的人。”这是儿子小学三年级时跟随记者团远赴澳洲采访各界著名华人时记录下来的。

我相信“教育无痕”：五彩缤纷的童年为孩子奠定了自主、自由、自律成长的基础，也利于孩子未来成为一个兴趣广泛、视野开阔、思维活跃、有生活乐趣的人。

其实，孩子就是孩子，总有这样那样的缺点，比如马虎、随意、写作业不认真等。在和孩子共同成长的过程中，我时常会有很多纠结、斗争、较劲，但更多的是反思、管理情绪、自我教育。为此，时刻牢记这样一些词语：爱心、耐心、陪伴、理解、尊重、鼓励、赞赏、暗示、引导、倾听、换位思考、商讨、信任、宽容、平等、自主、自省、觉悟、示弱、放松、放手、支持、守望……所有这些，都使我在陪伴孩子成长的过程中受益。