主持人的培养与选拔的两大渠道

九、主持人的培养与选拔

尽管没有人会承认，一个成功而优秀的主持人是直接选拔出来的，也没有人肯承认有哪个优秀而成功的主持人是由学校直接培养出来的，但人们在听到媒介人一声声“好主持人太难找了”的叹息以及诸如“好主持人绝对是干出来的”等一句句斩钉截铁的回答时，还是不能不重新认真审视主持人的培养与选拔问题。毕竟，主持人对于主持传播的成败来说意义太大了。由于近些年来媒介机构对主持人的大量需求以及优秀主持人的相对短缺，关于主持人的培养与选拔也开始逐渐进入了研究者的研究视野，但毕竟因为这个问题相对较新且与主持传播系统本身之间的联系较少，目前对于主持人的培养与选拔的研究相对还比较少，也一直未取得相对成熟的理论成果。

从目前的情况来看，主持人的来源主要有两个渠道：一是由专门的教育机构，如中国传媒大学的播音与主持专业等专门机构来培养和输送，这一类人因为学过一定的专业知识，而被称之为科班出身。二是由媒介公开向社会选拔，这种选拔又可以分为两个渠道，一是栏目自行组织人员选拔，二是直接从一些专门的主持人大赛或主持人竞赛节目中选拔。通过这种方式选拔出来的主持人因为大多并没有受过正规的训练，缺乏相关的专业知识而被称之为半路出家。目前的情况是，通过这种方式成为主持人的人数正在呈现上升趋势。从实际效果来看，主持人的这两种来源都存在着明显的优点和缺点。科班出身的主持人尽管具有专业知识，但往往缺少实战经验和生活阅历，而且缺少相关栏目所需要的知识修养，因而尽管他们很快就能进入传播状态，但时间一长就显得多少有些力不从心。而半路出家的主持人尽管有栏目所需的知识修养，更符合栏目的需要，但因为不具备主持专业和大众传播方面的相关知识，很难迅速进入传播状态，需要一个熟悉和培训的过程。事实上，作为急需用人的媒介机构由于要考虑任务和成本的问题，一般又不可能花费专门的时间和精力来对他们进行培训，即使是有这种培训的话，也终因不成体系和务虚等原因而无济于事，意义不大。

实践中的所有这些问题很自然地将主持人培养与选拔课题摆在了研究者的面前，这其实也是所有专门人才培养所共同面临的问题，而要解决这个问题，就少不了对其进行深入细致的研究。