【摘要】：在课堂训练中可以先写再答，也可以边想边答。总之，要把训练取得的效果和收获及时地运用到日常的学习、生活和工作实践中去。然而，它在给人们带来方便的同时，也给人们带来诸多方面的限制。计时钟表使人们的生活越来越劳累，除了争分夺秒以外而无其他的选择。这是对综合概括思维的测试题。请你收集群众对目前市场某一商品价格的各种意见，然后作以下的记录与分析。
二、集合思维之训练
1.训练目的
为了学会应用集合思维。
2.训练指导
在课堂训练中可以先写再答，也可以边想边答。总之，要把训练取得的效果和收获及时地运用到日常的学习、生活和工作实践中去。
3.训练操作
（1）教师点题或出题，并宣布开始。
（2）学生必须在规定的时间内完成。而且不准讨论，不准交流，独立思考完成。
（3）当教师宣布开始后，学生方可举手抢答。
4.训练题
（1）机械化和技术的进步改变了人们面临的一系列选择，比如，计时钟表尽可能使人类的事务严格守时，其结果是提高了生产效率。然而，它在给人们带来方便的同时，也给人们带来诸多方面的限制。计时钟表使人们的生活越来越劳累，除了争分夺秒以外而无其他的选择。
上述议论中的事例对以下哪个命题所表述的内容作出了最好的说明？
A.新的机械和技术对人的奴役就如同它对人的解放一样。
B.人们应当共同努力从钟表里解放出来以获得自由。
C.某些新的机械和技术没有给我们的生活带来什么改善。
D.生产力的增长不值得我们去依靠钟表。
E.许多新的机械和技术使我们的生活更有节奏和多彩。
答案：A。这是对综合概括思维的测试题。题目提供了一个事例，选项A最恰当地概括了题目中提出的现象所说明的普遍性观点(2)。
（2）请你收集群众对目前市场某一商品（可选择衣、食、住、行方面的某一种代表性的商品）价格的各种意见，然后作以下的记录与分析。
①集合记录各种群众的意见：
②集合分析不同群众意见的原因有哪些？其中最主要的原因是什么？
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