巴黎高等师范学院的发展历程

经过二百多年的发展和创新，如今的巴黎高等师范学院已经成了世界教育界的典范。它为法兰西学院和法国科学院培养了大批的人才。

巴黎高等师范学院的雏形是在大革命时期形成的，它的一切都与共和有着密切的关系。它是在国会的命令下建成的，最初的创办宗旨也是为国会服务，即培养出一批能够传授共和思想的合格公民教师。到1987年，办学宗旨得到调整：为国家行政管理和地方机关、为公共事业单位及企业服务。这意味着它不仅仅是要培养出优秀的教师，还需要培养从事理论及应用研究的高级人才、工程师等。宗旨的改变使得巴黎高等师范学院注重多学科的发展以及学科之间的交流，注重基础理论研究和应用科学研究相结合，从以前单纯的教学转向教学科研并重。两百年来，学校形成了为学生成长创造有利条件的良好氛围，学生们可以自由地使用与国际计算机网络连接的计算机，可以自由申请新课程；可以参加数目众多的群众性组织以及交流会，可以在饭厅举行报告会和讨论会。在这样的环境下，他们不仅学到了科学文化知识，还能大量结识其他学科的学生。

在不断的改革和创新中，巴黎高等师范学院形成了自己的教学特色。它重视外语教学，开设了英语、西班牙语、阿拉伯语、汉语、德语、意大利语、日语、俄语、捷克语、希伯来语甚至波斯语课程，学生能够在特殊学科中掌握相应的语言工具。它推崇知识自由，每年都举行大量的学术讨论会、专题讲座、专题研讨会，而且文理交叉进行；教师根据学生的特点和新学科的需要随时调整教学计划和大纲，不断更新教学内容。它文理并重，在巴黎高等师范学院共有6个文科系和6个理科系，文科系包括语言文学系、社会科学系、哲学系、历史学系、地理学系、古代学系，理科系包括纯数学与应用数学系、物理学系、化学系、生物学系、计算机科学系、地球大气海洋学系。它的图书馆文理科学生可以共同使用，学术交流活动交叉进行，从而使得理科学生可以得到人文学科的熏陶，辅以坚实的外语根底，文科学生也能受到理科培养，开拓思维空间及分析模式，扩大知识面。学生们从进校起就是“实习公务员”，享受优越的学习和生活条件及每月7,700法郎的补贴。巴黎高等师范学院每年招生数额有限，学生们需要经过难度极高的全国性入学考试才能被录取。在大学学习的前两年，学生在综合性大学学习，获取三年级学习文凭和学士学位。后两年则准备中学证书教师全国会考和中学高级教师学衔全国会考以获得教师资格。毕业后学生们必须为国家企事业单位服务6年，否则需偿还在校期间所享受的助学金及其他费用。

巴黎高等师范学院的教学宗旨发生了很大的改变，从最初培养师资的目标发展成为今天既注重培养师资，又注重培养学生的分析能力、创造精神，注重研究型人才培养，还为产业服务。虽饱经岁月的磨炼，但它仍焕发着青春的活力。学校不仅为法国培养了大批优秀教师，也造就了不少政治家、文学家和科学家。