校政企合作模式的优势_独立学院发展模式

校政企合作模式的优势_独立学院发展模式

（一）校政企合作模式的优势

校政企合作办学模式的优越性是显而易见的，即 “官－产－学”三位一体的办学模式。从某种意义上说，这种模式具有校政合作和校企合作两类独立学院的优势。

1．政府主导优势。这里主要是指地方政府。在我国，政府可以调动的资源是任何其他社会组织都不能比拟的。因此，对于校政企合作模式下的独立学院，有了政府的积极参与，有了这种强有力的外在“催生素”，无疑将会对它自身的发展产生重要影响。政府在校政企合作模式下的独立学院中可以做到的工作有:为校企双方牵线搭桥，组织学校和企业开展合作，为校企合作提供平台；加强对独立学院政策法规的调控，为独立学院的发展创造良好的外部空间；建立和完善有利于独立学院发展的服务体系，保证企业等投资主体对教育的有效投入，政府可在土地征用、地价、政策上给予支持，以保证学校建设的顺利实施。

2．名校办学优势。母体学校具有丰富的办学经验，熟悉大学管理业务，拥有师资等各项办学条件。独立学院都可以从中获得相应的支持，使其成为高起点的新兴大学。

第一，在品牌效应方面。众所周知，品牌是一种重要的无形资产，是一笔巨大的财富。在企业界，品牌不仅仅是一种符号结构，一种产品的象征，更是企业、产品、社会的文化形态的综合反映和体现；品牌不仅仅是企业一项产权和消费者的认识，更是企业、产品与消费者之间关系的载体。品牌的底蕴是文化，品牌的目标是关系。品牌意味着高质量、高信誉、高效益、低成本。消费者购买商品不可能都经过尝试后再购买，主要依品牌效应而购买。一个品牌如果知名度高，即便消费者未经使用，也会因品牌效应而购买。品牌效应在竞争中的有利地位被业内人士所共知。同样的道理，在教育界，莘莘学子也会因为学校的知名度、美誉度，即品牌效应来选择自己所就读的高校。环视世界著名高校，多数建校历史短则上百年，长则数千年。比如，牛津大学、剑桥大学建于12世纪末13世纪初，哈佛大学则建于1638年。在国内所知名的大学中，如北京大学、复旦大学、清华大学等，他们也都是有上百年的历史。这些名校都经历了产生、成长、变革、发展的漫长过程。对于一所大学来说，时间跨度意味着锤炼和积淀，蕴涵着继承与创新。因此，独立学院就能利用母体高校已经成熟了的品牌效应跨越形成品牌的艰难时期，有利于独立学院在初创时期立住脚跟。(www.guayunfan.com)

第二，在借助名校的名师方面。大学之大，不在于“大楼”，而在于“大师”。母体学校向独立学院派送大批专职优秀教师，确保学院初创时期的教育能力，并为建设一支高水平的教师队伍打下基础。这些教师和管理人员从母体高校中带来了可以借鉴的教学传统和管理模式。

第三，在软硬件方面。有的独立学院能够与母体高校共享在设备、教学设施、图书、资料等资源，有的独立学院则由母体高校为其提供在硬件方面的有偿服务。有的独立学院还能无偿享有母体高校的文化氛围。在信息方面，独立学院大多能通过网络建设，保持与母体高校的信息传递与沟通，共享母体高校的信息资源。

3．企业资金与管理优势。由于企业的加盟，独立学院拓宽了投资渠道，资金比较充足，可以一步到位，从而加快了建设的步伐，提高了抗风险的能力。比如:企业出钱买地造校舍，负责硬件建设等。同时也便于把现代企业经营理念和管理方法引入到独立学院的管理中来，在管理上更加重视效率和效益，从而提高办学效率，增强独立学院适应社会的能力。