即兴演讲又称即席演讲或即时演讲，它相对于命题演讲而言，指演讲者在某种特定的景物或某种特定的人物、气氛的激发下，兴之所至，在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
如各种大小会议上的开场白、总结致辞，各种礼仪讲话（生日祝词、婚庆祝词、开业庆典祝词、节日祝福、迎送答谢辞，各种集会、座谈、谈判、聚会、家长会上的即兴讲话），至于日常生活中的各种应酬（如介绍和自我介绍、应聘面试、新上任时的发言、刚参加工作与领导同事间的简短沟通、交流寒暄）等，严格意义上虽然不算即兴演讲，但和即兴演讲一样，由于它们在表情达意方面的针对性、快捷性、真切性适应快节奏、高效率的现代社会生活需要，因此也备受欢迎。
教师也经常对学生发表即兴演讲，特别是班主任，这类即兴演讲不需要过多的“闪光”词句，强调演讲者的学识、思想和情感的自然展现，使演讲内容呈现出一定深度，对学生有启迪作用。
这类即兴演讲一般具有如下特征：内容精当，见解精辟，视角独特，逻辑严密；庄谐有度，传达真情实感，心口相应，充满浩然正气；有创见，有新意，发人深省，给人启迪。至于表现手法，则灵活多样，不拘一格。
一、即兴演讲的特点
即兴演讲一般具有以下特点：
1．话题集中，针对性强
一般是对近期或眼前情况有感而发的，因此话题内容选取角度较小，说明议论求准，求精，求新。
例如《在教师节师生联欢会上的即兴演讲》。
各位同学、各位老师：
你们好！“教师节”是我们在座每一位师生自己的良辰吉日，可喜可贺！现在不正是如此吗？师生汇聚一堂，欢迎她，情谊殷切；你我竞相赞美，祝贺她，激情满怀！此时此刻，我感触良多。
自古至今，教师是社会文明的传播者，教师以人梯的精神培育了数以亿计的人才，推动着人类的进步、历史的前进，教师的事业是伟大的、光荣而高尚的。那么多年来的教书生涯，我们一直情系教坛，真诚执教，无论什么挫折和诱惑，都动摇不了我们“教书育人”的天职，改变不了我们“终生从教”的执著追求。
然而，当今社会的改革开放需要我们教师在思想上不断升华，业务上不断进取。没有改革开放的意识，焉能致力于教育的深入改革？不懂得科学教育的人，教育不出科学的人！今天，尽管我们众多的教师，已人到中年，双鬓渐白，承受着事业、家庭的重负，甚至还可能会经历工作、生活中的诸多坎坷磨难，但我们没有怨天尤人，没有心灰意冷，更没有“改弦易辙”，而代之以执著的信念投身于大改革大开放大建设的热潮，以突出的奉献无愧于这“太阳底下最光荣的职业”。
同学们，趁着那么还年轻，充分发挥那么的青春优势，学习进取，不断地充实自己，用今朝的热血，去写就明天的成功1
最后，值此隆重庆祝教师节之际赠送给同学们“十六个字”和“六种心”，以求共勉：
坚定信仰，执著追求，来日方长，好自为之。
忠心献给国家，孝心献给父母，爱心献给社会，痴心献给事业，诚心献给朋友，信心留给自己。
2．临场发挥，直陈己见
即兴演讲不像命题演讲事先拟好讲稿，也不像辩论演讲事先进行模拟训练，演讲者往往是当场打腹稿，即席讲话，说情况、讲道理、表看法、提意见很少绕弯子，切忌观点模棱两可，晦涩艰深，令人不知所云。
例如《总把新桃换旧符——在兄妹团聚会上的即兴讲话》。
今天，我们兄弟姐妹老少三辈近二十人，在这里张灯结彩，喜气洋洋，在美满家庭温馨的气氛中，举行联欢晚会，首先，我代表远在北国沈阳的全家向大家拜年，祝大家春节愉快，万事如意！
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，春节年年有，但今年的春节意义不一般。首先，我们兄弟姐妹分别四十多年来，第一次在一起过春节。新中国成立以后，我们各奔东西，为了实现这次团聚，大家从改革开放的窗口深圳，从千里冰封万里雪飘的沈阳，来到浦阳江边，陶朱山下，相会于西施故里。我们“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，随着年龄的增长，强烈的思念家乡、思念亲人之情，从未间断，今天终于实现了这一愿望。第二……第三……第四……
