优秀校园文化提升企业文化的品位

五、优秀校园文化提升企业文化的品位

高职院校“企业化”校园文化不仅表现在企业和企业文化影响学校，这种“企业化”应表现为校园文化与企业化的相互作用，也就是说高职校园文化也会在很大程度上影响企业文化的建设。在高职院校校园文化影响下培养的毕业生源源不断地充实到企业，从而影响和提升企业文化。

1.提升企业的精神文化水平

现在众多高职院校正在认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》，以深入开展理想信念教育为核心，把帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观放在突出的位置上。在校园文化建设过程中，以爱国主义教育为重点，通过弘扬和培育民族精神，唱响热爱祖国、热爱人民的主旋律。广大高职学生在这一氛围中，会增强民族自尊心和自信心，积极地思考人生的价值，思考国家的前途和民族的命运，思考如何以自己有限的生命投身于报效祖国、服务人民的大事业中。当这种思考与社会实践紧密结合起来时，就能促使他们形成求真务实、锐意向上的进取精神和精益求精、品学兼优的品牌精神及志存高远、胸怀祖国的大器精神。而这些也正是企业精神的精华部分，两者融合，相互促进，将丰富和发展企业文化的成果。

2.提升企业的制度文化水平

现代企业在经济全球化浪潮中，越来越重视企业的制度文化建设，因为现代大工业的高科技趋势，对设计、操作、营销、管理等方面的运作要求日趋严密、精细和规范。高职校园制度文化建设也在不断适应这种变化着的最新要求。高职院校的学生守则正在总结归纳最新办学理念指导下的制度内涵，并不断赋予其新的可行的成分；高职院校注重实施以人为本前提下的严格管理，注重培养学生的敬业、诚信和团队合作精神，注重培养学生主人翁精神。在这种文化氛围下造就的学生遵章守纪，能客观对待团体和他人，摆正自己的位置，企业充实了这么一大批高素质的新生力量，自然也增加了企业的向心力和凝聚力。

3.提升企业文化的创新水平

当今，是知识和信息呈几何级数递增的时代，是机遇和挑战并存又充满变数的时代，因此要想有所作为，具有与时俱进、勇于开拓的精神显得尤为重要和迫切。在高职院校校园文化建设过程中，技术创新精神是学校培养学生的重要素质之一，而这种创新精神和技术创新能力是众多企业需要和祈求的，一大批在这种崇尚技术的高职校园文化熏陶下培养出来的高职毕业生充实到企业，对于企业的创新能力和水平的提高必将有很大地促进。

4.提升企业的团队文化水平

高职校园是青年集聚的场所。学生作为聪慧的个体，既要在集体的环境中展现自己的个性特点，奉献聪明才智，又要在富含人文精神的园地中汲取养分，去粗存精，重塑自己的心灵，规范自己的行为。高职校园文化是陶冶情操、修身养性、培养学生团队意识的土壤和条件。如在学生社团中，人与人的关系更密切，交流和互帮互学的机会更多，学生在这种氛围中锻炼成长，养成讲团结、讲奉献、讲尊重、讲合作的良好习惯。校园文化中的团队意识、奉献意识、协调意识会通过进入企业的毕业生影响企业文化，使企业文化的团队意识得到进一步强化和巩固。