主持传播中文字（书面）语言的作用

二、文字（书面）语言

在主持传播中，尽管有声语言作为传播符号在整个传播格局中居于绝对的重要地位，但书面语言同样可以作为有声语言的补充而存在。以书面语言作为交际的符号，就是人们用文字及其他表意符号书写的语言来达到传递信息的过程和行为。而在主持传播中，则是指主持人利用书面语言来传递信息和传情达意。由于书面语言具有规范性、精确性、权威、实在性等特征，书面语言对于主持传播有着重要的强调、补充、佐证以及吸引作用。书面语言在主持传播中的出现目前主要有两种方式，一种是由主持人在节目中适时展示事先准备好的题板或者字板等，如在直播三峡截流的节目中，主持人向受众展示贴有三峡地图的题板以及印有工程重点提示关键词的题板；在一些参与性较强的节目中，主持人向观众举出写有同意或反对的题板以及印成哭脸或笑脸的题板等，由于这些题板或标识牌醒目、易记，可以反复展示，从而大大增加了主持传播的效果。

另一种方式是主持人在节目现场，通过先进的科技手段，直接运用电子设备在屏幕上书写的文字或符号，如在包括中央电视台《东方时空》栏目以及包括中央电视台《朝闻天下》栏目在内的不少电视读报节目中，主持人都会用手中的笔在显示有报纸模样的屏幕上圈圈点点、写写画画。主持人对书面文字符号的使用既丰富了主持传播的传播符号系统，也利于受众更为直观地接收和理解，甚至还可以让受众从目视和“欣赏”主持人的手写文字中通过另外的侧面了解主持人的能力和个性，正所谓“书如其人”或“透过书法看性格”。同时，主持人在节目中书写文字也增加了主持人的平民化色彩，更增添了人际化传播的意味。如杨锦麟有一次在其主持的凤凰卫视栏目《有报天天读》中评说到中国足球多年来的表现时，挥手在屏幕上书写的一个大大的“臭”字，就让受众对杨锦麟豪放、敢言的鲜明个性有了更深的体验。而《东方时空》的主持人在屏幕上圈点或写出的数字或文字，也让本身比较抽象的传播内容变得生动和直观，很容易让电视机前的观众记住。