在迎接1999年新春佳节之际，我想起北宋伟大的政治家、革新家、诗人王安石一首著名的诗歌《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。常言道：诗言志。这首诗充分表达了诗人不安于现状、大胆改革、勇于创新、积极进取的精神，很适合我们目前改革开放的形势。让我们乘着改革开放的春风，拿着新的桃符，换去旧的桃符，和全国人民一道，在社会主义现代化建设的大道上，在不同的岗位上去创造新的业绩吧！
3．生动活泼，短小精悍
即兴演讲贴近生活实际，短小精悍，简明扼要（时间上一般控制在1～5分钟之内，有的甚至只有一句简短的话），亲切感人。具有思想性，趣味性，知识性，忌讳冗长杂散，啰嗦重复，不着边际的官话空话。
例如：《在外甥十周岁生日晚宴上的即兴讲话》很风趣活泼：
姐姐、姐夫、我的小外甥：
今天是外甥十周岁生日，俗话说：到生日吃面，当舅舅的我首先奉上三个蛋一碗面。
这第一个蛋叫“德”，思想好，像个石头蛋，扎扎实实的，在学校里尊敬老师，尊敬同学，在家里，孝敬父母，热爱劳动，艰苦朴素，文明举止，在公共场合，遵守规则，遵守秩序，不要做一个人人讨嫌的坏蛋。
这第二个的蛋叫“智”。学习好，像个五彩蛋，兢兢业业，在学习上要保持谦虚谨慎，要争当第一名，要像钉子一样发扬“桥”和“钻”的精神，切忌马马虎虎，草草了事，做一天和尚撞一天钟，更不要考几个大鸭蛋给大家下酒。
这第三个蛋叫“体”，身体好，像个铁蛋蛋，壮壮实实的。身体是革命的本钱，头疼脚痒不是真正男子汉，要经常注意身体的锻炼，像运动员那样具有强壮的体魄，不要做一个经不起风吹浪打的软蛋。
至于这一碗面么，大家看看，这面长长的像理顺的头绪，这象征着一切事情都有个开头，这就是说，要吃到这三个蛋就要从现在开始，从现在努力！
外甥，你说呢？
另外，有一篇简短的即兴演讲，请看：
上海市“钻石表杯”业余书评授奖大会上，一位中学老师的即席讲话：“今天，我参加‘钻石表杯’业余书评授奖会，我想说的一句话是：钻石代表坚韧，手表意味时间，时间显示效率。坚韧与效率的结合，这是一个人读书的成功所在，一个人的希望所在。”
4．以小见大，借题发挥
以点带面，从现象究本质，阐述具有普遍意义的人生道理、生活哲理、社会真理。例如《四海之内皆兄弟——在第二届“理解与友谊国际文学奖”授奖仪式上的答谢词》（韩素音）：
很久以前，我想是1942年吧，毛主席抱怨说，有一些同事，作文演说，冗长无度。英国人有一句谚语：言贵简洁，智在清晰。对此，我完全同意，并在世界各地两千余次的演说中总是努力实践。因而，今天也只说几句。
首先，要感谢大家，感谢所有的中国朋友，感谢所有那些我尚无缘识别但也许要阅读这篇讲稿的人们，感谢伟大的卓越的中国人民机及其领导人。
几乎40年来，是他们鼓舞着我的工作。不但鼓舞着我写作，也鼓舞着我行医，不但鼓舞着我行医，也鼓舞着我研究人生。
今天，如同我21岁时一样，我发现我的根在中国。四天之前，初度七十有八，感觉依然如故。
我是一个十分幸运的女性，因为我的工作，无论是作为一个医生，一个作家，一个演讲者，一个经济学、社会学和政治学的学者，还是作为人妻、作为人母，现在又作为祖母和曾祖母，所有这些工作之所以成为可能，那时因为有了你们，我的朋友们——伟大的中国人民。
中国革命有辉煌的业绩，因为它改变了世界。世界并非万古不变，而是日新月异。中国人民拥有伟大的领导人，而且继续拥有熟知世界发生重大变化的领导人。在此，我想说一下，世界上许多国家羡慕中国，因为她的领导人富有智慧和远见。邓小平先生是一位非常伟大的人物，多亏了他的引导，中国成功地克服了困难，因而在人类21世纪面对的新世界里，取得了十分重要的地位。由于我本人是中西合璧的混血儿，介乎两种文化之间，因而一贯地认为，促进世界上各民族之间的相互理解，乃是十分自然的事。思考方法之歧义，不应导致仇恨和排斥，而是应该学习和努力理解。我身体力行，只是遵循着中国古代哲学而已：四海之内皆兄弟也。
二、即兴演讲的准备
