明确导向,内容为大

五、明确导向,内容为大

新媒体时代,思想政治教育创新教育方式,积极探索寓教于服务、寓教于娱乐的新途径和新载体,真正做到了以理服人、以情感人,发挥媒体作用,加强舆论引导,形成了有利于化解各类社会矛盾特别是重点群体不良情绪的舆论氛围,一些新媒体设立了信息“把关人”、培养“意见领袖”就很好地体现了思想政治工作部门对新媒体渠道特点的良好把握。某些高校团委把培养思想健康、思维敏捷、热心公共事务的网络工作者作为一项重要任务来抓,并且取得了很好的效果。主流的声音多了,错误的言论少了,传播学中“沉默的螺旋”理论也很好地诠释了这一点。“沉默的螺旋”概念基本描述了这样一个现象:人们在表达自己的想法和观点时,如果看到自己赞同的观点,并且受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。意见一方的沉默造成另一方意见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强大,另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。注重在网民中培养既懂党的方针政策,又善于引导网民舆论风向的“舆论领袖”取得了初步的成功,尤其是在一些高校的BBS网站上,这一点表现得特别突出,对一些敏感信息的传播、引导甚至事件的解决起到了很好的作用。

此外,在保证渠道畅通的同时,我们必须注重内容建设,“在渠道为王的时代,掌控了渠道就掌控了社会话语权和盈利平台,渠道就代表着影响力和市场利益”。^[3]今天是一个内容为王的时代,“一手抓内容建设,一手抓传媒技术,力争在一个不太长的时间内,使中国传媒业有一个较大的发展”。^[4]新媒体与旧媒体只是相对而言,内容才是最具核心竞争力的东西。“没有内容也就没有意义,新媒体更加需要内容支持,目前整个新媒体产业的繁荣其实都是建立在传统媒体的内容生产之上的。因此传统媒体在认识上要有所提高,重视新媒体的特点和内容的需求。在内容生产上,要注重先进性,在传播上,注重使用新技术,实现传统媒体向新媒体的过渡”。^[5]

目前,新媒体的发展和传播内容问题,已经引起思想政治工者研究者的高度重视,我们应加大对新媒体传播内容方面的投入,加快制作一些融知识性与娱乐性于一体,主旋律与人文性并举的优秀的作品,使其适宜于在新媒体传播。

【注释】

[1]庄鸿明:《占领对外宣传的新高地——我国媒体网站建设的几点思考》,《中国广播电视学刊》2007年第3期。

[2]黄炜:《广播电视新媒体的发展及对策》,《中国广播电视学刊》2007年第1期。

[3]喻国明、李彪:《渠道整合力和内容呈现力:未来媒体竞争的聚焦点》,《新闻界》2006年第1期。

[4]童兵:《论传媒技术与内容需求间的互动》,《中国传媒科技》2006年第8期。

[5]柳斌杰:《新媒体现状与趋势》,《传媒》2006年第12期。