一、人才成长的新起点

一、人才成长的新起点

大学阶段对于每一个大学生来说，是身心、知识各方面承上启下的转折时期，是人才成长的决定性阶段。从跨入大学校门的第一天起，就意味着站在人生的一个新的起跑线上，开始向更高的目标攀登。

（一）大学阶段是铸就人才素质的最佳时期

大学阶段，同学们正处于人生的青年中期，这一时期不但是人生历程中身心发展的飞跃时期，也是创造能力蓬勃发展之际。在这个时期中，个体生长发育由不成熟转向成熟，心理方面也发生明显变化，智力的发展呈现出新的特点：观察力、理解力和想像力显著提高，求知欲日益增强，记忆力和学习思考能力进入一生中的最佳状态，创造力更是蓬勃发展。处于这一时期的青年大学生，最大的特点就是：接受新事物快，反应灵敏，思维活跃。大学作为大学生汲取知识的宏伟殿堂，为同学们提供了学习、生活、锻炼身体的良好条件，制定了完善的教学计划，安排了丰富多样的社会实践，增加了全方位的培养动手能力的教学实习。在这个阶段里，大学的文化氛围恰如阳光雨露，促进学生健康成长，使得同学们得到多方面的熏陶、锻炼和成长。在这个新的起点上，大学给予的就是提高同学们为他人、为集体、为社会服务的能力，开发的就是同学们的创造潜力。因此，这一阶段是大学生成才的最佳时期，大家应把握好这一重要阶段，充分利用时间学习丰富的科学文化知识，提高实践能力，为今后事业上开花结果打下坚实的基础。

（二）大学阶段是成才的黄金时期

大学阶段的教育是在中学教育之后，根据社会经济、政治、文化发展的需要，按照行业、专业、岗位等不同的要求，培养学有专长的专门人才的高等教育，学生通过基础课程和专业课程的学习，经过专门技能的训练，成为一个具有专门知识、技能的人才，同学们从这里走向社会，所要承担的是有一定责任的、从事专门业务工作的社会角色。因此说，大学阶段的整个过程，就是培养自己成才的过程，同学们在这个起点上，就应该根据社会需要自觉地、能动地塑造自己，这是同学们努力的方向。

（三）大学阶段是学会做人的重要时期

人才的成长过程一般分为学习准备期、创造活动期和事业成功期等三个阶段。大学阶段属于学习准备期的最后的过程，是人才成长的重要阶段。所以，大学不仅对学生进行专业方向性教育和研究性教育，而且对学生进行全面发展性教育。在大学阶段里，学会学习，学会生存，学会做人，是同学们必须完成的课题，这将是成才的重要基础。在这里，学习科学文化知识和技能，从而学会做事；在这里，学习社会所需要的思想、意识、道德规范、生活准则，从而成为一个思想端正、品德高尚、心理健康的人，学会做人。善良、公正、文明、有责任感是社会对同学们的期望，也是同学们的学习任务。因此，同学们就要培养自己能做事，更要会做人的能力。在大学丰富多彩的生活中，去磨炼自己，增长见识和才干，不断充实自己，丰富自己，释放出自己的光和热。同学们的成才成人之路就在脚下。