进行即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和应变能力。
虽然即兴演讲不能做长时间的准备，但还是有技巧做适当准备的。
1．知识素养准备
演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、收集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：
（1）多收集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理；
（2）多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进行思考；
（3）加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。
2．临场观察准备
演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境（时间、地点、场景布置）、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。
3．心理素质准备
既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。
三、常见的即兴演讲
1．被人发问时的即席发言
这种情况常在会议上或学术讨论、辩论会上遇到。这种发言要受发问的内容限制，范围容易掌握。只要将所问答的内容完整而有条理地阐述出来就行。如果被人质疑，只要将疑点讲清楚就可以了。
如周总理在北京的一次记者招待会上，介绍了我国经济建设成就和对外方针之后，一位西方的女记者站起来问：“请问总理先生，中国有没有妓女？”对于这不怀好意的问话。总理坦然自若，双目盯住这个记者，思索一下，正色回答：“有，在中国的台湾省。”话音刚落，会场响起一阵热烈的掌声。这就是被人发问时即兴讲话的最好例证。
2．说明情况的即席发言
这种讲话通常是剖析性或解释性的发言。既可以摆事实，指出问题的真实情况；也可以分析事理，以深邃的洞察力透彻地剖析利害关系，达到摆事实、讲道理、以理服人的目的。
如：1936年“西安事变”发生之后，周恩来为了逼蒋介石抗日，只身到强烈要求杀蒋的军官中去做解释工作。周恩来讲清了不杀蒋的道理使军官们深明事理，感到我党胸怀宽阔，眼光远大。周恩来是怎样阐释和剖析的呢？他抓住这些军官急切要求杀蒋的心理特点，采用了欲扬先抑的办法平静地说：“杀他还不容易，一句话就行了。可是杀了他，还怎么办呢？局势会怎么样呢？南京会怎么样呢？日本人会怎么样？国家和民族的前途会怎么样？各位想过吗？这次捉了蒋介石，不同于十月革命逮住克伦斯基，不同于滑铁卢擒住了拿破仑。前者是革命胜利的结果，后者是拿破仑军事失败的悲剧。现在呢？虽然捉住蒋介石，可并没有消灭他的实力，在全国人民抗日反蒋的推动下，加上英美也主张和平解决西安事变，所以逼蒋抗日是可能的。我们要爱国，就要从国家和民族利益考虑，不计较个人的私仇。”周恩来这番摆事论理的分析，说服了主张杀蒋的军官们，促进了抗日民族统一战线的建立。
3．“灵感”勃发时的即席发言
“灵感”勃发指触景生情。这种发言多在讨论会上、酒宴上、各种聚会上遇到，偶尔也在意外情况突发中遇到。这种讲话，往往由别人的一席话使你产生联想，或者借景生情引出你的思绪，打开你的话匣子。这种讲话通常要看场合、情景，内容多以幽默、逗趣、欢乐为主。这种讲话要把握住简洁、得体、高雅、有趣等几个方面要求。
如《正大综艺》节目主持人杨澜在1991年9月19日晚于广州天河体育中心主持演出时，节目演到中间，她在下台阶时绊了一跤。杨澜灵机一动，说：“真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的‘狮子滚绣球’的节目滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们。”杨澜这几句话不仅为她自己摆脱了难堪，而且显示了她非凡的应变能力和口才。这就是一次成功的灵感勃发时的即兴讲话。
