自学的特点及要求的分析介绍

■　自学的特点及要求

1．自学的特点

从广义上讲，自学是指人的一切自主性学习活动，它既包括学习者的自学活动，也包括在校学生在教师指导下的自学。自学是高职学生的一种重要的学习活动。一方面，由于高职学生在校所学的专业文化知识和技能十分有限，到工作岗位上，在社会实践活动中，还必须不断学习新的科学文化知识和有关技能；另一方面，部分高职学生在学有余力的情况下，产生了进一步深造的要求；再则，许多高职学生毕业之后，不满足现有的知识、技能水平和学历水平，要求进一步深造。这种种原因，使得自学成了高职学生的一种重要学习活动。高职学生在校期间应注意培养在教师指导下的自学能力，为毕业后完全靠自己学习打下基础。自学与师授性学习相比，有选择性、灵活性与探索性等特点。但由于高职学生的专业方向已基本确定，其自学的特点就与完全以自学获得专业知识的自学者不尽相同。作为高职学生的自学，从选择性上讲，可以根据所学专业的情况乃至将来的工作需要进行有限制的选择。这种学习同样具有灵活性，自学者可以根据自己的实际情况安排学习的内容、时间及地点等。同时这种自学也具有探索性的特点，高职学生对本专业已有一个基本的了解，在确定自学的内容时，便会从具有突破性的地方入手，进行深层次的学习，以获得某些突破性的知识与发现。自学是人在自我设计和自我指导下完成的学习活动。也是人在社会实践中获取知识技能、发展能力、锻炼思想品德，从而促进个性和才能全面发展的自我学习活动。

2．自学的方法

完全靠自己探索的自学与在教师指导下的自学的特点略有不同。高职学生在校期间主要以后一种形式的自学为主，而毕业走上工作岗位后则主要以前一种方式为主。一个人的工作时间要比在校时间长得多，为了帮助高职学生在今后的工作中更顺利地进一步自学本专业的知识，这里介绍一下完全靠自己自学的方法。在校的自学与之并无本质上的区别，所以，尚在校学习的高职学生也可以从下面的介绍中了解自学的基本规律，用以指导自己的学习。

自学的首要任务是确定自学的目标。自学者可以问自己：“我为什么要自学？是为了跟上本专业的发展，还是为了进一步拓宽自己的知识面，以适应各种工作需要？抑或是从自己的长远和全面的利益出发进一步学习本专业的知识，以适应社会潮流？”自学的目标有许多，只有明确了自学目标之后，才能根据既定的目标选择自学的内容和具体方法。在确定了自学目标之后，下一步该做的就是制订较为详细的自学计划，明确自学内容、进程以及具体的学习时间安排等，这对自学者同样是很重要的。

自学过程中，也要注意自学方法的选择。科学的学习方法将使自学达到事半功倍的效果。

自学并不排除寻求老师的指点，在老师的指点下，自学者可以少走一些弯路。另外，自学者也应在可能的情况下寻求学习伙伴，这样，彼此就可以互相帮助，互相促进，提高自学的效果。

还有一点也十分重要，那就是自学贵在坚持。自学可能不如在校学习那么轻松自由，它可能会受到各种因素的干扰，这当中也包括自学者自身的懒惰等因素。为使自学达到预定的目的，就必须约束自己，以一定的毅力来坚持自学。

另外，自学中还应注意多思考，并尽可能使自学与工作相结合，这样才能达到自学的真正目的。

3．自学的基本要求

选择正确的自学目标。同学们在选择自学目标时，要善于清晰地审视自己，客观评价自己的能力和科学合理地利用客观条件，同时，正确处理社会现实需要与个人兴趣、利益的关系。着眼于国家和社会的需要，使个人愿望、爱好顺应于客观需要，把两者结合起来，确立一个正确的自学目标。

订好自学计划。自学是一种自觉的学习活动，要使自学活动顺利健康地进行，必须订一个自学计划。制订自学计划时，应根据自己的实际水平、所学课程及具体条件来安排学习课程和进度。计划注意：一要有实现主攻目标的长期计划；二要有详细合理的短期计划；三要有短期的学习定额；四要安排合理，切实可行。

掌握科学的读书方法。方法得当与否，会直接影响到学习效率。同学们要从适合自学的特点出发，选择适合自己学习的方法。

培养良好的自学能力。要取得良好的自学效果，必须培养自学能力。在自学过程中，提高阅读速度，培养理解能力、做笔记的能力、发现问题和解决问题的能力，以及资料的检索和综合能力等。

专心致志。有的同学自学兴趣非常广泛，什么都想学，今天学这样，明天又学那样，结果什么都没有学到，一事无成。事实上，只有“精一”才能突破。要专心致志，首先，要立下一个比较专一、牢固的志向；其次，要目标集中明确；此外，要学会限制自己，用较严格的计划来限制自己的自学。