多媒体技术剪接及制作音乐的方法

三、多媒体技术剪接及制作音乐的方法

（一）多媒体技术制作音乐的作用

21世纪音乐领域依靠电脑技术的支持实现了质的飞跃，极大满足了人们对音乐在数量上和质量上的追求。音乐的选择与剪接是艺术体操教学和表演中重要的环节，尽管录音机可以选择和剪接音乐，但由于录音机是看不到声音的，剪辑时需要来来回回、反反复复地往返进退磁带，完全是凭听力来寻找最佳剪接点，不仅费事、费时，有时还不一定能找到最准确的剪接点，甚至破坏掉整个乐曲。但在多媒体的屏幕上是可以看到声音波形和位置，由眼耳并举直接地找到剪接点，使音乐的处理变得更容易简单，大大节省了教师准备音乐的时间，提高了工作效率。同时，多媒体数字化的音乐处理技术极大地提高了音响效果的保真度，丰富了音乐的表现力，使音乐的音响质量和音乐内容更加丰富多彩、风格各异，同时也可提高学生音乐素养，激发学习和创作热情。此外，多媒体技术还可以在音乐中随意添加音效，如小手鼓、海浪、重音、装饰音及其他打击乐器等特殊效果，这不仅能有效地提高学生的表现力和练习的积极性，而且对培养美感意识也极为有效。音效所创造出时代空间感，可弥补传统音乐中脱离时代的不足，给人以更强烈的听觉冲击力，这些优点都是传统音乐制作技术无法实现的。

（二）音乐制作软件Cool Edit Pro的运用

1.Cool Edit Pro基本功能

Cool Edit Pro是由美国SSC公司开发的一款功能强大、效果出色的多音轨波形编辑软件。目前，市场上最新中文软件为Cool Edit 2.1版本，上有波形图、目录、工具条及标尺等，操作方便，设置选择丰富，可以自由转换采样率，拥有很多输出格式，在速度控制、抓取CD音轨及音频文件压缩的音质上具有较高的专业水准，是音频处理较为先进的软件之一。

2.Cool Edit 2.1主界面

当启动Cool Edit以后，就可以看到它的主界面。从主界面上（图7.5）可以清晰看到，音频显示窗口有两轨，分别代表左右两个声道，点击左下角的播放按扭后，会有一条播放线沿着波形显示窗口移动，移动到哪就播放到哪里的音频，同时电平表还显示当前的音频的电平变化。以上单轨和多轨的作用各有不同，单轨主要是对一个波形进行单独的剪辑和处理（如添加效果）。多轨主要是把多个波形文件集合起来，控制和编辑他们的相互关系，最终形成一个完整的音乐作品。

3.运用Cool Edit 2.1制作音乐的基本程序

（1）选定乐曲。在反复分析、熟悉和理解音乐的基础上，选择合适的音乐。根据动作编排的风格来选择主题曲，这是最简单也是最关键的一步，作为艺术体操教师来说，一般对作曲不是很精通，大多数情况下只能从现有的音乐中进行选曲。根据动作的设计要求，可以选定一首曲子，也可以选择几首不同主题的曲子组编在一起，使之适合总体设计方案要求。

图7.5　Cool Edit 2.1主界面

（2）录入音乐。将选定的一首或多首音乐通过波形文件录制到硬盘中。音乐可以是下载音乐或CD带上的音乐。具体方法是按左上角的菜单File中的New，出现New Waveform对话框，选择适当的录音声道（channels）、分辨率（resolution）和采样频率（sample rate）。一般使用Stereo、16bit、44100Hz，这是用于CD音质的设置，效果最佳（图7.6）。按“确定”，然后再按左下方的录音键（红色圆形），就可以录音了。注意录进去的原始波形最好是大小适中，可以在声卡的输入控制处推拉“麦克风”选项的滑杆来调整录进去的声音大小。通常在开始录音之前就要做好这方面的调试。千万不要把声音录得太大，因为到了后面做效果的时候会很容易造成爆音，影响效果。最后要将所有录进的音乐存盘。最好是新建一个文件夹，把所有的波形和session文件都放里面，这样比较方便查找。需要播放它时，点击Play按钮就可以了。

（3）编辑音乐。打开视窗找到所录进的Wav文件，用鼠标双击，它就会在单轨模式下单独的显示出来。此时处于各轨道中的波形文件可以很容易和较准时间在音轨间移动，而且有独自的音量和平衡控制。可动用工具栏上的工具，来分割、插入、粘贴、重组、剪切、移动等所需用的音乐片段或小节，编辑成所需要的音乐文件。在进行音乐的编辑时，应尊重音乐原有的完整性，即当决定取舍音乐的某一部分时，不能破坏音乐的基本结构形式。在编辑时，可剪去某一整段或保留某一段，如果确定需要破坏乐段，应当注意音乐前后的连接要自然、完整。