4．被人邀请时的即席发言
这种发言在各种场合里经常遇到。发言时一要谦逊，可以感谢主人的热情好客或赞扬主人的功绩；二要使听众通过讲话内容有所收获和启迪；三要正确估计听众的心理要求，可根据对象选择话题。
如一位老师在接新班时，学生鼓掌欢迎他讲话，情绪十分热烈。他针对学生希望有一位好班主任的心理要求，发表了即兴讲话：
亲爱的同学、朋友们：
当我站在这讲台上，不，应当说是舞台上，我似乎觉得两侧的紫色帷幕缓缓拉开，最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于我的演员——在座的全体同学。为此，我愿做一名热情的报幕员，此时此刻向观众宣布：会计09-1班的演出开始了！我想，我这个班主任首先应该是一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调，理解、友爱、开拓、创新是它的主要内容，爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。我作为导演要精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事献给今天在座的每一位同学。这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地做配角，尽我的力量竭诚为主角效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼。
4 年之后，当你们最后向自己的中专时代告别，将要登上人生的大舞台时，你们会深深地感到这小舞台所给予你的一切，是多么珍贵，多么难忘。4 年后，当我们这个班的舞剧台徐徐落下帷幕时，我愿听到这样的评价：老师，你是我们满意的导演，也是一名不错的配角，更是我们喜欢的观众。预祝我们合作顺利成功！
这段精彩的即兴讲话，道出了老师的期盼，满足了学生的心理要求。
5．主持人的即席讲话
这种讲话内容要根据主持人在活动中所担负的职责而定。分报幕式主持和角色式主持。报幕式主持如主题报告会，主持人的职责是把会议事项和报告人介绍给听众，宣布会议的开始与结束，其作用是贯穿始终，使会议浑然一体。角色式主持如文艺晚会，其职责是担负着活动的角色，在活动的开始、中间、结尾都有“戏”，而且其戏不能从整个活动中剥离抽出。
主持人的即席发言一定要有精彩的开场、恰当连接、灵活应变的特点，应打破千篇一律的格式，比如“现在开会，请领导作报告”、“师生联欢晚会现在开始，第一个节目……”应根据活动的具体情况，或说说会议内容，或讲讲形式，或道道特点，或提提要求或谈谈“历史上的今天”。总之，要因境制宜，灵活设计，最好在诙谐幽默之处，尽量来点乐趣，使听众能发出来自内心的微笑。
如某校邀请话剧《光绪政变记》中的慈禧太后的扮演者郑毓芝作演讲，主持人是这样开场的：
同学们，今天，我们好不容易把“老佛爷”慈禧太后请来了！老佛爷郑毓芝同志在戏台上盛气凌人，皇帝、太监、大臣见了都诺诺连声，磕头下跪。而在台下，她却和蔼可亲，热情诚恳。她方才和我谈起，还曾扮演过《秦王李世民》中的贵妃娘娘、话剧《孙中山》中的宋庆龄。她是怎样把这些截然不同的人物表演得栩栩如生的呢？下面就请她发言。
主持人很幽默地把发言人是谁，她的概况及发言的内容巧妙地介绍了出来。
6．参观访问时的即席发言
这种讲话往往是在参观访问结束时进行的，其内容多是叙说观感，可以对被参观单位的特点、成就、经验进行赞扬，也可对主人的盛情表示感谢。这种发言要感情真挚，语气谦逊，语言优美。
如我国著名诗人公刘，1987年3月他以中国作家代表团团长的身份率团访问联邦德国，访问结束时他即兴发言：
