设计校本课程结构

结合我校教育教学、教师、学生和可利用资源的实际情况，我们设计了阅读课课程结构，采取了必修和选修结合的方式。

课程结构及课时安排：

七年级课程结构

一、必读书目：7课时/本，共4本28课时

1．《繁星·春水》2．《童年》3．《朝花夕拾》4．《昆虫记》

二、选读书目：6课时/本，共8本48课时

(一)中国文学名著

1．《三国演义》2．《红楼梦》3．《论语》4．《孟子》

(二)现当代精品

1．《阿Q正传》2．《呐喊》3．《彷徨》4.《女神》

5．《子夜》6．《家》7．《雷雨》8．《围城》

(三)外国文学名著

1．《伊利亚特》2．《奥德赛》3．《堂吉诃德》

4．《少年维特之烦恼》5．《歌德谈话录》6．《哈姆雷特》

(四)社会科学与艺术

1．《上下五千年》2．《世界五千年》3．《万历十五年》

(五)人物传记

1．《毛泽东传》2．《周恩来传》3．《拿破仑传》

(六)科普读物

1．《科学的历程》2．《数理化通俗演义》3．《魔鬼出没的世界》

(七)杂志

1．《读者》2．《意林》

三、亲子共读书目：共1本4课时

1．《爱的教育》2．《青铜葵花》

八年级课程结构

一、必读书目：7课时/本，共4本28课时

1．《西游记》2．《钢铁是怎样炼成的》3．《名人传》4．《鲁滨逊漂流记》

二、选读书目：6课时/本，共8本48课时

(一)中国文学名著

1．《东周列国志》2．《封神演义》3．《官场现形记》4．《唐诗三百首》

(二)现当代精品

1．《青春之歌》

2．《棋王》3．《大淖记事》4．《曾国藩》5．《城南旧事》

6．《文化苦旅》7．《林清玄散文》8．《周国平散文集》9．《萤窗小语》

(三)外国文学名著

1．《飘》2．《老人与海》3．《复活》

4．《战争与和平》5．《童年》6．《母亲》

7．《百年孤独》8．《我是猫》9．《雪国·古都》

10．《麦田里的守望者》11．《莫泊桑短篇小说选》12．《契诃夫短篇小说选》

(四)社会科学与艺术

1．《法律的故事》2．《圣经故事》3．《希腊神话与传说》

(五)人物传记

1．《爱迪生传》2．《居里夫人传》3．《爱因斯坦传》

4．《斯蒂芬·霍金的科学生涯》5．《贝多芬传》6．《肖邦传》

(六)科普读物

1．《森林报》2．《基因的故事》3．《克隆的世界》

(七)杂志

1．《小小说》2．《中华散文》

三、亲子共读书目：共1本4课时

1．《英才是怎样炼成的》2．《追风筝的人》

九年级课程结构

一、必读书目：7课时/本，共4本28课时

1．《水浒传》2．《傅雷家书》3．《骆驼祥子》4．《格列佛游记》

二、选读书目：6课时/本，共8本48课时

(一)中国文学名著

1．《宋词选》2．《古文观止》3．《西厢记》4．《牡丹亭》

(二)现当代精品

1．《人间草木》2．《海子的诗》3．《顾城的诗》4．《舒婷的诗》

5．《花季·雨季》6．《十七岁不哭》7．《草房子》8．《狼图腾》

9．《郑渊洁故事集》10．《明朝那些事儿》

(三)外国文学名著

1．《马克·吐温短篇小说选》2．《欧·亨利短篇小说选》3．《普希金诗选》

4．《泰戈尔诗选》5．《安徒生童话》6．《格林童话》

7．《福尔摩斯探案集》8．《哈利·波特》系列

(四)社会科学与艺术

1．《谈美书简》2．《西方美术史话》

(五)人物传记

1．《渴望生活：梵高传》2．《卓别林传》3．《永远的乔丹》

4．《富兰克林自传》5．《海伦·凯勒传》

(六)科普读物

1．《人类的故事》2．《寂静的春天》

3.《科学改变人类生活的100个瞬间》

(七)杂志

1．《诗刊》

三、亲子共读书目：共1本4课时

1．《好妈妈胜过好老师》2．《目送》