图7.6　音质的最佳设置

（4）添加效果。为了营造音乐的特殊气氛，使播出的音乐更富有感染力。将选定的音效同样以Wav文件的方式录入，并将其调入已编辑好的音乐文件的下一轨道，然后根据动作的需要，将其调入与动作相匹配的文件轨道下方对应处，使其上下轨节拍相吻合。此时播放的乐曲中，在原有的音乐外还会伴随音效的声音。此外，在菜单Transfrm下，还有20个子菜单，通过它们可以方便地制作出各种迷人的音效。如Reverb（余音），可以产生音乐大厅的环境效果；Dynamics Processing（动态处理），可以根据录音电平动态调整输出电平；Time／Pitch（时间／音调），能够在不影响声音质量的情况下，改变乐曲音调或节拍等。如果有另外的Wav文件，可采用同样的方法将其调入下一轨道窗口。在窗口上可清楚看到所输入的Wav文件排列在多条轨道上。

（5）修补调节。为了使编辑成的乐曲在不同的设备上播放时能得到最佳效果，选择和动用提供的各种特殊功能，对编辑好的音乐进行修补调整。如几首曲子组合在一起时，为了使不同主题的乐曲的节拍、音调、速度及连接处在到统一和谐，可提高或降低、加快或减慢各道上的音量、速度等，使之达到一致。调整音量具体方法是双击波形，然后点快捷键Normalize，会弹出来一个窗口，输入一个百分比。将这个百分比的声音调到同样80%～90%左右较好，使整个音乐连贯一致。如果音乐的异声或噪音较多就要降低或消除不应有的杂音。降噪方法很简单，选取菜单里Transform（转换处理）项中的Noise→Reduction→Noise Reduction（降噪）工作界面（图7.7）。这个窗口可以自动寻找并清除掉被选波形中的噼啪声和爆音。如果降噪以后，在不应该有声音的地方还是有波形突起，选中突起的部分，直接按快捷菜单上的silence out the selection（绿色的横线图标），突起的部分就会消失。

图7.7　降噪工作界面

（6）音量调试。通过音量调（Volume）节器上“L”和“R”两边的两个滑钮就可以按百分比对所选波形进行音量增强和衰减（图7.8），“Lock Left／Right（左右声道关联）”复选框决定在进行音量调整时是否对左、右两个声道同时作用（如果处理单声道文件，该窗口只显示一个音量调节滑钮）。也可以按具体的dB数值进行音量调整，复选“View all settings in dB”即可。如果对这两种音量调整方式都不习惯，还可以使用另一种方法，在“Peak Level（最高振幅）”右边的文本框里输入一个数值（所希望达到的振幅比例，100%即将当前波形在不出现削波失真的前提下，音量提升到最大）。而后点“Calculate Now（计算）”按钮，调节器将自动计算出增加（衰减）的百分比或dB数。调整完毕按OK确定。

（7）速度调节。采用改变波形的长度，即改变音乐的进行速度。在菜单“Transform（转换处理）”下的“Stretch（拉申／缩短）”则是变速器（图7.9）。打开变调器，就可以处理渐快、渐慢的效果。其变速模式有三个选项，一是“Time Stretch（变速）”，变速而音高不变，可以拖动滑杆，也可以在Ratio（比例）或Length（长度）中输入希望的值（速度比例、时间长度），这时Transpose失效；二是“Pitch Shift（变调）”，变调而不变速，在Transpose中选择需要的音调即可。此时Ratio和Length失效；三是“Resample（重新量化）”，同时变调和变速，音调降低，速度变慢。

图7.8　音量变速界面

图7.9　变速器界面

（8）混频保存。采用混频功能将各个分离的波形混合成同时输出的声音信号。即将原有的排列在多条音轨上的音乐、音效全部混合到一个独立的音轨上，进行命名并存盘。具体方法是当全部音乐调整妥当后，进行最后一次的试听，因为这时还是多轨的Wav格式，不便于保存与传输。然后选择File／save，mix downas...”中，会出现一个类似其他软件的保存对话框，在里面选择文件类型和路径，然后输入文件名就可以保存文件了。无论存为哪种音频格式，它都将把若干轨道变为只具有左右声道，但却包含了所有要编辑的声音波形文件，混频以后的音乐就不能再剪辑或修改。

（9）输出文件。最后输成标准的Wav文件或其他的格式的音频文件。音频文件输出方式可以通过音频输出录制成磁带，或通过CD刻录机或刻录软件刻成CD－ROW，就可在任何一台普通的CD机上播放。

本章小结

艺术体操的音乐风格多样，不同风格的音乐有着不同的情绪色彩。在教学实践中，应多聆听、理解、分析音乐的主题与结构，并依据学生的年龄特征、动作结构、动作性质、器械特点及时代特征等进行音乐选配，使音乐与动作巧妙地结合为一体。音乐剪接要按照音乐的情绪、律动、配器、风格、结构等，力争做到连贯、流畅、完整和统一。现代多媒体技术的兴起，拓宽了音乐的制作领域。熟悉和掌握多媒体技术剪接和制作音乐，能更好地为艺术体操教学及表演服务。