一、公共卫生伦理的含义和理论基础
1．含义 公共卫生伦理是人类有关促进人群健康、预防疾病和伤害的行动规范，这些规范体现在一些原则之中，对我们促进人群健康、预防疾病和伤害的行动起指导作用。
2．理论基础 公共卫生伦理主要包含3个方面的内容。
（1）培养专业精神：①培养公共卫生的机构和人员为公众福利服务的责任心，获得公众的信任。②发扬从公共卫生独特的历史与传统中提炼出来的专业精神和专业文化。
（2）澄清有助于制定和实施公共卫生政策与措施的价值基础：①在制定政策、做出决策时，首先明确所要达到的目的。②运用伦理学的理论和方法，对各种可能的政策选项进行分析、推理和论证，确立衡量基准。
（3）促进人群健康和社会公正：①公共卫生的目标是构建健康的社区或社会，因此必须服务于人民；②帮助公众、决策者和立法者认识到促进健康人群、维护社会公正、减少不平等非常重要，并且它们相互有联系。
二、人体试验的医学道德
1．全社会参与原则。
2．社会公益原则。
3．社会公正原则。
4．互相协同原则。
5．信息公开原则。
三、公共卫生工作伦理要求
（一）疾病防控的伦理要求
1．传染病防制的道德要求 ①积极开展传染病的预防，对广大群众的健康负责。②认真做好传染病的监测和报告，履行其道德和法律责任。③尊重科学，具有奉献精神。④尊重传染病患者的人格和权利。
2．慢性非传染性疾病防制的道德要求 随着传染病得到有效的预防和控制，而慢性非传染性疾病的疾病谱和死亡谱发生了顺位前移。①履行健康教育的义务，促进人们行为、生活方式的改变。②加强监测、筛查和普查等，履行早发现、早诊断和早治疗的道德责任。
（二）职业性损害的防控的伦理要求
1．依法开展卫生管理和监督，对职工的健康和安全负责。
2．积极开展职业健康教育、卫生监测和健康监护，维护职工的健康。
3．职业病的诊断要慎重，维护职工、企业和国家的利益。
（三）健康教育和健康促进的伦理要求
健康教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。①要履行法律义务，充分利用一切机会和场所，积极主动地开展健康教育以及积极参与健康促进的公共政策的制定和创建支持性环境。②深入农村、社区，把健康教育和健康促进有针对性地作为初级卫生保健工作的重要任务和内容，并积极参与建立有利于健康促进的卫生保健体系。③不断自我完善，以科学的态度和群众喜闻乐见的形式开展健康教育和健康促进的活动。
（四）应对突发公共卫生事业的伦理要求
1．突发公共卫生事件概念 是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物或职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
2．突发公共卫生事件中的道德要求 突发公共卫生事件具有突发性、公共性、危害性和复杂性的特点，所以对应对突发公共卫生事件的人员提出以下道德要求：①恪守职责和加强协作，发扬敬畏生命的人道主义精神。②树立崇高的职业责任感和科学态度。③勇于克服困难，具有献身精神。
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