我们今天下午冒雨参观了斯科滨的许许多多值得自豪的文化设施，特别是那些为农民和农业工人服务的文化设施。我要说一切都很美好，一切都像图画。然而其中最令人难忘的要数那座利用羊舍改建而成的俱乐部了。我是诗人，这座羊舍使我不费气力地获得了一首诗。我认为，这首诗的产生是十分自然的，因为这一把旧羊舍变成新俱乐部的主意的本身，就是诗的构思……请诸位猜一猜，我在那座旧羊舍里想到了什么？我想到了希腊神话中的著名的金羊毛的故事，金羊毛不仅象征着意志，还象征着冒险和对幸福的追求……你们的金羊毛，却不用寻找，准确地说，是已经找到了，它就在你们身边，就在那座改建成为俱乐部的羊舍之中！在那儿，看上去固然是没有羊只了，实际上却一直豢养着身裹纯金毛皮的羔羊！请看一看四面墙上挂满的奖旗和纪念品吧，请看一看孩子们脸上荡漾的微笑吧，正是看到这些，我才特别的激动，我仿佛全身心地熔化在一首好诗之中。现在我提议，我们中国代表团向好客的德国主人，向我们德国主人令人羡慕的金羊毛敬酒！干杯！
【演讲案例】
教育，从热爱开始
浙江衢州市实验学校 毛芳芳
亲爱的朋友们：
大家好！
诗人艾青曾经留下这样的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”如果说教育也是一方热土，那么“热爱”就是我对学生、对教师这个职业、对教育事业的最好表白。
因此，今天我演讲的题目就是——教育，从热爱开始。
为人师已经有整整7年，在教书育人这块土地上，我不停地播撒着爱的种子，收获着爱的感动，也坚定着爱的信念。许多爱的故事伴随我和学生共同成长。说到这儿，我脑海中浮现出一个小男孩的模样。记得那是冬天的一个课间，孩子们叫嚷着向我跑来：“老师，胡源城把大便拉到裤子上了！臭死啦！”“咦，真倒霉！”“真丢人！”走廊上顿时像炸开了锅。面对这突如其来的意外，我赶紧说：“哦，胡源城遇到了困难，我去帮帮他。”此时这个叫胡源城的男孩正躲在一堵墙的后面，叉着两腿，拎着裤管，无声地哭泣着，仿佛被全世界抛弃了一样。我的心被刺痛了。尽管闻到那冲鼻的恶臭，我也想马上逃离；尽管看到那不堪入目的污物，我也想转身就走；尽管我也还是个要妈妈照顾的孩子，但是此刻我知道，孩子需要我！“没关系，让老师来帮你。”我拿来毛巾为他擦洗身子，用干净的毛毯将他裹住，然后开始清洗他的衣物。周围的孩子们渐渐地安静下来，他们从一开始的窃窃私语到无声地为胡源城同学围起一道挡风的人墙。半个小时后，孩子的父母送来了干净的裤子，看着孩子安静地坐在老师和同学中间，他们紧皱的眉头舒展了，不停地拉着我说谢谢。这一声声感谢深深打动了初为人师的我——原来，教师的爱，可以这么简单、直接，这种爱的传递又是那么的快速、神奇！
我被感动了，被孩子们感动，也被自己感动。是的，我愿意用爱去倾听孩子的心声，感受芝麻拔节、花朵绽放的美丽；我愿意用爱去关注孩子的变化，体会尊重孩子、赏识孩子的快乐；我愿意用爱去引导孩子的行为，收获知识的希望、品格的力量。这一切都是因为我热爱我的学生。
你听说过浙江绍兴那个叫祝香云的老师吗？她热爱学生胜过爱自己的生命。在大货车疾驰而来冲向学生的瞬间，她张开双臂推开孩子，用生命铸就了辉煌的绝唱。
你认识那个为学生摆渡的小学校长齐玉民吧？他29年如一日，撑着一艘小船，无论刮风下雨，都坚持在大水库上为学生摆渡——他为学生在上学的路途上摆渡，也为学生在求知的征程中摆渡。
还有那考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹，为了孩子的未来，为了农村的教育，为了许多单纯的感动，他在孤独中坚守着一个承诺，一个关于热爱的承诺。
如果没有强烈的责任感，没有对学生的热爱，他们是不可能做出这样的举动的！在我们周围，有太多太多这样的优秀教师，他们用自己的青春、心血甚至生命诠释着热爱的真谛。
热爱是根，深深地扎在教育的土壤中，只有根深，才能叶茂。
热爱是帆，坚实的风帆，鼓起浩荡长风，催动着教育事业之舟。
教育，从热爱开始。爱，能成就孩子童年的梦想，让他们在知识的海洋中感受永恒的快乐；爱，能成就孩子正确的荣辱观，让他们明是非，知荣辱，辨美丑；爱，能成就教育的理想，成就孩子的未来，成就祖国的明天！
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