落实“三大任务”，强力推动内涵建设

日前，《宁夏大学2013年工作要点》印发执行。明确提出年度“三大任务”重点工作，力求通过扎实推进“管理体制机制创新与完善”、“提升综合实力建设6+1项目的落实”和“加强干部队伍作风和效能建设”三大任务的完成，进一步深化改革，规范管理，健全机制，转变作风，强力推动学校内涵发展。

2013年，是学校实施提升综合实力建设的关键一年，也是我校“十二五”发展的攻坚阶段，在向第六次党代会确定的奋斗目标迈进的进程中，我们使命光荣，任务艰巨。

以开拓创新为动力，以转变工作作风为契机，是推进学校重点工作深入落实的必然选择。落实党代会提出的各项战略措施，需要改革创新的勇气，需要抢抓机遇的意识，更需要脚踏实地的作为。在我校顺利实现本科教学评估达优、“211工程”三期建设通过验收、国家级重点学科实现新突破等一系列跨越发展的背景下，宁夏大学又站在了一个新的历史起点上。面对宁夏人民对办好宁夏大学的热切希望和日益激烈的综合实力竞争，我们的事业就如同逆水行舟、不进则退。为此，就必须根据学校内涵发展的要求，深入实施人才强校战略，着力建设高水平师资队伍；就必须以科技创新及服务地方能力提升为导向，不断提高科学研究和技术应用水平；就必须进一步深化教育教学改革，全面提升人才培养质量；就必须加大合作交流力度，积极推进国际化进程；就必须加强党建和思想政治教育工作，为学校发展提供坚强保障；就必须将改革创新贯穿于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的全过程，最大限度地在改革创新中谋求新发展。

推进“管理体制机制创新与完善”，重点在于进一步完善管理制度、创新科研运行机制、推进院系调整改革、创新人才发展机制，全面提升管理服务水平；推进“提升综合实力建设6+1项目的落实”，重点是以实施“中西部高校提升综合实力”项目为契机，在学科建设、人才培养和教学改革、科研创新、服务社会、文化建设、阿拉伯人才培养与国际化交流基地建设7个领域实现重点突破；推进“加强干部队伍作风和效能建设”，重点是在改进工作作风，密切联系师生员工，创新基层领导体制，加强干部选拔、考核、监督和管理，为学校发展提供坚强保障。

“三大任务”的启动实施对于建立科学完善的制度体系，稳定和扩大人才队伍，提升管理队伍综合素质，合理布局资源配置，高效运行项目资金等具有十分重要的意义。它既是学校加强作风建设，完善制度化、科学化管理，改善人才成长环境的一项重要举措，也是关系学校能否抓住机遇，乘势而上，实现新跨越的有力抓手。各部门、各单位要深刻理解和把握学校实施“三大任务”的重要意义，进一步细化分解目标任务和责任分工，引导广大教职员工积极参与，认真践行，制定符合自身实际的实施细则，确保任务落实有时限、有效果、有考核，以“三大任务”的落实强力推动学校内涵建设。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。新的征程，新的机遇，新的挑战。让我们以时不我待、追求卓越的精神状态，抢抓机遇、勇于担当的忘我工作，实干兴校、务实有为的工作作风，奋力实现造就区域特色鲜明的高水平大学的美好愿景，开创宁夏大学更为辉煌灿烂的明天！

（作者　李　斌　原载《宁夏大学报》　2013年3月25日）