三、培养集体主义精神的途径

三、培养集体主义精神的途径

纵观人类社会的发展历程，可以说在每一阶段都有其相应的道德原则和价值导向。社会主义的集体主义就是适合当代中国社会的道德原则和价值导向。当人类社会跨入21世纪的时候，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，集体主义精神、集体主义的道德原则和价值取向是整个社会发展的必然要求，它同人类的进步相一致，这是毫无疑问的。

对青年学生来讲，要坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神，就应当自觉用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，加强道德修养，并努力做到以下四点：

（一）要正确处理个人利益与集体利益之间的关系

如前所述，社会主义集体利益高于社会成员个人利益。因此，当个人利益与集体利益发生二者不可兼得的矛盾冲突时，大学生应当从集体利益出发，以集体利益为重，自觉节制个人利益，自觉服从集体利益，并积极为集体利益的增进和发展作出自己应有的贡献。在二者的关系问题上，一方面要防止和反对以“尊重”个人利益为借口，图谋不正当利益而损害他人和社会利益的极端个人主义倾向，另一方面也要反对片面强调集体主义，忽略个人正当利益的做法。如果把个人利益置于集体利益之上，先个人，后集体，重个人，轻集体，其结果必然损害甚至断送集体利益并最终也损害自己。

（二）要正确处理眼前利益与长远利益的关系

我们国家和民族的长远利益，就是紧紧抓住21世纪头20年的战略机遇，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强、民主、文明的社会主义国家，人民过上更加殷实的物质文化生活。但是，这种提高只能是逐步的，要有一个过程，还要看到，我国生产力和科技、教育还比较落后，城乡二元经济结构还没有改变；地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境，自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出。尽管国家已经做了很大努力，还是不能在短期内将所有的问题都加以解决。再者，有些眼前利益即使是合理的，有时也难免与长远利益发生矛盾。因此，当眼前利益与长远利益发生矛盾时，大学生应当从长远利益出发，以长远利益为重，要防止和反对目光短浅急功近利的倾向，自觉节制眼前利益，自觉服从长远利益，不能斤斤计较眼前的实惠，尤其不能为一点暂时满足不了的个人利益而干出有损国家和集体长远利益的蠢事来。

（三）要正确处理局部利益与全局利益的关系

局部是全局的组成部分，全局发展可带动局部发展，全局受挫将导致局部受挫。因此，当局部利益与全局利益发生矛盾时，大学生应当从全局利益出发，以全局利益为重，自觉节制局部利益，自觉服从全局利益。要防止和反对本位主义，小团体主义倾向。在当前，保持长期和谐稳定的社会环境，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，使社会主义中国发展和富强起来是事关全局利益的大事。在任何情况下，大学生都不能为满足局部利益而损害社会稳定和社会主义现代化建设，不能盲目地去干那些看起来对局部有利而实际上对全局和整体不利的事情。只有识大体、顾大局，才能使局部利益从根本上得到保证和实现。

（四）要在集体生活的实践中锻炼成长

集体主义思想观念不是从天上掉下来的，也不是人生来固有的，而是在接受教育和社会生活实践中培养出来的。作为青年大学生，在大学阶段，要坚持以集体主义思想导向大学生活。通过在集体生活中感情的熏陶，行为的养成，同学之间、师生之间的互相关心，互相帮助，互相尊重，以及争先创优等活动，培养集体主义情感，使集体主义情感与集体生活的实践相互结合并逐步升华。

在我国的大学里，整个学校是一个集体，里面的学院或系是一个集体，一个班级、同一个宿舍也是一个集体，集体组织形式多种多样。集体组织对于每一个同学的学习、生活和成才都具有极其重要的影响和作用。因而，每一个同学都应当用集体主义原则和精神正确处理自己与集体的关系。首先，大学生要培养良好的群体意识。良好的群体意识有利于维系集体的团结，促进个人学业的长进，促进个人高尚品德的形成，最重要的是群体意识有利于集体共同目标的形成和实现。其次，大学生要加强团结，在政治上互相帮助，在学习上取长补短，在生活上互相关心，建立健康的、真挚的友谊。再次，大学生要维护集体荣誉，关心集体建设，自觉遵章守纪，为集体事业多出力、多贡献。大学生如果真正做到了这些，就能够成为一个高尚的集体主义者。